您的位置:首页 > 范文大全 > 学习内容 > 

想象彩色铅笔的梦,试着用自己的话说一说

栏目:学习内容
时间:2023-12-12 10:31:06
文章: 分享

《想象彩色铅笔的梦,试着用自己的话说一说》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

1、想象彩色铅笔的梦,试着用自己的话说一说

想象彩色铅笔的梦,试着用自己的话说一说

答:从文中我们可以看出来,我画了大块的草坪、大朵的野花、大片的天空,画了森林里的雪松和小鸟,画了小屋和天上的红太阳。

2、狐假虎威下面的词语哪些是写狐狸的,哪些是写老虎的?分角色演一演这个故事,试着把这些词语的意思表达出来。

下面的词语哪些是写狐狸的,哪些是写老虎的?分角色演一演这个故事,试着把这些词语的意思表达出来。

神气活现 摇头摆尾 半信半疑

东张西望 大摇大摆

答:神气活现 、摇头摆尾、大摇大摆是写狐狸的;半信半疑、东张西望是写老虎的。

神气活现:自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。

摇头摆尾:形容人摇头晃脑、轻浮得意的样子。

半信半疑:有些相信,又有些怀疑。

东张西望:形容这里那里地到处看。

大摇大摆:形容走路挺神气、满不在乎的样子。

3、雷锋叔叔,你在哪里 读句子,想画面,再根据课文内容,用自己的话说一说。

⊙读句子,想画面,再根据课文内容,用自己的话说一说。

◇沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔......

◇顺着弯弯的小路,踏着路上的荆棘,雷锋叔叔......

参考答案:沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔在雨中抱着孩子,一步一滑地行走。

顺着弯弯的小路,踏着路上的荆棘,雷锋叔叔青着年迈的大娘行走着。汗水从他的额头上滴落下来,但他的脸上洋溢着快乐的微笑。

4、沙滩上的童话 根据开头编故事,试着用上下面的词语

⊙根据开头编故事,试着用上下面的词语。

◇在一片沙漠里,有

◇从前,有一座大山

城堡 堡垒 凶狠 凶恶 攻打 进攻

火药 炸药 赞赏 赞美 合力 合作

点拨:开头给出的是事情发生的地点,所以要根据地点的特点来编故事。沙漠、大山里可以有城堡有凶狠的魔王,情节可以安排勇士合作去攻打魔王,最后勇士取得了胜利。具体是怎样战斗的,就需要小朋友们自己去想象了。

5、危楼高百尺,手可摘星辰。读诗句,想画面,再用自己的话说一说。

楼高百尺,手可摘星辰:山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。

6、白日依山尽,黄河入海流。想画面,再用自己的话说一说。

◇白日依山尽,黄河入海流。

夕阳依着西山落下,黄河朝着东海汹涌奔流。

7、第八课 古诗二首 读诗句,想画面,再用自己的话说一说。

第八课 古诗二首 课后练习题答案

读诗句,想画面,再用自己的话说一说。

◇白日依山尽,黄河入海流。

◇飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

(1)夕阳依着西山落下,黄河朝着东海汹涌奔流。

(2)瀑布从高上腾空直落,好像有三千尺长,让人恍惚以为那是银河从九天倾到了人间。

8、你想用彩色铅笔画些怎样的梦,仿照第3小节写一写

你想用彩色铅笔画些怎样的梦,仿照第3小节写一写

在宽广的田野里,

大树手拉着手,

让小鸟建造房子。

田里的油菜,

开出来了金灿灿的小花,

又多又黄!

9、仿照彩色的梦第2小节,写一写你用彩色铅笔画出的内容

仿照彩色的梦第2小节,写一写你用彩色铅笔画出的内容

你想用彩色铅笔画些什么?试着仿照第2小节或第 节,把想画的内容用几句话写下来

脚尖滑过的地方,

黄了大个的果子,

红了大片的田野,花了,

大片的油菜花,

五一一颜一一六一一色!

10、彩色铅笔的梦用自己的话说一说

彩色铅笔的梦用自己的话说一说

如果我拥有了彩色的铅笔,我想要把小溪画的更加清澈,想要把小草画的更加的碧绿,然后用天蓝的颜色把天空画的更加的蓝。然后用黄的、红的各种颜色画出好看的花朵,整个地球就美了。

11、去年的树课后答案,试着走进鸟儿的内心世界,说说鸟儿在想写什么。

联系课文展开想象,试着走进鸟儿的内心世界,说说鸟儿在想写什么。

*鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿,心想

答:这是鸟儿第一次看,是在仔细辨认,它可能在想:树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌了。

*唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,心想

答:这是鸟儿第二次看,是深情地凝视,它可能在想:树朋友,我唱的歌你听到了吗?再见了,朋友!

12、假如你是导游,试着用下面的词语,向游客介绍赵州桥

假如你是导游,试着用下面的词语,向游客介绍赵州桥。

世界闻名 雄伟 创举 美观

各位游客,大家好!我们今天游览的是世界闻名的赵州桥,它由隋朝的石匠李春设计并参加建造,至今已有一千四百多年的历史。赵州桥的设计非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,全部用石头砌成,下面没有桥墩。

大桥洞顶的左右两边各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水时河水还可以从四个小桥洞流过,这种设计在建桥史上是一个创举。赵州桥不但坚固,而且美观。桥面两侧石栏的栏板上雕刻着精美的图案,栩栩如生。赵州桥表现了我国古代劳动人民的智慧和才千,是我国宝贵的历史文化遗产。

13、结合注释,用自己的话说说下面诗句的意思。

部编版三年级语文上册第4课《古诗三首》课后练习及答案

结合注释,用自己的话说说下面诗句的意思。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

只因爱那枫林晚景我把马车停下,霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。

一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。

一年中最好的景致你一定要记住,最美景是在秋末初冬橙黄桔绿的时节啊。

14、花钟第二自然段的大意是什么,用自己的话说一说

花钟第二自然段的大意是什么,用自己的话说一说

各种花卉开得绚丽多彩,不过通过观察就能知道它们之间盛开的时间是不同的。牡丹花通常每一年的3月初吐出花苞,4月初就挥别花季;向日葵通常每一年6月中旬像赶场似的陆续绽开自己的笑脸,从早到晚追着太阳转;蝴蝶兰则在49月纷纷绽开笑脸。

15、剃头大师主要讲了一个什么故事,用自己的话说一说

剃头大师主要讲了一个什么故事,用自己的话说一说

小沙是一个害怕剃头的人,不管是谁给他剃头发,他总是要骂那个人是害人精。这篇短文描绘了我冒充剃头大师给小沙剃头的过程。全文按照主要意思可分为三部分,第一部分写小沙胆小,害怕剃头;第二部分写老师傅给小沙剃头过程;第三部分写我给小沙剃头的经过。全文充满童趣,描写童年的糗事,读后令人捧腹大笑。

16、分角色阅读青头和红头对话的心情,试着读出相应的语气

分角色阅读青头和红头对话的心情,试着读出相应的语气

体现红头的心情变化的句子:

救命啊!救命啊!红头拼命地叫起来。

我被牛吃了正在它的嘴里救命呀!救命呀!

那我马上就会死掉。红头哭起来。

可是你说这些对我有什么用呢?红头悲哀地说。

红头心情的变化:从害怕到悲哀。

体现青头的心情变化的句子:

你在哪儿?青头急忙问。

青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!

青头心情的变化:从着急到镇定。

17、想象“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的景象,用自己的话说一说。

部编版四年级语文上册第9课《古诗三首》课后习题答案

想象一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红的景象,用自己的话说一说。

夕阳的余辉铺在江面上,在阳光的照射下,江面波光粼粼,金光闪闪。江水一半呈现出深深的碧绿,一半呈现出殷红。

18、哈尔威船长对生命的体会,用自己的话说一说.

哈尔威船长对生命的体会,用自己的话说一说.

生命是短暂的,我们时刻都会遇到各种各样的事情让我们的生命受到损害,人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山,我们不能够选择自己的生命的长短,因为我们没有预知未来的情况,但是我们可以决定我们生命的价值。

19、用自己的话说田忌赛马,结合自己的想象力

用自己的话说田忌赛马,结合自己的想象力

田忌是是齐国的一名大将,但是他有一个爱好,就是喜欢赛马,所以他家里有很多的马匹,这一天齐威王来找田忌说要跟他比赛一场,有人来跟自己比赛赛马,那他当然是很开心的就答应了。

到了比赛的这一天,两个人各自带来了自己家的三匹马,分为上中下三等,一共三局制度,只要有两次以上的胜利就是赢家,但是比赛的时候田忌总是会输给齐威王,这使得他很气馁,这是怎么一回事呢?

田忌家的门客孙膑看出来了其中的门道,和田忌说:将军家的马和齐威王的马比起来其实并不差,相差的并不是很多,但是您每次这上对上,中对中,下对下的话,是不会赢得那我应该怎么办才会赢呢?于是孙膑给他想了一个办法。

赛马开始了,第一局田忌派出了自己的下等马,对阵齐威王的上等马。结果可想而知,田忌输掉了第一局。齐威王十分得意。第二局,田忌派出了自己的上等马对阵齐威王的中等马。结果,田忌赢了第二局。第三局,田忌派出自己的中等马对阵齐威王的下等马,田忌又赢了第三局。三局两胜,田忌第一次在赛马比赛中战胜了齐威王。由于事先田忌下了很大的赌注,他把前几次输掉的银子都赚了回来,还略有盈余。

20、田忌赛马用自己的话说一说,简要的概述

田忌赛马用自己的话说一说,简要的概述

田忌是是齐国的一名大将,但是他有一个爱好,就是喜欢赛马,所以他家里有很多的马匹,这一天齐威王来找田忌说要跟他比赛一场,有人来跟自己比赛赛马,那他当然是很开心的就答应了。

到了比赛的这一天,两个人各自带来了自己家的三匹马,分为上中下三等,一共三局制度,只要有两次以上的胜利就是赢家,但是比赛的时候田忌总是会输给齐威王,这使得他很气馁,这是怎么一回事呢?

田忌家的门客孙膑看出来了其中的门道,和田忌说:将军家的马和齐威王的马比起来其实并不差,相差的并不是很多,但是您每次这上对上,中对中,下对下的话,是不会赢得那我应该怎么办才会赢呢?于是孙膑给他想了一个办法。

赛马开始了,第一局田忌派出了自己的下等马,对阵齐威王的上等马。结果可想而知,田忌输掉了第一局。齐威王十分得意。第二局,田忌派出了自己的上等马对阵齐威王的中等马。结果,田忌赢了第二局。第三局,田忌派出自己的中等马对阵齐威王的下等马,田忌又赢了第三局。三局两胜,田忌第一次在赛马比赛中战胜了齐威王。由于事先田忌下了很大的赌注,他把前几次输掉的银子都赚了回来,还略有盈余。

21、4.选择两个信息,然后提出一个问题,并画一画、算一算,试着解决。

北师大六年级数学上册《百分数的应用(二)》练一练及答案

4.选择两个信息,然后提出一个问题,并画一画、算一算,试着解决。

(1)一年级有120人。

(2)一年级今天有2.5%的学生缺勤。

(3)一年级今天有117人出勤。

(4)一年级今天有3人缺勤。

参考答案:

一年级缺勤多少人?

1202.5%=3(人)

答:一年级缺勤3人。

22、阅读课文想象草原迷人的景色,将自己的感受说出来

阅读课文想象草原迷人的景色,将自己的感受说出来

草原迷人的景色主要体现在景色美和人情美。课文第1自然段自上而下描写了草原美丽的景色,第2至5自然段主要通过蒙族同胞的热情好客体现蒙族同胞的人情美。作者对草原充满向往与喜爱之情,所以本文的朗读基调是热情奔放、欢畅喜悦的。

23、朗读课文,想象草原迷人的景色,读出自己的感受。

朗读课文,想象草原迷人的景色,读出自己的感受。

朗读指导:草原迷人的景色主要体现在景色美和人情美。课文第1自然段自上而下描写了草原美丽的景色,第2至5自然段主要通过蒙族同胞的热情好客体现蒙族同胞的人情美。作者对草原充满向往与喜爱之情,所以本文的朗读基调是热情奔放、欢畅喜悦的。

相关内容
  • 想象望天门山,饮湖上初晴后雨,望洞庭三首诗描绘的景色
    想象望天门山,饮湖上初晴后雨,望洞庭三首诗描绘的景色

    1、想象望天门山,饮湖上初晴后雨,望洞庭三首诗描绘的景色 想象望天门山,饮湖上初晴后雨,望洞庭三首诗描绘的景色《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》三首诗组成,都是描绘祖国山河美好,赞美大自然美丽风光的古诗

  • 想象一下白日依山尽黄河入海流的场景,用自己的话说说
    想象一下白日依山尽黄河入海流的场景,用自己的话说说

    1、想象一下白日依山尽黄河入海流的场景,用自己的话说说 想象一下白日依山尽黄河入海流的场景,用自己的话说说答:夕阳依傍着西山慢慢地沉没,滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流。(写景) 2、树和喜鹊 开心的秘密,用自己的话

  • 试着改变自己的说说194句
    试着改变自己的说说194句

    1、为了让自己的心情好起来,你可以试着改变一下自己的外在形象,改变一下穿衣风格,让自己焕然一新,忘掉从前的你。2、现在的状态真的可以用糟糕来形容了,脾气倔,争强好胜,事事有好胜心,想换个环境,试着改变一下自己的状态。3、

  • 试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语,讲讲《玲玲的画》这个故事。
    试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语,讲讲《玲玲的画》这个故事。

    1、试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语,讲讲《玲玲的画》这个故事。 玲玲画了《我家的一角》,她看了非常得意,但她收拾画笔时,水彩笔掉下去不小心把画弄脏了,她很伤心。后来受到爸爸的启发,她在弄脏的地方画了一只

  • 试着用具体事例说明如有志者事竟成观点
    试着用具体事例说明如有志者事竟成观点

    1、试着用具体事例说明如有志者事竟成观点 试着用具体事例说明如有志者事竟成观点匡衡是一个很勤奋好学的人,但是每次到了晚上,因为家里面没有蜡烛,他都无法看书。不过他家的邻居有蜡烛,但是光亮是无法照射到他家里面的,

  • 彩色铅笔的梦用自己的话说一说
    彩色铅笔的梦用自己的话说一说

    1、彩色铅笔的梦用自己的话说一说 彩色铅笔的梦用自己的话说一说如果我拥有了彩色的铅笔,我想要把小溪画的更加清澈,想要把小草画的更加的碧绿,然后用天蓝的颜色把天空画的更加的蓝。然后用黄的、红的各种颜色画出好看

  • 试着针对他的特长进行培养(记一次半日观察)
    试着针对他的特长进行培养(记一次半日观察)

    早晨,户外锻炼开始了!孩子们都拿着器材玩的开心,这时,宸宸过来了,他的两只小手局促不安地绞在一起,呆呆的看着,一动不动,也不加入到队伍里玩。我看见了,走过去问宸宸:你怎么不去玩呀?我们一起去玩吧!我把他拉到器材框那里去,他东看看,西看看,犹豫了半天,拿出了一个小拖车,拎着绳子在操场上慢慢走。一会儿,他蹲下来,小手沿着小拖车上的凹痕划来划去,靠近他还能听见他低声的念叨:一圈,两圈,三圈 在做完操后,我们回到教室,开始点名,在问到我们一共来了几个小朋友时,宸宸突然说了出来:25个!其他的孩子都还没有反应过来。

  • 彩色的翅膀评课稿听课记录
    彩色的翅膀评课稿听课记录

    1、彩色的翅膀评课稿听课记录 《彩色的翅膀》说课稿《彩色的翅膀》说课稿一、说教材本文是人教版六年级语文上册第二单元中的一篇略读课文。课文通过宝石岛观察通讯站信号兵战士小高回家探亲,从黑龙江探亲返回的路上,

  • 彩色的翅膀生字词及好词好句
    彩色的翅膀生字词及好词好句

    1、彩色的翅膀生字词及好词好句 六年级课文彩色的翅膀生字词有哪些?彩色的翅膀生字词:墩dūn 桥墩 墩子撅 juē 撅嘴 搜撅玻 bō 玻璃 玻室啧 z 啧啧敦dūn 敦厚 敦实破 p 道破 破碎责 z 责任 责令 郭 guō 东郭 耳郭

  • 彩色的翅膀近义词反义词
    彩色的翅膀近义词反义词

    1、彩色的翅膀近义词反义词 六年级课文彩色的翅膀近义词反义词有哪些?彩色的翅膀近义词反义词:近义词:发愣发呆 赞叹赞美 平常平凡调节调剂 艰苦艰难 喜爱喜欢照看照顾 忽然突然 沉闷苦闷公开暴露 残存残留 端