《陶陶大班个案报告》可能是您在寻找幼儿园个案分析报告过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
实验幼教中心娄东中心幼儿园 支海红 一、初期情况分析:陶陶长得瘦瘦小小的,性格文静、遵守纪律。虽是大班孩子,但是来园、离园时常常是爷爷抱的,见到老师有礼貌,能主动问好、道别。孩子最突出的问题是依赖性强,碰到困难就退缩,不会解决问题,有时还要哭鼻子。如:起床时袜子找不到了、画画时蜡笔折断了、椅子排不进队伍里了……,这些芝麻大的小事情都会让她手足无措。造成这些现象的原因是:1.孩子长得瘦弱,且体质也不太好,家长对她宠爱有加,在家什么事情都是衣来伸手饭来张口,因此弱化了孩子解决问题的能力。2.家长的宠爱使孩子的性格更加娇惯,碰到一点点的困难就束手无策,向大人求救,只要孩子一叫,家长马上就会满足孩子的要求,帮助孩子解决问题,这就进一步强化了孩子的依赖行为。二、教育措施:
针对孩子的这一表现,我制订了以下教育措施:
1.平时多关心孩子,多和孩子沟通、交流,让孩子感受到老师对他的爱,感受集体的温暖。
2.从对孩子的观察中发现,孩子比较喜欢看书,就从看书开始,发现孩子的长处,肯定孩子的进步,帮助孩子树立信心。
3.多为孩子创造表现的机会,引导孩子从简单的事情做起,给予孩子正面的引导和鼓励。
4. 与家长多沟通交流,取得家园教育的一致,建议家长放手让孩子做力所能及的事情,并多给予肯定和表扬,让孩子知道自己是个能干的宝宝。