您的位置:首页 > 范文大全 > 学习内容 > 

一年级语文上册课文1小蝌蚪找妈妈课堂笔记常见多音字

栏目:学习内容
时间:2024-04-10 09:30:01
文章: 分享

《一年级语文上册课文1小蝌蚪找妈妈课堂笔记常见多音字》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

1、一年级语文上册课文1小蝌蚪找妈妈课堂笔记常见多音字

一年级语文上册课文1小蝌蚪找妈妈课堂笔记常见多音字

大d(大人)di(大夫)

长zhǎng (长大)chng(长度)

教jio(教育)jiāo(教书)

关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1902(复制到微信添加好友)免费送你二上语文全套课后答案资料

2、一年级语文上册识字4日月水火课堂笔记常见多音字

一年级语文上册识字4日月水火课堂笔记常见多音字

石 (sh)石头、石灰

(dn)二千石、万石

关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1901(复制到微信添加好友)免费送你一上语文全套课后答案资料

3、一年级语文上册识字3口耳目课堂笔记常见多音字

一年级语文上册识字3口耳目课堂笔记常见多音字

行(hng) 行列

(hng) 行行

(hng) 道行

(xng) 直行、前行、寸步难行

关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1901(复制到微信添加好友)免费送你一上语文全套课后答案资料

4、一年级语文上册课文4四季课堂笔记常见多音字

一年级语文上册课文4四季课堂笔记常见多音字

地d (天地)de(轻轻地)

关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1901(复制到微信添加好友)免费送你一上语文全套课后答案资料

5、一年级语文上册课文2小小的船课堂笔记常见多音字

一年级语文上册课文2小小的船课堂笔记常见多音字

只zhǐ(只是)zhī(一只鸟)

关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1901(复制到微信添加好友)免费送你一上语文全套课后答案资料

6、一年级语文上册课文5影子课堂笔记常见多音字

一年级语文上册课文5影子课堂笔记常见多音字

好hǎo(好事)ho(爱好)

着zhe(看着)zho(着急)

关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1901(复制到微信添加好友)免费送你一上语文全套课后答案资料

7、一年级语文上册识字8小书包课堂笔记常见多音字

一年级语文上册识字8小书包课堂笔记常见多音字

的de(有的)d(目的)

转zhuǎn(转学)zhun(转笔刀)

关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1901(复制到微信添加好友)免费送你一上语文全套课后答案资料

8、一年级语文上册识字7大小多少课堂笔记常见多音字

一年级语文上册识字7大小多少课堂笔记常见多音字

少shǎo(多少)sho(少年)

只只zhī(一只)zhǐ(只有)

关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1901(复制到微信添加好友)免费送你一上语文全套课后答案资料

9、一年级语文上册课文12雪地里的小画家课堂笔记常见多音字

一年级语文上册课文12雪地里的小画家课堂笔记常见多音字

为wi(以为)wi(因为)

几jǐ(几个)jī(茶几)

着zhe(看着)zho(着急)

关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1901(复制到微信添加好友)免费送你一上语文全套课后答案资料

10、一年级语文上册课文11项链课堂笔记常见多音字

一年级语文上册课文11项链课堂笔记常见多音字

着zhe(笑着)zhu(着落)

落lu(落地)l(落下)

关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1901(复制到微信添加好友)免费送你一上语文全套课后答案资料

11、二年级语文上册课文3植物妈妈有办法课堂笔记常见多音字

二年级语文上册课文3植物妈妈有办法课堂笔记常见多音字

为wi (为难)wi(因为)降jing(降落伞)xing(投降)发fā(发生)f(头发)得děi(就得)d(得意)更gēng(三更)gng(更加)

关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1902(复制到微信添加好友)免费送你二上语文全套课后答案资料

12、二年级语文上册课文7妈妈睡了课堂笔记常见多音字

二年级语文上册课文7妈妈睡了课堂笔记常见多音字

发f(头发)fā(发现)觉ju(觉得)jio(睡觉)

关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1902(复制到微信添加好友)免费送你二上语文全套课后答案资料

13、二年级语文上册课文6一封信课堂笔记常见多音字

二年级语文上册课文6一封信课堂笔记常见多音字

重zhng(重量)chng(重写)

朝cho(朝代)zhāo(朝阳)

结jiē(结实)ji(结束)

关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1902(复制到微信添加好友)免费送你二上语文全套课后答案资料

14、二年级语文上册课文13寒号鸟课堂笔记常见多音字

二年级语文上册课文13寒号鸟课堂笔记常见多音字

多音字

行xng (行走)hng(银行)

号ho (小号)ho(号啕大哭)

缝fng(缝隙)fng(缝补)

关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1902(复制到微信添加好友)免费送你二上语文全套课后答案资料

15、二年级语文上册课文12坐井观天课堂笔记常见多音字

二年级语文上册课文12坐井观天课堂笔记常见多音字

答d (回答)dā(答应)

还hi (还好)hun(归还)

喝hē(喝水)h(喝彩)

看kn(看见)kān(看守)

关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1902(复制到微信添加好友)免费送你二上语文全套课后答案资料

16、二年级语文上册课文18刘胡兰课堂笔记常见多音字

二年级语文上册课文18刘胡兰课堂笔记常见多音字

血 xu 血浆 血小板

xiě 血泊 鲜血

被 bi 被子 被褥

pī 古同披,覆盖。

拉 lā 拉扯 拉走

l 刀刃与物件接触,由一端向另一端移动,使物件破裂或断开;割。手上~了个口子。剌。

关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1902(复制到微信添加好友)免费送你二上语文全套课后答案资料

17、二年级语文上册课文15八角楼上课堂笔记常见多音字

二年级语文上册课文15八角楼上课堂笔记常见多音字

觉:ju(察觉) jio(睡觉)

降:jing(夜幕降临) xing(投降)

关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1902(复制到微信添加好友)免费送你二上语文全套课后答案资料

18、二年级语文上册课文23纸船和风筝课堂笔记常见多音字

二年级语文上册课文23纸船和风筝课堂笔记常见多音字

漂piāo(漂浮)pio(漂亮)piǎo(漂白)扎zhā(扎针)zā(包扎)zh(挣扎)折sh(折本)zh(打折)zhē(折腾)朝cho(朝代)zhāo(朝阳)

关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1902(复制到微信添加好友)免费送你二上语文全套课后答案资料

19、二年级语文上册第1课小蝌蚪找妈妈生字组词与多音字组词

小蝌蚪找妈妈生字组词与多音字组词

本文是一篇童话,讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并跟着妈妈一起捉害虫的故事,告诉了我们青蛙生长过程的科学知识。蕴含了从小要学会独立生活,遇事主动探索的道理。

生字组词

两liǎng(两人、两条、两半)

哪nǎ(哪里、哪个、哪边)

宽kuān(宽阔、宽敞、宽广)

顶dǐng(顶住、头顶、山顶)

眼yǎn(眼睛、眼珠、针眼)

睛jīng(目不转睛、画龙点睛)

肚d(肚量、肚皮、肚子)

皮p(牛皮、皮肤、书皮)

孩hi(孩童、小孩、男孩)

跳tio(跳高、心跳、跳远)

塘tng(池塘、水塘、鱼塘)

脑nǎo(电脑、头脑、脑袋)

袋di(口袋、布袋、袋子)

灰huī(灰色、灰尘、大灰狼)

哇wā(好哇、走哇、哇哇大哭)

教jio(教室、教训、教具)

捕bǔ(捕捞、捕捉、捕鱼)

迎yng(欢迎、迎接、迎头赶上)

阿ā(阿姨、阿妹、阿爸)

姨y(姨妈、大姨、小姨)

龟guī(乌龟、海龟、龟甲)

披pī(披风、披着、披上)

鼓gǔ(打鼓、击鼓、敲鼓)

多音字

大d(大人)di(大夫)

长zhǎng (长大)chng(长度)

教jio(教育)jiāo(教书)

添加王老师微信dyqywx02 免费送二年级语文课堂笔记与生字组词全套课后答案资料

20、三年级语文上册课文3不懂就要问课堂笔记常见多音字

三年级语文上册课文3不懂就要问课堂笔记常见多音字

挨āi(挨着)i(挨打)

背bi(背诵)bēi(背包)

圈quān(圆圈)jun(圈养)

关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1903(复制到微信添加好友)免费送你三上语文全套课后答案资料

21、三年级语文上册课文9那一定会很好课堂笔记常见多音字

三年级语文上册课文9那一定会很好课堂笔记常见多音字

钻zuān(钻研)zun(钻石)调tio(调皮)dio(调查)背bēi (背包)bi (背影)

关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1903(复制到微信添加好友)免费送你三上语文全套课后答案资料

22、三年级语文上册课文14小狗学叫课堂笔记常见多音字

三年级语文上册课文14小狗学叫课堂笔记常见多音字

吗m(干吗)ma(你好吗)

担dān(担负)dn(重担)

压y(压根)yā(压力)

中zhng(打中)zhōng(中心)

弹dn(子弹)tn(弹琴)

尽jǐn(尽管)jn(尽力)

关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1903(复制到微信添加好友)免费送你三上语文全套课后答案资料

23、三年级语文上册课文16金色的草地课堂笔记常见多音字

三年级语文上册课文16金色的草地课堂笔记常见多音字

盛shng(盛开)chng(盛饭)朝zhāo(朝阳)cho(朝上)

关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1903(复制到微信添加好友)免费送你三上语文全套课后答案资料

24、三年级语文上册课文23父亲、树林和鸟课堂笔记常见多音字

三年级语文上册课文23父亲、树林和鸟课堂笔记常见多音字

朝cho (朝着)zhāo (朝夕)

关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1903(复制到微信添加好友)免费送你三上语文全套课后答案资料

25、三年级语文上册课文25灰雀课堂笔记常见多音字

三年级语文上册课文25灰雀课堂笔记常见多音字

散sn(散步)sǎn(散漫)

的de(我的)d(的确)

关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1903(复制到微信添加好友)免费送你三上语文全套课后答案资料

相关内容
  • 一年级下册第三单元生字注音测试题
    一年级下册第三单元生字注音测试题

    1、一年级下册第三单元生字注音测试题 一、读一读,连一连跟 排 招 捉 邻 球 篮 居zhāo zhuō ln gēn qi pi jū ln 二、数一数,把下列汉字送回家 急 喊 独 呼 怎 信 种 孤 直 窝 招 玩 单 音 8画 9画 12画三、选字

  • 一年级语文上册口语交际:我说你做评课稿教学设计及说课稿
    一年级语文上册口语交际:我说你做评课稿教学设计及说课稿

    1、一年级语文上册口语交际:我说你做评课稿教学设计及说课稿 一年级语文上册口语交际:我说你做评课稿教学设计及说课稿【教材分析】《我说你做》是本册教材的第一次口语交际,教材用图文结合的方式提示了游戏的做法,并以

  • 一年级语文上册第7课青蛙写诗生字组词与词语理解
    一年级语文上册第7课青蛙写诗生字组词与词语理解

    1、一年级语文上册第7课青蛙写诗生字组词与词语理解 一年级语文上册第7课青蛙写诗生字组词与词语理解课文生动地描绘了青蛙在下雨天呱呱呱叫着写诗的情景。我们从中直观地认识了逗号、句号、省略号的写法。生字组词

  • 语文学科教学计划模板
    语文学科教学计划模板

    1、语文学科教学计划模板一、学情分析:我班有51个学生,在经过了一年半的语文学习后,学生的基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习语文有着一定的兴趣,乐于参加各种学习活动。特别是对一些动手操作、需要合作

  • 语文版八年级下册语文教学计划
    语文版八年级下册语文教学计划

    1、语文版八年级下册语文教学计划一、指导思想为他们全面素质的发展打下坚实的基础。新的学期已经来临,我要响应涟源市小学语文的课改精神,贯彻落实小学语文教学新课程标准的实施,以研究新课程标准为重点,以教研为突破点,

  • 课文《表里的生物》写了一件什么事
    课文《表里的生物》写了一件什么事

    1、课文《表里的生物》写了一件什么事   默读课文。联系课题,说说课文写了一件什么事。  小时候的我认为能发出声音的都是活的生物,所以对父亲那能发出声音的表极为好奇。在看了表里的世界之后,我相信了父亲说的表

  • 一年级下一分钟教学反思优缺点
    一年级下一分钟教学反思优缺点

    1、一年级下一分钟教学反思优缺点 一年级下一分钟教学反思优缺点《一分钟》讲述了元元因为多睡一分钟,而迟到二十分钟的事。故事贴近儿童的生活,容易引起他们的共鸣。本课教学除了常规的识字、写字、读文外,还要联系上

  • 一年级金木水火土小练笔参考答案
    一年级金木水火土小练笔参考答案

    1、一年级金木水火土小练笔参考答案 一年级金木水火土小练笔参考答案一、给下列生字注音yī r sān shnɡ s wǔ xi二、数一数下列汉字的笔画 一:1 ____________。 二:2 ____________。 三:3 ____________。 上:3 ______

  • 一年级语文教师工作心得总结
    一年级语文教师工作心得总结

    1、一年级语文教师工作心得总结上学期,我担任一三班的数学教学工作。学生刚刚由幼儿园升入,学习习惯还未养成,再加上家庭及学生智力的差异,我努力根据学生的实际状况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,

  • 一年级数学下册《找规律》教学反思收获
    一年级数学下册《找规律》教学反思收获

    通过3次教案的修改,通过这节课的实施,在不断研磨、修改的过程中,我收获了很多。 一、 结构化教学。第一次教学,我将课分成三部分,引入、新知教学、巩固练习。将本堂课的所有重难点都放在第二环节里。实施后,整体的感觉是一堂课平平淡淡,没有什么特别的地方,关键是没有层次,感觉像一大块豆腐。根据学生的认知特点,这样的课很不利于学生的接受和掌握。第二次教学,我将课也分成了三部分,认识规律、体会解题方法多样性、巩固练习。注重让学生经历发现规律、应用规律的过程。这次教学,从教材编写意图出发,首先让学生知道要学习的规律是怎