《让大班孩子关注身边的事情》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
就前两天，我在上班的路上闻到了一股奇怪的味道，到了幼儿园听小朋友和阿姨在说昨天晚上发生了一场很大的火灾。就是这么一件激动人心的事情让小朋友从晨锻、区域甚至吃饼干的时候都从未安静过。我知道孩子们是好奇。不知道的孩子想听知道的孩子来说。于是我等所有的小朋友都吃好了饼干，问：“听说昨天发生了一件大事，我不知道，谁能来告诉我？”于是，好几个小朋友都激动地冲上来想告诉我。“肯定也有小朋友们和我一样也不知道也想知道。我想请一个小朋友来说，如果你觉得你知道的比她的还要详细，那我就再请你来说，好吗？”争取了所有小朋友的同意，小朋友们终于安静下来。瞿筱第一个自告奋勇地来说：“昨天晚上，我们家河对面一家化纤厂发生了大火，是妈妈和我闻到了奇怪的味道我们才发现的。火好大好大好大好大，大的来了18辆救火车都没有扑灭，大晚上的又很吵，于是妈妈把我送到街上的阿姨家睡觉了。”话音刚落，胡怡程就急着说：“我的不一样，我的不一样！”于是，胡怡程开始说了：“那家厂就在我老伯家的边上，起了好大好大的火，救火车一直救都扑不灭，听说是一个小朋友玩火不小心点到就闯祸了。”就这样，孩子们说的开心的不得了。从这次的随机教育中，我把主动权交给了孩子，让大班孩子关注身边的事情，并将这种重大事件与好友进行分享，潜在地发展了幼儿的语言表达能力，而听的孩子也能从别人的话语中获取信息，幼儿的语言能力从平时地点点滴滴中就会有很大的提升。
