《学行知思想，促师幼和谐》可能是您在寻找幼儿园师幼互动教育过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
建立和谐的师生关系，教师要有一颗爱心。正如陶行知所说，教师要有“爱满天下”的宽广胸怀。俗话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教师当然不是神，但也不是普通的人，我们要把每一个幼儿当成自己的孩子，要关心他们的身体健康，更要关注孩子的心情，为他们排忧解难。一、倾听孩子的心声，用“爱”了解孩子。
“倾听”是老师了解幼儿内心世界的手段，是关心、爱护幼儿的表现，我们要
带着微笑去倾听孩子的心声，使孩子对你不起一点戒心，愿意把心里话和你共享。和孩子在一起，听他们说比给他们听更重要，了解孩子就是从倾听开始的。
周五第一个教学活动结束后，孩子们有的忙着去厕所小便，有的喝开水，有的在玩耍，活动室里一片热闹的景象。忽然听到有人叫：“胡老师，颜浩然把小便都小到墙壁上，还把我的鞋子也弄湿了。”在许多孩子的推赶下，颜浩然一脸沮丧，低着头来到我面前，我狠狠地瞪了他一眼，他的头低得更低了，我问他：“你为什么把小便解到外面呢？”他用沉默表示抗议。第二个活动是美术活动，我怕等会儿时间来不及，于是我无奈地让他回到座位上，开始了第二个教学活动。下午评小金花时，因为，颜浩然上午做错了事情，大家都没把小金花评给他，我看他还满不在乎地玩着手指，眼睛却没敢看我。在离园时，我注意到他一副落落寡欢的样子，忍不住把他叫到跟前，询问他不开心的原因。起先，他还是一副顽固的样子，后来我试探性地说：“今天你是不是受了什么委屈，能和我说吗？或者是胡老师错怪你什么了？”等了一会儿，他委屈地说：“今天厕所墙壁上有块脏东西，我想用小便把它冲下来。”我回过神来，想到上午那件事，都怪自己没弄清楚就草草了事。我抱歉的对他说啊：“你想把脏东西冲下来是对的，可如果其他小朋友也都学你的样用小便冲，那厕所间会变成什么样子呢？”他低下了头。“下次再有这样的事你赶紧来告诉我好吗！让我们一起来想办法！”他会意的点点头。
