《大班九月观察记录：表演开始了》可能是您在寻找幼儿园大班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
“走，我们快去小舞台吧！”说完希希就跟晴晴一块儿去小舞台玩儿了。到了小舞台后，同伴们都选择了面具，希希看到面具没有了，想了想，走到服装旁，依然选择了粉红小猪的服装，脸上满是喜悦，似乎并没有因为面具被抢光了而难过。“你过来帮帮我！”希希迫不及待地换上了粉红小猪的服装，让同区域的小伙伴帮忙拉了拉链，随后拿着猪猪头套，笑着对我说：“还有这个猪猪呢！”然后自己戴上，又冲着旁边的小伙们嬉笑着，真是可爱极了！“我们快来表演节目吧！你弹琴，我唱歌。”希希对在一旁玩儿玩具琴的晴晴说。随后“叮叮叮”的琴声伴随着希希的歌声展开了，希希还忍不住手舞足蹈起来，一边唱，一边蹦蹦跳跳的，完全沉浸在小舞台的世界里。
这个故事告诉了我们什么样的学习可能在发生？
进入大班后，希希热情开朗了很多，不仅是和小朋友，跟老师也是如此。从这次的区域活动中很明显发现，希希不仅活跃了气氛，还间接地把快乐传递给了身边的同伴！表演开始后，先自己、再吴姗珉，再……节目的顺序也是希希安排的，显然希希在这次的 活动中占据着主导地位，在不知不觉中化身成为了“小小策划人”！活动时间结束了，希希也能带着同伴一起遵守活动规则，按时收拾材料。规则意识和责任意识都比较强。
下一步学习的机会和可能性？
希希宝贝，这次的活动似乎让你意犹未尽哟！老师希望下次在其他区域里也能看到你如此活跃的身影，继续传递这份热情和欢乐！
