《数一数课文秋天中一共有几个自然段?》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
1、数一数课文秋天中一共有几个自然段?
数一数课文秋天中一共有几个自然段?
答:一共有三个自然段,判断依据是每个自然段的前面都会有两个空格。
2、秋天数一数,课文一共有几个自然段?
数一数,课文一共有几个自然段?
答:3
3、乌鸦喝水数一数,课文一共几个自然段。
数一数,课文一共几个自然段。
答:3
4、树上还剩几下苹果?说一说,数一数。
北师大一年级数学上册 三 加与减(一)《还剩下多少》树上还剩几下苹果?说一说,数一数。
树上原来有5个苹果,掉了2个,还剩......
5-2=3
1,2,3,树上还剩3个苹果。
5、北师大一年级数学上册《跳绳》一共有几个小朋友?
北师大一年级数学上册《跳绳》一共有几个小朋友?
6个在跳绳,2个在摇绳,一共有......
6+1=7,再添1个就是8.
6+2=8
6、北师大一年级数学上册 总复习 数与代数 12.一共有几只小鸟?我的后面有几只小鸟?
北师大一年级数学上册 总复习 数与代数
12.一共有几只小鸟?
3+2+5=10
我的后面有几只小鸟?
10-3-4=3
7、8.下一个该涂什么颜色?先涂一涂,再数一数。
人教版一年级数学上册《练习三》练习题及答案
8.下一个该涂什么颜色?先涂一涂,再数一数。
8、4.有几头大象?你还想数什么?
人教版一年级数学上册《练习三》练习题及答案
4.有几头大象?你还想数什么?
答:有3头象。
9、数一数课文秋天中一共有几个自然段?
数一数课文秋天中一共有几个自然段?
答:一共有三个自然段,判断依据是每个自然段的前面都会有两个空格。
10、二年级课文中美好的礼物指的是什么?生活中有哪些美好的礼物?
二年级课文中美好的礼物指的是什么?
答:花籽。
长颈鹿给鼹鼠先生送来的是一包花籽,这包花籽开出了非常美丽的花朵,让这条小路变成了一条开满鲜花的小路,生活在这里的小动物们都欣赏到了这些美丽的鲜花,生活在这里的小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。把这里当成了它们的乐园,所以说:这是多么美好的礼物啊!
生活中有哪些美好的礼物?
能够给他人带去快乐,能够温暖人心的礼物就是美好的礼物,如:为环卫工人送水,参加植树养树活动,贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣,为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水
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11、4、数学游戏,再找一个两位数试一试,你有什么发现?
北师大二年级数学上册第一单元秋游课后练一练及答案
4、数学游戏,再找一个两位数试一试,你有什么发现?
一个两位数(十位数字和个位数字不相同),首尾对调后,用较大数减去较小数,如果差是一位数,这个数就是9,如果差是两位数,则继
续把这个两位数首尾对调,继续按照前面的方法往下算,最终结果一定是9。
例如"93:93-39=54,54-45=9
12、6.(1)右图的图形里有几个角?哪几个角是直角?
人教版二年级数学上册总复习练习题参考答案
6.(1)右图的图形里有几个角?哪几个角是直角?
答:一共有4个角,第一、二个角是直角。
(2)在图形里加一条线段,使它增加3个直角。
13、课文介绍了哪几种植物?在课文中画出来,再说说它们是怎么传播种子的。
植物妈妈有办法课后练习题答案
介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种会传播种子的植物。蒲公英靠风传播;苍耳靠刺挂在动物的皮毛上传播种子;豌豆靠自身传播,在太阳暴晒下裂开,然后种子蹦着跳着离开。
14、课文中“美好的礼物”指的是什么?生活中还会有哪些美好的礼物?
课文中美好的礼物指的是什么?生活中还会有哪些美好的礼物?
答:文中美好的礼物其实指的是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽,因为它可以给大家带去快乐,可以美化我们的家园,能够温暖人心。像我们的生活中红其实也有很多这类的礼物。就像是大家捐献给疫情严重之地的救援物资,亦或者是捐给贫困山区的孩子的衣物等都是。
15、课文中睡梦中的妈妈是什么样子的呢?
课文中睡梦中的妈妈是什么样子的呢?
答:睡梦中的妈妈很美丽、好温柔,说明妈妈很爱孩子。
16、《掌声》如果英子自己来讲这个故事,她会怎样讲呢?从第2~4自然段中任选一段试着讲一讲。
如果英子自己来讲这个故事,她会怎样讲呢?从第2~4自然段中任选一段试着讲一讲。
点拨:这是改变人称的练习。
例:(第二自然段)老师是刚调来的,还不知道我的情况。一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。同学们一个个都讲出了自己的故事,我却没有心思听,眼看要轮到我了,我的手心竟紧张得蒙上了一层细密的汗珠。终于还是轮到我了,全班同学的目光一齐投向了这个角落,我立刻把头低了下去,强忍着不让眼泪掉下来。
17、陶罐和铁罐课文中的神态分别是什么?结合课文中描写陶罐铁罐神态
结合课文中描写陶罐、铁罐神态和语言的语句,说说陶罐、铁罐的性格有什么不同,再分角色朗读课文。 从描写陶罐神态和语言的句子中可以看出,陶罐非常谦虚、宽容,对铁罐始终以兄弟相称,待人宽厚。从描写铁罐神态和语言的句子中可以看出铁罐的骄横、自高自大。 从陶罐和铁罐不同的结局中,你明白了什么道理? 课文讲的是国王橱柜里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。然而,埋在土里许多年后,陶罐出土成宝,铁罐却化为泥土。故事告诉人们, 每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,互相尊重,和睦共处。
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18、说一说三年级下册花钟第一二自然段的大意是什么?
说一说三年级下册花钟第一二自然段的大意是什么?
第一自然段的大意是,不同的鲜花开放的时间有不同;
第二自然段的大意是,为什么不同的鲜花开放时间不同?
19、乡下人家哪一处景致最感兴趣?课文中生动的句子有哪些?
《乡下人家》这篇文章按照房前院后的空间顺序和春夏秋三季白天、傍晚、夜间的时间顺序交替描写,展现了乡下人家朴实自然、和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活,善于用自己勤劳的双手装点自己的家园,装点自己的生活的美好品质。
乡下人家哪一处景致最感兴趣?课文中生动的句子有哪些?
1、鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
这句话采用拟人的手法,写出了母鸡犹如一位母亲带着孩子寻找食物,雄鸡则俨然一位在阅兵的将军,又如同一个尽职尽责的丈夫在保护家人、守护家园,具有浓厚的人情味。
2、若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。
天高地阔在这里一是指饭席上谈论的话题广,或说话毫无拘束,漫无边际.意思与天南海北、海阔天空类似;二是运用夸张,形容吃饭的场地大,把桌椅饭菜在坪里一放,便是天作屋顶地作房了。
把天高地阔换成津津有味或狼吞虎咽好不好,为什么?
不好,天高地阔这个词既强调吃的动作,又强调吃的心情,还有边吃边聊的意思。而津津有味和狼吞虎咽则感受不到那份愉悦、快乐和惬意。
3、 天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
这句话把红霞、飞鸟、乡下人家在一起的画面比作田园风景画。
描绘了一幅乡下人家吃晚饭的画面;傍晚,红霞辉映,微风轻拂,倦鸟归巢。乡下人家在这奇妙的大自然的怀抱里边享用晚饭边闲话家常。作者将这美好的景象比喻成一幅自然、和谐的田园风景画,同时称红霞、微风、归鸟为农家人的好友,表现了人与自然的和谐。
4、秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!
这句话用拟人的手法写纺织娘唱起歌来流露出作者对这声音的喜爱之情, 拟声词织,织,织,织啊渲染了这种声音的美妙。
5、那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
催眠曲的特点是轻、柔美。连这么轻柔的声音都能听见,说明乡下人家的夜晚宁静祥和。
6、乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
这是文章的中心句,起到了总结全文的作用。集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活,也是作者情感的集中体现。
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20、1.读一读下面的数据,哪些是精确数?哪些是近似数?
北师大四年级数学上册《近似数》练一练习题及答案
1.读一读下面的数据,哪些是精确数?哪些是近似数?
精确数:190个国家,56个国际组织
近似数:达3万多平方米,超过了7308万人次,约40万人次
21、上面的数据中,哪些是精确数?哪些是近似数?
北师大四年级数学上册《近似数》练一练习题及答案
上面的数据中,哪些是精确数?哪些是近似数?
精确数:60响礼炮,56个方队和梯队
近似数:近66分,约20万人,近2万平方米
22、5.下图中有几个梯形?把它们指出来。
人教版四年级数学上册《练习十一》练习题及答案
5.下图中有几个梯形?把它们指出来。
答:有3个。分别是梯形ABED、梯形BCFE、梯形ACFD。
23、十六年前的回忆课文最后两个自然段与开头有什么联系?有什么好处?
课文最后两个自然段与开头有什么联系?想想这样写有何好处。
课文最后两个自然段写了父亲牺牲后全家人的悲痛心情,而且反复强调了父亲被害的日子,这与文章的开头形成了照应关系。这样写使文章首尾呼应,结构严谨,更加突出了作者对父亲深切怀念的悲痛心情。
24、我们学过的图形中哪些是轴对称图形?有几条对称轴?做一做,填一填。
北师大六年级数学上册第一单元圆《圆的认识(二)》练习题及答案
我们学过的图形中哪些是轴对称图形?有几条对称轴?做一做,填一填。
正方形:4条
长方形:2条
等腰三角形:1条
平行四边形:0条
等腰梯形:1条
圆:无数
25、读不完的大书课文中有哪些好玩的东西?
读不完的大书课文中有哪些好玩的东西?
答:课文描写的大自然的好玩的东西有小麻雀、老鹰、蚂蚁、花草树木、果树、竹子、棕榈等。