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介绍天然的指南针如何辨别方向的写话指导

栏目:学习内容
时间:2024-01-05 11:32:04
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《介绍天然的指南针如何辨别方向的写话指导》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

1、介绍天然的指南针如何辨别方向的写话指导

介绍天然的指南针如何辨别方向的写话指导

晴天可以看太阳辨别方向,中午的时候在南边,地上的树影指着北方;晚上可以利用北极星找到南北,北极星在的方向是北方;阴雨天我们可以通过大树来辨别方向,枝叶稠的是南方,稀得是北方;冬天,还能根据积雪来分南北,化的快的是北方,化的慢的是南方。

2、用彩色铅笔画出的梦写一段话,用自己的话说说

用彩色铅笔画出的梦写一段话,用自己的话说说

用彩色的梦我们可以画出自己心里所想的各种东西,我想要画一个好看的城堡,这样我就可以住进去了,我还想画好多的卫兵,保护着我,我还想画好多好吃的东西,这样我就可以吃个够啦。

3、生活中还有哪些可以辨别方向的方法?

生活中还有哪些可以辨别方向的方法?

观察岩石:在岩石众多的地方,你也可以找一块较醒目的岩石来观察布满青苔的一面是北侧,干燥光秃的一面为南侧。

手表辨别法:时间除以2,把所得的商数对准太阳,表格上12所指的方向就是北方。

观察蚂蚁洞穴朝向:可以根据蚂蚁洞穴来识别方向,因为蚂蚁的洞口大都是朝南向的。

4、课文里写了几种天然指南针他们是怎样帮助人们辨别方向的答案

课文里写了几种天然指南针他们是怎样帮助人们辨别方向的答案

晴天可以看太阳辨别方向,中午的时候在南边,地上的树影指着北方;晚上可以利用北极星找到南北,北极星在的方向是北方;阴雨天我们可以通过大树来辨别方向,枝叶稠的是南方,稀得是北方;冬天,还能根据积雪来分南北,化的快的是北方,化的慢的是南方。

5、二年级课本哪几种天然的指南针

二年级课本哪几种天然的指南针

晴天可以看太阳辨别方向,中午的时候在南边,地上的树影指着北方;晚上可以利用北极星找到南北,北极星在的方向是北方;阴雨天我们可以通过大树来辨别方向,枝叶稠的是南方,稀得是北方;冬天,还能根据积雪来分南北,化的快的是北方,化的慢的是南方。

6、说说课文天然的指南针是怎么辨别方向的

说说课文天然的指南针是怎么辨别方向的

晴天可以看太阳辨别方向,中午的时候在南边,地上的树影指着北方;晚上可以利用北极星找到南北,北极星在的方向是北方;阴雨天我们可以通过大树来辨别方向,枝叶稠的是南方,稀得是北方;冬天,还能根据积雪来分南北,化的快的是北方,化的慢的是南方。

7、你还知道哪些“天然指南针”?它们又是怎样帮助人们辨别方向的?

你还知道哪些天然指南针?它们又是怎样帮助人们辨别方向的?

年轮:年轮比较密的一边是北方,因为它和阳光有密切的关系,有阳光的方向长的比较快,被阴面的年轮长的会比较的慢,所以可以说南面的年轮长的比较疏而松,北面则密而坚。

竹子:竹子身体颜色比较青的这方面朝南,青黄的朝北,在没有风的情况下,竹子的尖端一般都是倒向南方的。

8、你还知道哪些“天然的指南针”,他们分别是怎样帮助人们辨别方向

你还知道哪些天然的指南针,他们分别是怎样帮助人们辨别方向

年轮:年轮比较密的一边是北方,因为它和阳光有密切的关系,有阳光的方向长的比较快,被阴面的年轮长的会比较的慢,所以可以说南面的年轮长的比较疏而松,北面则密而坚。

竹子:竹子身体颜色比较青的这方面朝南,青黄的朝北,在没有风的情况下,竹子的尖端一般都是倒向南方的。

9、你还知道哪些天然的指南针它们又是怎样帮助人们辨别方向的

你还知道哪些天然的指南针它们又是怎样帮助人们辨别方向的

年轮:年轮比较密的一边是北方,因为它和阳光有密切的关系,有阳光的方向长的比较快,被阴面的年轮长的会比较的慢,所以可以说南面的年轮长的比较疏而松,北面则密而坚。

竹子:竹子身体颜色比较青的这方面朝南,青黄的朝北,在没有风的情况下,竹子的尖端一般都是倒向南方的。

10、朗读课文说说课文里写了哪几天然的指南针它们是怎样帮助人们辨别方向的

朗读课文说说课文里写了哪几天然的指南针它们是怎样帮助人们辨别方向的

课文中主要介绍了四种指南针,分别是:太阳、北极星、大树和沟渠里的积雪。

中午,太阳在南方,大树的影子指的就是北方。晴天的晚上,北极星所在的方向就是北方。晚上,北极星可以为我们指示北方。阴雨天,大树枝叶稠的一面是南方,稀的一面是北方。下雪后,沟渠里的积雪化得快的面是北方,化得慢的一面是南方。

11、课文有哪些天然指南针可以帮我们辨别方向

课文有哪些天然指南针可以帮我们辨别方向

本篇课文告诉了我们主要有四种天然的指南针,分别是:太阳、北极星、大树和沟渠里的积雪。

12、课文中有哪几种天然指南针

课文中有哪几种天然指南针

本篇课文告诉了我们主要有四种天然的指南针,分别是:太阳、北极星、大树和沟渠里的积雪。

13、天然指南针有哪些东西二年级

天然指南针有哪些东西二年级

本篇课文告诉了我们主要有四种天然的指南针,分别是:太阳、北极星、大树和沟渠里的积雪。

14、天然指南针还有哪些二年级

天然指南针还有哪些二年级

本篇课文告诉了我们主要有四种天然的指南针,分别是:太阳、北极星、大树和沟渠里的积雪。

15、生活中你还知道哪些辨别方向的方法

生活中你还知道哪些辨别方向的方法

1、树桩断面的平轮:一般南面间隔大,北面间隔小。

2、山崖峭壁:较为光秃的一面是北方,植被较多的一面是南方。

3、观察向日葵等向阳花朵。很多花朵都是朝向阳光的方向生长的,在草原上,看野花花朵的朝向,就能判断那边是南。

4、观察蚂蚁的洞穴,蚂蚁穴的洞口大都是朝南的。

16、你还知道哪些指南针?它是怎样教人们辨别方向的?

你还知道哪些指南针?它是怎样教人们辨别方向的?

1、树桩断面的平轮:一般南面间隔大,北面间隔小。

2、山崖峭壁:较为光秃的一面是北方,植被较多的一面是南方。

3、观察向日葵等向阳花朵。很多花朵都是朝向阳光的方向生长的,在草原上,看野花花朵的朝向,就能判断那边是南。

4、观察蚂蚁的洞穴,蚂蚁穴的洞口大都是朝南的。

17、生活中还有哪些辨别方向的办法?二年级

生活中还有哪些辨别方向的办法?二年级

1、树桩断面的平轮:一般南面间隔大,北面间隔小。

2、山崖峭壁:较为光秃的一面是北方,植被较多的一面是南方。

3、观察向日葵等向阳花朵。很多花朵都是朝向阳光的方向生长的,在草原上,看野花花朵的朝向,就能判断那边是南。

4、观察蚂蚁的洞穴,蚂蚁穴的洞口大都是朝南的。

18、说说课文里写了哪几种天然的指南针它们是怎样帮助人们辨别方向的

说说课文里写了哪几种天然的指南针它们是怎样帮助人们辨别方向的

课文中的天然的指南针分别指的是(太阳)、(北极星)、(大树)、(沟渠里的积雪)。

晴天,可以看太阳辨别方向,中午太阳在南,树影在北;晚上靠北极星找到南北,北极星永远高挂在北方;阴雨天,可以让大树来帮忙,稠的一面是南方,稀的一面是北方;冬天还可以靠沟渠里的积雪来分辨南北,化的快的是北方,化的慢的是南方。

19、你知道天然指南针还有哪些吗

你知道天然指南针还有哪些吗

大雁:秋天一到大雁就会往南方飞翔。

月亮:初三四的月亮是一个月牙,日落的时候会在西方低空;初七八的时候月亮是半个,太阳刚下山时在我们的头顶,月半的时候太阳刚下山,它就会从东方升起。

青苔:岩石上布满青苔的一面是北侧,干燥光秃的一面为南侧。

树木:一般南面的树木生长的会比北面的旺盛。

20、如果你是导游,该如何向游客用自己的话介绍赵州桥

如果你是导游,该如何向游客用自己的话介绍赵州桥

朋友们大家好,我是本次赵州桥的导游,这是一座世界闻名的石拱桥安济桥,但是大家比较熟知的应该就是赵州桥。这是一座隋朝石匠李春设计并参建的桥,距今已经有了一千四百多年历史了。

这座桥桥长五十多米,有九米多宽,中间行车,两旁走人。而且这么长的桥全部都是石头砌成的,下面没有桥墩,只有一个很大的拱形桥洞,两侧各有两个小型的石拱桥洞,用于发大水的时候水流流过,这种设计在建桥史上是一个伟大的创举,能够减轻石桥重量的同时还能减轻流水对桥身的冲击。

这么实用的桥其实也很美观,师傅们精巧的雕刻工艺,像把桥做活了了一样,有各种各样的龙,很是精美,可以说赵州桥是我国宝贵的历史遗产,也代表了劳动人民的智慧和才干。

21、体会作者是怎样把孔隙的狭小和自己的感受写清楚的

  读由外洞进内洞的部分,体会作者是怎样把孔隙的狭小和自己的感受写清楚的。

  先写孔隙的狭小,作者用它只容得下一只小船进出两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人突出了孔隙的狭小程度;然后写自己的感受,作者用感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子,不仅凸显了孔隙的狭小,更表现出惊险刺激的感觉。

22、你眼中的乡村景致是怎样的用一段话写下来

你眼中的乡村美景是怎样的?如何用一段话描写乡村景致?

我们的乡村是个美丽蛾地方。春天万物复苏,桃红柳绿。迎春花盛开,银燕从南方飞来好一派春意盎然的景像。夏天,万物生长盛旺,百花盛开,稻田里的秧苗绿油油的,就好像给大地铺上了绿色的大地毯。果园里枝繁叶茂,果实累累、生机盎然秋天,稻团里的稻谷金灿灿的,好像是给稻田铺上了金黄色的大地毯,从远处望去格外耀眼。果园里的石榴一个个露出圆圆的笑脸。柿子树挂满了许多红红的小灯笼,好似在向人们传递着丰收的喜讯,农民伯伯个个都笑开颜。

课外拓展:

描写农家生活的诗句

采菊东篱下,悠然见南山。陶渊明《饮酒》

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。陆游《游山西村》

茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。王安石《书湖阴先生壁》

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田一翁卷《乡村四月》

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23、你眼里的乡村景致是怎样的?用一段话写下来。

你眼里的乡村景致是怎样的?用一段话写下来。

乡村,是一幅美丽而自然的风景画,是一首抒情的歌谣。它没有城市的繁华,没有仙境般的景色,可它有着与众不同的风景。

到了晚上,一轮明月悄然升起,远处的村庄不时传来几声狗吠。昆虫也开始活动了:啁、啁不知名的小精灵在草丛中奏起了美妙的音乐;萤火虫也提着小灯笼在空中飞舞,犹如一颗颗亮晶晶的小流星。乡村的夜晚一下子变得神秘起来,丰富起来。

新年过去几天后,田野一片雪白。几个小伙伴在雪地上堆起了雪人,黑纽扣做眼睛,胡萝卜当鼻子,最后还不忘给雪人带上一顶大草帽。雪人堆好后,我们打起了雪仗,抓起一把雪团揉成球向对方扔去,对方也开始反击雪地成了孩子们雪球大仗的战场,欢笑声传出好远好远。

啊!乡村,你那迷人的风景怎能不令我一心向往?

24、用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程。

选址:不肯随遇而安,排水优良,有温和的阳光(朝着阳光的堤岸)

动工:大多是在十月

挖掘:扒土(前足)搬土块(钳子)踏地(后足) 推土、铺土(后腿上的两排锯)

整修:一直到冬天

25、用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程,想想为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。

部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》课后习题答案

用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程,想想为什么蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程。

选址:不肯随遇而安,排水优良,有温和的阳光(朝着阳光的堤岸)

动工:大多是在十月

挖掘:扒土(前足)搬土块(钳子)踏地(后足) 推土、铺土(后腿上的两排锯)

整修:一直到冬天

伟大个工程:(1)蟋蟀的住宅本身是个伟大的工程。外部向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台,内部简朴、清洁、干燥、卫生。

(2)蟋蟀的住宅耗时耗力,从十月一直到冬天,都在建造、整修。

(3)蟋蟀用来修建这座住宅的工具是那样柔弱,那样简单,而修建住宅的工程这么庞大。从这巨大的反差中,我们可以体会到蟋蟀建造出这样的住宅简直是一个奇迹,所以蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程

26、你眼中的乡村是怎样的一幅景致,用一段话写下来

你眼中的乡村是怎样的一幅景致,用一段话写下来

答案仅供参考:我眼中的乡村天是蓝的,草是绿的,水是清的,家家户户门前都有一块菜地,种有茄子、黄瓜、辣子、豇豆、草莓等蔬菜水果,家家户户窗前还摆有各类的花盆。听着知了织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!的歌声,坐在门口的小石凳上乘凉。小孩子聚在一起数着天上眨眼睛的星星,大人们围在一起谈论着家常。

27、仿写下面的句子,用连续的动词写一句话

仿写下面的句子,用连续的动词写一句话

他勇猛地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗台。

示例:弟弟瞪着眼睛,猫着腰,趁着爸爸不注意,身子向前倾斜着,慢慢的一点点挪动自己的脚步。

28、说说作者是运用哪些说明方法介绍太阳的,体会这样写的好处。

部编版五年级语文上册第16课《太阳》课后练习及答案

读下面的句子,结合课文内容,说说作者是运用哪些说明方法介绍太阳的,体会这样写的好处。

◇太阳离我们约有一亿五千万千米远。

◇约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

◇到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。

◇太阳离我们约有一亿五千万千米远。

这句话运用了列数字的说明方法,说明太阳离地球很远。

◇约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

这句话运用了列数字和作比较的说明方法,形象地说明了太阳大的特点。

◇到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。

这句话运用了举例子和列数字的说明方法,生动地说明了太阳远的特点。

29、仿照课文的表达特点从人的五官中选一个写一段话

仿照课文的表达特点从人的五官中选一个写一段话

现实生活中,见得最多莫过于家长老师严厉的眼神了,真是纳闷,为何那眼神总是阴雨连绵,不知何时才会放晴。同学的眼神是友善的,就算小打小闹也无伤大雅,毕竟孩童的眼睛是最纯真善良的,它没有大人们的深沉复杂,值得任何人信任。陌生人的眼睛是匪夷所思的,你无法看透他们的内心世界,但有一点必须记住害人之心不可有,防人之心不可无。

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