《语文线上教研工作小结》可能是您在寻找小学语文教师论文随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
春日暖阳，百花竞放。这个春天的阳光依然是那么灿烂、温暖，这个季节的花朵依然是那么美丽、芬芳。虽然疫情阻挡了我们返校上课的脚步，但我们依然把奋斗和激情挥洒在云端课堂。停课不停教，停课不停研，语文组老师们每周定时开展教研活动，统一教学进度，沟通教学思想，总结教学得失，优化教学效果，让学生在疫情期间不减听课质量，保证了学习效果。线上教学开始不久，在教研组长的主持下，老师们进行了第一次线上教研，对教学时间如何分配、低年级识字教学如何扎实进行、如何进行检测、作业布置与批改等问题展开研讨，对直播授课的收获和困惑进行了总结讨论，为下一步的工作做好了准备。
针对新上岗的教师居多的实际情况，教研组找来相关的培训视频，对新老师们进行了课程理念和教学方法的培训。在观看视频讲座的基础上，大家谈收获、讲感悟，畅所欲言。此活动的开展使得这些年轻老师更快地进入角色、驾驭课堂。
为了检验孩子们线上学习的效果，学校通过钉钉会议的形式组织了期中测试。老师们献计献策，使得这场云考试得以顺利进行。考试结束后，大家又在教研组会议上认真进行了质量分析，并为改进下一步的教学工作制定了切实可行的措施。
课堂是教学的主阵地，学校每学期都会举行赛课活动。这次疫情期间，赛课照常进行，只是从校园移到了云端。课前，几位赛课老师用心准备，课程有设计，教学有安排。课堂上围绕教学目标组织教学活动，在有限的条件下积极与学生展开互动。赛课结束后，大家在一起评课议课，对授课教师的优点和不足给予了非常中肯的点评，大到教学环节的设计，小到教师语言、语气的拿捏，都毫无保留地谈了自己的见解，营造出了互动交流、互助共进的良好教研氛围，也为青年教师的成长和进步搭建了平台。
线上教学已经结束，我们的教研也将回到正常轨道。回顾这段难忘的时光，每位教师都将有所收获，有所感悟，有所成长。未来的日子，我们将不负使命，砥砺前行，扎实开展好语文教研工作，使学校的语文教学迈上一个新台阶！
