《建构故事：迷你飞机场》可能是您在寻找幼儿园托班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
观察对象：宋易鑫，当我走到建构天地的时候，你和陈湘博两人正在忙碌搭建，两人有商有量，我试探着问：“你们搭建的是什么地方？”你打开一扇门，手指着飞机：“林老师，你看，上面一层是停飞机的。”又打开下面一层的门说：“下面一层是停汽车的。”“哦，我明白了，你们正在造飞机场！”你微笑着，肯定的点点头。你走到废旧材料区挑选了一个纸杯，里面装上了雪花片，走过来跟陈湘博说：“开一个咖啡店吧，我把咖啡都放在这里。”陈湘博也走过去拿来了一个纸杯，放到了咖啡店里，不一会儿，咖啡店里的咖啡放得满满的。过了一会儿，在飞机场另一端你正在准备着什么。我好奇心地问：“这里是什么地方？”你大声回答我：“这是咖啡保温的地方，这样喝咖啡就是热热的。”“哇，热乎乎的咖啡肯定很香，很好喝。”这不你又准备了几个盘子，摆在了咖啡店里，对陈湘博说：“这是小点心。”两个人玩得很投入。这个故事告诉我们什么样的学习可能在发生
1、当你为我打开第一扇大门的时候，我眼睛一亮，原来小小建筑里面有飞机，有汽车，还是上下双层的！不同类型的交通工具停在不同的位置。
2、原本看似不起眼的小建筑，在你的创造中变成了一个充满浓浓温情的飞机场，这里有休闲的迷你咖啡店，可以喝到热乎乎的咖啡和好吃的小点心，还贴心地配备了保温功能，也许这是来自于你丰富的生活经验，考虑周到，使我感到温暖。
3、在游戏中你始终占据主导地位，和陈湘博玩得很开心。陈湘博能够配合你的要求跟你一起造飞机场，开咖啡店，可见你是一个有想法，有主见的男孩子。
下一步学习的机会和可能性
飞机场很大，机场里还有什么？机场跑道，安检入口等等，期待着在下一次的建构活动中能看到不一样的创造。
