《图书区观察小记》可能是您在寻找幼儿园大班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天图书区投放了新的材料——指偶,因此有很多孩子都想到图书区继续进行游戏,最终有3个小朋友进入这个区域。他们对于指偶非常感兴趣,全都抢着玩指偶。乐乐比较小,能力相对较弱,他除了带指偶外,还边带边说:“这是小鸡,这是小鸭……”豆豆很聪明,她戴上指偶后,能够按照老师的要求,学着小动物的叫声,而且玩得不亦乐乎。拧柠带上指偶后能自己编故事。在她的带动下,乐乐和豆豆也开始加入进来。工作时间,在艺术区,夏瑾萱画了一个小女孩,有长长的辫子,穿着花裙子,还有漂亮的皇冠。
X.美术
工作时间,在艺术区,夏瑾萱做了一个盘子,在上面捏了很多小圆球,说:“我在做小吃呢。”
X.美术
工作时间,在积木区,夏瑾萱拿了一个绿色的小草积木放在搭好的平顶上,说:“植物工人要种树咯。”
AA.角色扮演
工作时间,在艺术区,夏瑾萱一手拿着勺子,另一手拿着一根毛根,往勺子柄上缠绕。工作时间,在艺术区,庞佳怡画了一个小女孩,有长长的辫子,长长的睫毛,还有漂亮的皇冠。
X.美术
工作时间,在艺术区,庞佳怡把橡皮泥搓成长条,再盘起来说:“这是棒棒糖。”
X.美术
工作时间,在积木区,庞佳怡手握方向盘,开心地说:“我是货车司机,我要出发了。”
AA.角色扮演
工作时间,在艺术区,庞佳怡一手拿着勺子,另一手拿着一根毛根,往勺子柄上缠绕。
J.小肌肉动作