《区域观察家庭区》可能是您在寻找幼儿园大班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
大六班区域活动时间，家庭区唐媛玥脸上戴着粉红色的卡通眼镜，手上抱着娃娃，她先把背上背着的包拿下来放在地上，拉开包的拉链，翻了几下又把包合上了。挂在了小椅子上。这时她从桌上拿起一个奶瓶，把瓶盖拧开，一边说到：喝奶奶。接着走到家庭区的厨柜旁边，蹲下来在里面翻找了一会，拿出一个杯子对殷兆景说：我的宝宝要用这个，她放下杯子拿着奶瓶走到水龙头旁边做出了一个接水的动作。一边摇晃奶瓶一边走到家庭区的另一边对抱着娃娃的付可欣说：你的宝宝喝几瓶奶。接碰上又走到桌子旁边说：哎、我去做椅子了。她把奶嘴和奶瓶拧在一起，没有拧紧，走到老师旁边说：老师奶瓶帮我拧一下。
今天观察的活动中涉及到了1.社会：其中的社区角色程度达到了3。2.语言：其中的口语表达程度达到了3。3.艺术：角色扮演中程度达到了4.科学：其中的工具和使用程度达到了程度7.
区域观察积木区
2015.09.23大六班区域活动时间，玩具区汪松宁先走到教室外的积木区拿起一筐火车轨道的积木并且大声的说：我们来玩搭铁路谁要来一起玩。我们是搭铁路的工人。
他先拿着一块积木搭在了积木区的中间，接着往前搭，这时陈帅说：你们往那边搭，我往这边搭，你们不要过来，都挤死了。汪松宁说：那你在过去一点嘛。陈帅说：不行太挤了。汪松宁说：那我们把两条铁路搭在一起好了。陈帅说：那好吧。接着汪松宁又拿起一块积木放在中间，两条铁路连接在了一起，这时他又跑到放箩筐的地方拿起一块拱形的积木放在了轨道上面自已说：火车要过隧道了。
今天观察的活动中涉及到了1.社会：其中的社区角色程度达到了4。2.语言：其中的口语表达程度达到了4。3.科学：其中的工具和使用程度达到了程度7.
