《孩子，我等你慢慢说》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
五月的天气真是变幻莫测，上午还是晴空万里，下午却又是倾盆大雨。豆大的雨点从阳台上直接打进来，教室门前一片水茫茫。我一次次提醒着小朋友：孩子们，地面湿滑，你们别跑。洗手的时候要将水龙头开小点，别把衣服弄湿了……入厕的时候，小朋友陆续走出教室，我在门前等候孩子们。一会儿，一个个都慢慢返回了，衣服和袖子上都是干干的，我放心的坐了下来。忽然，一个小身影躲躲闪闪的从我旁边走过。我立马喊了他，走到他面前，结果真的是如我所料：只见梓涵低着头，不说话，手使劲地拧着衣服，我用手摸他的衣服，果然湿了，全部都湿了。我轻轻地问他：“衣服为什么湿了？是不是玩水了？是不是开水龙头的时候，用力过大，把水溅得满身都是？”他一直低着头，红着脸，支支吾吾不说话。我接着问他：“是不是其他小朋友，不小心，把水弄到你身上了？”他还是不说话……
百问不答的梓涵，真是让我烦躁死了。于是我便想当然地认为，责任在他自己，肯定是他没有听话，悄悄玩水了，不然为什么不说话？不然为什么不告诉我原因？这个时候我真想发火，孩子一天在幼儿园快快乐乐、开开心心的，快放学的时候，他居然全身湿透，他的家人会怎么认为？他的奶奶一点会责备我在一天中没有照顾好孩子？如果孩子因此感冒怎么办？一瞬间，我的心里涌出了千万个问题，越想越气，想想自己，一整天围着孩子们转，那么辛苦，可是这一整天的辛苦，都会因为孩子的衣服湿透了而被否定。
这个时候，我感觉自己很委屈，真的很想发火，但看着他噘起的小嘴，我想：算了吧，等等吧，给他一个思考的时间，给他一个说话的机会。于是我用其他小朋友的衣服给他换下湿了的衣服，告诉他：“先穿这个吧，等你的干了再换下来。”接着，我耐心地等他，等他告诉我事情的前因后果。一分钟过去了，他终于抬起头，说话了，他说：“老师，我刚才大便了，水冲不下去，我用小桶接水往下冲的，不小心，盆里的水就洒身上了，但是我把大便冲下去了。”
我瞬间惊呆了。
梓涵接着说：“老师，自己的事情自己做，不能再麻烦大人了，这样冲一下就不臭了。”
我紧紧地抱着梓涵，跟抱着自己的孩子一样，这个时候，我什么都不想说，我还能说什么呢？我差点因为自己的自以为是伤了孩子的心。
梓涵也安静的依偎着我，我知道他也吓坏了。
晚上下班的时候，我一直情不自禁的回想起这件事情。我们总是因为自己是大人，有很多的想当然，殊不知，我们这些自以为是伤过孩子多少次心。我默默告诉自己：给孩子一个说话的机会吧，等待孩子慢慢说吧！也许你会给我一个不一样的答案。
