《抛开老师的身份来做他们的朋友》可能是您在寻找幼儿园教师经验反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
下午点心过后,我就带我们班的孩子去外面玩玩,一问:“你们想玩什么呀?”他们居然异口同声的告诉我们想玩滑滑梯,对于他们的回答我感到很吃惊,原本在教室的话,想玩什么我征求他们意见的时候,他们都会意见不同一的告诉我,我想玩什么,我想玩什么。。。搞得我有的时候真的在孩子面前难做人,看到他们今天意见那么一致我就问:“咦?今天怎么都想玩这个呢?”我们班的牛哥告诉了我,因为好久没玩了,“对啊对啊!”我们已经好久没玩了,现在已经是大班了,我们计划中也没有安排玩滑滑梯了,再说平时几乎都不带孩子玩滑滑梯的,一下子心里感觉很愧疚他们,于是大声的答应了他们:“好!老师同意你们!”于是我们是排着队下楼梯了。看着孩子们上上下下玩得很开心,我心里也特有滋味的,看着看着,突然帮帮小朋友跑过来了,说:“王老师,你怎么不和我们一起玩呀?”“我要看着你们的呢!”“为什么还要看着我们呢,要不你来和我们一起玩吧!好嘛好嘛。。。?”恳求的眼神看着我,我看陆老师也在旁边,就答应了棒棒的请求,我也踏上了滑滑梯,看着我也要去玩了,孩子们高兴地说:“王老师也来玩了,王老师也来玩了!”看到孩子高兴地喊着,我说我排第一个做火车头,你们都要跟在我后面哦,不能挤不能推,我们来做一节长长的火车。“唰~~~~滑下去了!”第二次换一个小朋友做“火车头”游戏以此类推。我也觉得好玩极了,看着孩子们一个一个跟在我后面,不推不挤的活动达到了高潮!我也被孩子乐得也开心极了!哈哈~~玩了一会我们就回到教室里了,到教室后我的心里还是乐滋滋的,通过这件事想到了很多,“是啊~孩子也希望我们老师抛开老师的身份来做他们的朋友,和她们一起玩,一起笑。孩子们渴望平等。