亡羊补牢和揠苗助长的意思分别是什么

《亡羊补牢和揠苗助长的意思分别是什么》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

1、亡羊补牢和揠苗助长的意思分别是什么

亡羊补牢和揠苗助长的意思分别是什么

亡羊补牢的意思就是：羊丢了再去修补，其实这并不算迟。比喻就是出了问题以后，我们就要想办法补救，免得再出现损失。

揠苗助长的意思就是：我们做事情不能够急于求成，不然反而有害。

2、语文园地三每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同学交流，在写下来。

写话

每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同学交流，在写下来。

点拨：首先要确定自己喜欢的玩具是什么，交代玩具的名字，然后把玩具介绍一下，再说说你的玩具有哪些玩法，怎么玩。注意把话说完整。

例：我有好多玩具：布娃娃、变形金刚、赛车、积木、皮球、篮球在这些玩具中，我最喜欢变形金刚。变形金刚是我今年过生日时爸爸给我买的礼物，每天作业写完我就开始玩变形金刚，有时我把变形金刚变成汽车，有时我把变形金刚变成一个机器人，有时又把它变成一架大飞机。有一次妈妈加班去了，我一个人在家写作业，天很晚了，可是妈妈还没有回来，我心里非常害怕，一抬头看见了变形金刚，它好像在对我说：不用怕，有我呢，我连忙把变形金刚拿到了书桌上，又认真的写起了作业。从此以后，每次妈妈不在家，我都把变形金刚拿过来和我作伴，它成了我形影不离的好朋友。

3、画杨桃中,同学们和老师们看到我的画时,分别有什么不同的反应

画杨桃中,同学们和老师们看到我的画时,分别有什么不同的反应

同学们哈哈大笑嘲笑我，老师坐到我的位子上观察杨桃，还让嘲笑我的同学坐在我的位子上看杨桃的形状。

4、生活中有类似“亡羊补牢”“揠苗助长”的示例吗？

生活中有类似亡羊补牢揠苗助长的示例吗？

其实生活中有很多这样的事情，有很多家长为了让自己的孩子不输在起跑线上，就会给孩子报名各种培训班，这就很容易让我们的孩子拔苗助长了。

5、看到我画的杨桃后老师和同学们分别是怎么做的

看到我画的杨桃后老师和同学们分别是怎么做的

看到我画的杨桃是星星形状的，同学们都哈哈大笑起来，说杨桃不是这种形状的，我画的明明是星星，但是老师却直接坐到了我的位置上，然后还让嘲笑我的同学也看看，看到的杨桃是什么形状的。让他们接受教育，明白道理。

6、阅读全文，说一说亡羊补牢和揠苗助长两个词语的意思是什么？

阅读全文，说一说亡羊补牢和揠苗助长两个词语的意思是什么？

亡羊补牢的意思就是：羊丢了再去修补，其实这并不算迟。比喻就是出了问题以后，我们就要想办法补救，免得再出现损失。

揠苗助长的意思就是：我们做事情不能够急于求成，不然反而有害。

7、朗读课文说一说亡羊补牢揠苗助长两个成语的意思

朗读课文说一说亡羊补牢揠苗助长两个成语的意思

亡羊补牢的意思就是：羊丢了再去修补，其实这并不算迟。比喻就是出了问题以后，我们就要想办法补救，免得再出现损失。

揠苗助长的意思就是：我们做事情不能够急于求成，不然反而有害。

8、选做,生活中有类似亡羊补牢,揠苗助长的事例吗?写一写

选做,生活中有类似亡羊补牢,揠苗助长的事例吗?写一写

①其实生活中有很多这类的情况，就像有的家长过分的包容自己的孩子过失，从而导致孩子有错也不知道改正，直到后面发现错误了以后才加强管教，这样其实会更加的激起孩子的叛逆心。

②小鸟孵化的时候，有的人看到小鸟出壳那么的缓慢，就自己动手去给小鸟破壳，其实这是害了小鸟，有可能会导致小鸟死亡。

9、生活中你有遇到过类似于亡羊补牢揠苗助长的事吗

生活中你有遇到过类似于亡羊补牢揠苗助长的事吗

②小鸟孵化的时候，有的人看到小鸟出壳那么的缓慢，就自己动手去给小鸟破壳，其实这是害了小鸟，有可能会导致小鸟死亡。

10、结合课文说说“亡羊补牢”和“揠苗助长”的意思

结合课文说说亡羊补牢和揠苗助长的意思

亡羊补牢：羊丢失了，才修理圈。比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。

揠苗助长：把苗拔起，帮助其生长，后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。

11、《听听秋的声音》说一说，你是用什么方法理解下面加点词语的意思的？

三年级语文上册《听听秋的声音》课后练习题答案解析，说一说，你是用什么方法理解下面加点词语的意思的？

*听了老师的这番话，我憧憬这即将到来的一天，期待着生活动中有出色的表现。

*小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。

点拨：理解词语的方法比较多：可以联系上下文理解，可以查字典理解，可以回忆生活画面帮助理解，还可以寻找近义词来理解

例：憧憬是书面化比较强的词语，一般用查字典的方法来理解，字典中查出它是向往的意思，再回到原句：我对即将到来的这一天充满向往，充满期待，这样算是理解了憧憬一词。

忐忑不安一词可以联系上下文来理解，前文打碎了家里的花瓶，后文害怕爸爸妈妈会责备他，前后联系，发现此刻小明内心的不安和纠结；忐忑不安还可以联系生活实际来理解：如果是你打碎了家里的花瓶，你会怎么想？自责、担心、害怕

12、听听秋的声音课后答案，你是用什么方法理解下面加点词语的意思的？

说一说，你是用什么方法理解下面加点词语的意思的？

*听了老师的这番话，我憧憬这即将到来的一天，期待着生活动中有出色的表现。

*小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。

点拨：理解词语的方法比较多：可以联系上下文理解，可以查字典理解，可以回忆生活画面帮助理解，还可以寻找近义词来理解

13、九月九日忆山东兄弟古诗的意思是什么？

九月九日忆山东兄弟古诗的意思是什么？

答：《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维的名篇之一。此诗写出了游子的思乡怀亲之情。诗一开头便紧切题目，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。接着诗一跃而写远在家乡的兄弟，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自己。诗意反复跳跃，含蓄深沉，既朴素自然，又曲折有致。其中每逢佳节倍思亲更是千古名句。

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14、北师大版三年级上册数学《什么是周长》 2.数一数，下面图形的周长分别是多少厘米?

北师大版三年级上册数学《什么是周长》

2.数一数，下面图形的周长分别是多少厘米?

答案：

图1:16厘米

图2:26厘米

图3:14厘米

15、北师大版三年级上册数学《什么是周长》数一数，下面图形的周长分别是多少厘米?

北师大版三年级上册数学《什么是周长》

数一数，下面图形的周长分别是多少厘米?

图1:20厘米

图2:18厘米

图3:30厘米

16、一切看上去都是有生命的这句话的意思是什么

一切看上去都是有生命的这句话的意思是什么

大自然里面的事物总是多种多样的，我们仔细观察和寻找的话，就能够从这找到普通事物的美，还有就是我们一定要怀着一颗热爱大自然的心去感受和体会，就会发现这世界上的一切事物都是像拥有生命一样的。

17、“剃头大师”和“害人精”称呼他们的原因分别是什么?

剃头大师和害人精称呼他们的原因分别是什么?

剃头大师指的是我，害人精指的是老剃头师傅。因为小沙不爱去理发店剃头，而且剃头的时候总会会弄痛他，所以不管是谁给他剃头在他嘴里都是害人精，但是我在给小沙剃头的时候没有给他弄痛，所以在小沙看来，我更加像是一个剃头大师。

18、“剃头大师”和“害人精”分别是谁，为什么要这样称呼

剃头大师和害人精分别是谁，为什么要这样称呼

剃头大师指的是我，害人精是指剃头师傅。因为我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练，且没有给小沙弄痛，所以称自己是剃头大师。老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。所以称老剃头师傅是害人精。

19、说说下面加点的词语明朗凌乱是什么意思？用什么方法理解的

说说下面加点的词语明朗凌乱是什么意思？用什么方法理解的

◇啊！多么明朗的天空。

◇它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。

1、明朗与晴朗所表达的意思是不同的。明朗，除了晴，还有亮的意思，蓝天都亮了起来，这

是结合生活实际想象出来的景象。多么表达出来的语气是非常兴奋的，强调了明朗的程度的

。（联系生活实际理解词语的意思）

2、凌乱就是杂乱无条理的意思，我是通过上文的它们排列得并不整齐理解的。凌乱：混乱而没有

调理。近义词：混乱纷乱杂乱等；反义词：整洁、整齐。（联系上下文理解词语的意思）

20、你是如何理解凌乱的意思的？与同学交流用的什么方法

你是如何理解凌乱的意思的？与同学交流用的什么方法

◇ 它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。

凌乱就是杂乱无条理的意思，我是通过上文的它们排列得并不整齐理解的。凌乱：混乱而没有调理。近义词：混乱纷乱杂乱等；反义词：整洁、整齐。（联系上下文理解词语的意思）

21、建筑上雕刻蝙蝠的寓意是什么意思

建筑上雕刻蝙蝠的寓意是什么意思？

答：

1、蝙蝠纹

蝙蝠纹是中国传统寓意纹样。蝙蝠不是鸟，也不是鼠，而是一种能够飞翔的哺乳动物，属动物学中的翼手目。

在中国传统的装饰艺术中，蝙蝠的形象被当作幸福的象征，习俗运用蝠、福字的谐音，并将蝙蝠的飞临，结合成进福的寓意，希望幸福会像蝙蝠那样自天而降。以此组吉祥图案。

蝙蝠纹有单独蝙蝠纹和以蝙蝠纹组合的图案，蝠和福同音，借喻福气和幸福之意。如一只蝙蝠飞在眼前，称为福在眼前，蝙蝠和马组成了马上得福，器物上部一圈红色的蝙蝠纹，也称洪福齐天。

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22、先读出或写出下面横线上的数，再说一说它们分别是几位数、最高位是什么位。

北师大四年级数学上册《练习一》练习题及答案

先读出或写出下面横线上的数，再说一说它们分别是几位数、最高位是什么位。

720000 读作：(七十ニ万）

720000是(六)位数，最高位是(十万)位。

1、二十五万写作：（250000）

250000是(六)位数，最高位是(十万)位。

2、三千一百一十九万写作:(31190000）

31190000是（八）位数，最高位是(千位）位

23、五根手指分别有什么长处和短处？

五根手指分别有什么长处和短处？

大拇指：（长处）最肯吃苦、默默奉献；（短处）算不上美，身体矮而胖，头大而肥，构造简单。食指：（长处）勤奋、敢于探险、不怕牺牲、机敏；（短处）不窈窕，曲线强硬。中指：（长处）地位最优、相貌最堂皇；（短处）沽名钓誉、华而不实。无名指和小指：（长处）体态秀丽，样子可爱；（短处）能力薄弱。

24、加点部分的“喜不自胜”“瞑目蹲身”是什么意思？

石猴喜不自胜,急抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外。

答：喜不自胜意思是指高兴得自己都觉得受不了，形容喜悦到了极点。瞑目蹲身意思是闭上眼睛,蹲下身体的意思。

25、加点部分的“请勿自误”是什么意思？

但有过往客商,可趁午间结伙过冈,请勿自误。

答:请不要自己伤害自己勿:不要,与毋的意思相同。误:伤害。也有不要自己耽误自己的意思。

26、过年的时候吃鱼是什么意思

过年的时候吃年糕:寓意万事如意年年高

过年的时候吃鱼:寓意年年有余

建筑上雕刻蝙蝠:寓意遍地有福

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27、17*.为什么草原上蒙古包的底面是圆形的。为什么绝大多数的根和茎的横面是圆形的。

人教版六年级数学上册练习十五参考答案

17*.为什么草原上蒙古包的底面是圆形的。为什么绝大多数的根和茎的横面是圆形的。请你试着从数学的角度解释一下。

当周长一定时，所有图形中圆的面积最大。蒙古包的底面做成圆形，可以使居住的面积最大。

绝大多数的根和茎的横截面是圆形的，可以最大面积地吸收水分。

28、11.右图中的花瓣状门洞的边是右4个直径相等的半圆组成的。这个门洞的周长和面积分别是多少?

人教版六年级数学上册练习十五参考答案

11.右图中的花瓣状门洞的边是右4个直径相等的半圆组成的。这个门洞的周长和面积分别是多少?

C=2C圆

=23.141

=6.28(m)

S=2S圆+S正方形

=23.14(12)+1

=23.140.25+1

=1.57+1

=2.57(m)

答:这个门洞的周长是6.28m，面积是2.57m。

29、王叔叔家阁楼上的窗玻璃是梯形的，上底、下底和高分别是3/5m、4/5m、3/4m。

王叔叔家阁楼上的窗玻璃是梯形的，上底、下底和高分别是3/5m、4/5m、3/4m。这块玻璃的面积是多少？

（3/5+4/5）3/42

=0.525

30、日积月累之数九歌的意思是什么？

日积月累之数九歌的意思是什么？

《数九歌》是我国南北朝开始，民间广为流传的九九消寒歌。它生动形象地记录了黄河流域冬至到来年春分直接整整90天的气候、物候变化情况，是人们消磨冬季时光、企盼春暖花开的一种精神需求，也是向儿童传授气候知识、物候变化、农事事项的歌谣。

这首数九歌的意思是：

一九二九不出手，是说，天已经开始冷了，冻得人手都不敢拿不出来。

三九四九冰上走，是说，三九四九的时候，是说，到处冰天雪地，温度在零摄氏度以下了。

五九六九，沿河看柳，是说六九天气变暖，柳树发芽了。

七九河开，八九雁来，是说，七九河水解冻，八九大雁回到北方。

九九加一九，耕牛遍地走，九九、十九的时候，正是人们春耕时节。

31、二年级寓言二则亡羊补牢揠苗助长生字组词与笔画

牢记牢固

钻 10画钻研钻洞

劝 4画劝告劝说

丢 6画丢失丢人

告 7画告诉告别

筋 12画脑筋钢筋

疲 10画疲劳筋疲力尽

32、二年级寓言二则亡羊补牢揠苗助长生字组词带拼音

二年级寓言二则亡羊补牢揠苗助长生字组词带拼音

《亡羊补牢》讲了一个人丢了羊，没有及时修补羊圈，等羊又被叼走后才意识到错误，修好羊圈。告诉人们：受到损失之后要及时补救，这样才能防止继续遭受损失。《拔苗助长》讲的是古时候有个人为了使田里的禾苗长得快些，用拔苗的办法帮禾苗长高，结果禾苗都枯死了。告诉人们做事情不能违背事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

会写字及组词

亡wng（亡羊补牢）（死亡）（流亡）

牢lo（牢记）（坐牢）（牢固）

钻zuān（钻出）（钻研）（钻牛角尖）

劝qun（劝告）（劝说）（劝学）

丢diū（丢失）（丢人）（丢下）

告go（告诉）（告别）（报告）

筋jīn（脑筋）（牛筋）（钢筋）

疲p（筋疲力尽）（疲劳）（疲倦）