《建构室故事:做蛋糕啦》可能是您在寻找幼儿园大班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
观察对象:马睿浩观察时间:9月12日
观察地点:建构室
今天老师看见你找来了许多材料,主动和杜晨曦一起合作,你先用两个半圆形搭成了蛋糕的底盘,然后又从远处的柜子里翻找了一个方形的积木(原来是用作搭火车的,我不知道你拿来要干什么后来发现你是为了做多层蛋糕打地基用的,接下来你告诉杜晨曦去帮你找一些圆柱形的积木,你自己则用小半圆形的积木把它垒了好几层。蛋糕逐渐成型了,你用圆柱形的积木围在蛋糕旁边,看起来很好吃的样子,你和杜晨曦商量说要搭一个最高最高的蛋糕,老师在旁边拭目以待,你把蛋糕加固了很多次,中间又用了粗的圆柱形积木,终于完成了你期望中的蛋糕,看着祷告越来越高,你自豪地告诉我:老师,我的蛋糕不错吧,真的很棒,是一个非常有创意的蛋糕。活动结束前你始终努力的在保护你的蛋糕,不让他倒掉。
这个故事告诉我们什么样的学习在发生
今天让老师看了一个专注、认真投入的你,在活动中你能与同伴主动合作,并对整个制作活动有自己的想法,目标明确,而且付诸于自己的行动中去,整个搭建过程你会和同伴商量,也愿意听取同伴的建议,老师希望你能一直保持下去你很聪明也善于发现,把活动材料运用的恰到好处,这是老师见过的最棒的蛋糕哦,为你点赞。
下一步我们可以为你做什么
可以把你的作品展示给小伙伴们,并把你的搭建过程进行分享,相信小朋友们也会为你鼓掌的,因为你也可以那么认真的做好一件事情,相信大家也会对你刮目相看呢。