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三年级语文下册第三单元复习要点之课文回顾

栏目:学习内容
时间:2023-05-12 16:37:04
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《三年级语文下册第三单元复习要点之课文回顾》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

1、三年级语文下册第三单元复习要点之课文回顾

1.《元日》描写了春节期间,民间放爆竹、贴门神和饮屠苏酒以及避鬼驱邪等民俗文化,描绘了一派除旧布新、欢乐喜庆的迎春景象,写出了人们对吉祥、美满生活的深深祝福和期盼。

2.《清明》描绘了细雨绵绵、行人悲伤、寻找酒家、牧童指路几个画面,表现了诗人心情的复杂多样。

3.《九月九日忆山东兄弟》一诗是因重阳节思念家乡的亲人而作,写出了游子的思乡怀亲之情。

4.《纸的发明》按照时间顺序写了发明造纸术的几个阶段,揭开了只有蔡伦改进的造纸术传承下来的原因,表明了造纸术对人类社会的巨大影响,表达了作者对古代劳动人民的智慧的赞美和对祖国悠久历史文化的敬仰。

5.《赵州桥》是一篇说明性的课文,向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观,让我们感受到了古代劳动人民的智慧和才干。

6.《一幅名扬中外的画》用生动的语言向我们介绍了这幅名扬中外的古代绘画作品《清明上河图》,诠释了《清明上河图》能名扬中外的原因。

2、一年级语文下册第一单元复习笔记:课文回顾

①好句积累:

1.你姓什么?我姓李。什么李?木子李。

2.河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。

3.言来互相尊重,心至令人感动,日出万里无云,水到纯净透明。

②课文回顾:

1.《春夏秋冬》一文共有8个词语,8个短语,分成四组,第一组、第三组,揭示了四季的代表性天气以及四季的景物,第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。

2.《姓氏歌》一文带我们了解了有关百家姓的小知识,引起了我们对姓氏文化的兴趣,同时也了解了一些姓氏的构字特点。

3.《小青蛙》一文让我们了解了形声字的特点,同时树立起爱护青蛙,保护益虫的环保意识。

4.《猜字谜》一文有两则字谜,通过学习,增进了我们对汉字的了解,感受了汉字的美,同时,激发了我们对汉字的热爱之情。

3、一年级下册第三单元复习要点之生字

读写提示:

捉鱼(zuō zhuō) 孤单(dān dāng) 不信(xn xng)

招呼(zāo zhāo) 很多(hěn hěng) 不行(xn xng)

快乐(ki kui) 说话(suō shuō) 音乐(yīn yīng)

也:共三画,第三画是竖弯钩。 单:共八画,第八画是竖。

许:部首是讠,右半部分是午。

听:共七画,第四笔是横撇,第五画是竖撇。

形近字:

他 他们 其他 河 河水 江河 乐 快乐 乐趣

地 大地 地板 可 可以 可是 东 东西 东边

玩 玩乐 玩耍 快 很快 快乐 当 当然 当心

远 远近 遥远 块 土块 一块儿 雪 雪花 下雪

讲 讲话 听讲 哥 哥哥 八哥 过 过来 过去

井 水井 井口 歌 歌曲 唱歌 时 时间 时刻

多音字:

只 zhī 一只 种 zhǒng 种子 得 d 得到

zhǐ 只有 zhng 种树 děi 得亏

乐 l 快乐 当 dāng 当心

yu 音乐 dng 上当

4、一年级下册语文第五单元词句复习要点

近反义词:

近义词:

里内 造制 欢喜

热闹吵闹 锻炼训练 天天每天

反义词:

忙闲 欢悲 古今

晨暮 老幼 善恶

学教 严寒酷暑 热闹安静

词语拓展:

一只蜻蜓 蜻蜓展翅 蝌蚪游水 和风细雨 拍皮球 打球

一条蚯蚓 蝴蝶飞舞 蜘蛛结网 严寒酷暑 踢足球 拔河

一群蚂蚁 蚯蚓松土 莺歌燕舞 春暖秋凉 丢沙包 跳高

一个足球 蚂蚁搬家 鸟语花香 锻炼身体 踢毽子 跑步

好句积累:

1.蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。

2.桃对李,柳对杨,莺歌对燕舞,鸟语对花香。

3.跳绳踢毽丢沙包,天天锻炼身体好。

4.苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。玉不琢,不成器,人不学,不知义。

5、一年级语文下册第二单元复习要点之词语积累

一口井 一架飞机 一所学校 弯弯的小路 洁白的雪莲

一辆车 一块石碑 一个季节 宽宽的公路 遥远的北京城

一册书 一片清凉 一个太阳 美丽的天山 雄伟的天安门

一棵树 一支铅笔 一条小路 金黄的落叶 各种各样的梦

一匹马 一位战士 一座天安门 多彩的季节 壮观的升旗仪式

6、一年级语文下册第二单元复习要点之形近字

江 江水 江河 伙 伙伴 小伙子 主 主人 主要

红 红色 火红 火 水火 着火 住 住宅 居住

各 各种 各个 以 以为 以后 广 广大 广阔

冬 冬天 冬季 从 从前 从来 厂 工厂 厂房

太 太阳 太空 金 金子 金色 过 过来 过去

大 大家 大小 全 全部 全家 时 时间 时刻

为 因为 为了 北 北京 北方 样 样子 样品

力 力气 出力 化 变化 化石 羊 小羊 白羊

7、一年级语文下册第二单元复习要点之读写提示

秋天(qiū piū) 门口(mn mng) 走路(zǒu zhǒu)

伙伴(pn bn) 阳光(yn yng) 温暖(nǎn nuǎn)

了却(qu q) 非常(cng chng) 战士(zn zhn)

吃:共六画,右半部分是乞。 叫:共五画,第四画是竖折。

会:上下结构,共六画。 过:共6画,第五笔是横撇点。

8、一年级语文下册第四单元复习要点之多音字与近反义词

兴 xīng 兴许 散 sǎn 散乱 分 fēn 分别

xng 高兴 sn 散步 fn 过分

近义词:思念 瞧看 十分非常

美丽漂亮 高兴开心 美滋滋喜滋滋

反义词:黑白 熟生 低头抬头

勇敢胆小 微笑哭泣 高兴难过

9、一年级语文下册第四单元复习要点之读写提示

故乡(xāng xiāng) 前面(qin pin) 裙子(qn qǘn)

变成(cng chng) 偏要(biān piān) 腿脚(tǔi tuǐ)

窗前(chuān chuāng) 乱跳(lun nun) 红豆(du du)

低:共七画,最后一画是点。 真:共十一画,中间有三横。

笑:上下结构,部首是竹,第七笔是横撇,第九笔是竖撇。

听:共七画,第四笔是横撇,第五画是竖撇。

10、一年级下册第三单元复习要点知识课文回顾

1.《小公鸡和小鸭子》是一篇童话,主要写了小公鸡和小鸭子是好朋友,小公鸡帮助小鸭子吃到了草地上的虫子,小鸭子又救了落水的小公鸡的故事,教育孩子们要懂得伙伴之间应该团结友爱,互相帮助。

2.《树和喜鹊》展现了三个画面:一棵树和一只喜鹊孤单地生活;后来这里有了许多树、许多鸟窝、许多喜鹊;喜鹊们、树们快乐地生活。故事告诉我们:每个人都需要朋友,有朋友才会快乐。

3.《怎么都快乐》一文写出孩子一个人玩,两个人玩,三个人玩,许多人玩即游戏时的快乐的心理。让我们感悟到快乐的含义:独处一人是一种快乐,与他人相处也是一种快乐,学会为别人付出更是一种快乐;游戏快乐,学习也快乐。

11、一年级下册第三单元复习要点知识之读写提示

捉鱼(zuō zhuō) 孤单(dān dāng) 不信(xn xng)

招呼(zāo zhāo) 很多(hěn hěng) 不行(xn xng)

快乐(ki kui) 说话(suō shuō) 音乐(yīn yīng)

也:共三画,第三画是竖弯钩。 单:共八画,第八画是竖。

许:部首是讠,右半部分是午。

听:共七画,第四笔是横撇,第五画是竖撇。

12、二年级下册第三单元复习要点之词语拓展

近义词:

奋发振作 漂亮美丽 珍贵宝贵

繁荣繁华 团圆团聚 保护爱护

喜欢喜爱 损坏损害 转眼瞬间

反义词:

保护破坏 张开合上 热闹冷清

喜欢讨厌 珍贵普通 容易困难

欢笑痛苦 团圆分离 繁荣萧条

会写词语:

神州 中华 山川 黄河 长江 长城 海峡 民族 奋发 节日 春节 

花灯 先人 龙舟 中秋 转眼 团圆 热闹 动物 贝壳 张开 样子 

可以 钱币 钱财 有关 比如 美食 红烧 茄子 烤鸭 羊肉 

台湾岛 清明节 甲骨文 蛋炒饭

词语搭配:

量词:

两扇壳 一只烤鸭 一条龙舟 一块豆腐 一串鞭炮

一棵菠菜 一个粽子 一块月饼 一件饰品 一个节日

动词:

赏菊 贴窗花 放鞭炮 看花灯

登高 过中秋 吃月饼 赛龙舟

形容词:

热闹的春节 美味的粽子 美丽的饰品 漂亮的贝壳

13、三年级下册第二单元复习要点近义词反义词

近义词:

骄傲傲慢 美观好看 价值价格

痛快快活 欣赏观赏 精美精致

相提并论一概而论 没精打采灰心丧气

反义词:

骄傲谦虚 懦弱勇敢 痛快忧愁

着急镇定 机灵笨拙 精美粗陋

和睦相处自相残杀 没精打采精神抖擞

14、三年级语文下册第三单元复习要点之课文回顾

1.《元日》描写了春节期间,民间放爆竹、贴门神和饮屠苏酒以及避鬼驱邪等民俗文化,描绘了一派除旧布新、欢乐喜庆的迎春景象,写出了人们对吉祥、美满生活的深深祝福和期盼。

2.《清明》描绘了细雨绵绵、行人悲伤、寻找酒家、牧童指路几个画面,表现了诗人心情的复杂多样。

3.《九月九日忆山东兄弟》一诗是因重阳节思念家乡的亲人而作,写出了游子的思乡怀亲之情。

4.《纸的发明》按照时间顺序写了发明造纸术的几个阶段,揭开了只有蔡伦改进的造纸术传承下来的原因,表明了造纸术对人类社会的巨大影响,表达了作者对古代劳动人民的智慧的赞美和对祖国悠久历史文化的敬仰。

5.《赵州桥》是一篇说明性的课文,向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观,让我们感受到了古代劳动人民的智慧和才干。

6.《一幅名扬中外的画》用生动的语言向我们介绍了这幅名扬中外的古代绘画作品《清明上河图》,诠释了《清明上河图》能名扬中外的原因。

15、三年级下第四单元复习要点之课文回顾

1.《花钟》是一篇说明文,虽然介绍科普知识,但是课文语言优美,生动地展现了不同花的开放,又通过举例具体地说明了花开的原因。

2.《蜜蜂》以第一人称写了他所做的一个试验,即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。体现了作者严谨的科学态度和求实作风。

3.《小虾》主要写了我发现家里一口缸闲着适合养虾,于是捉来小虾养在缸里,小虾在缸里生活的十分自在,后来还繁殖后代,生活得更加快乐。

16、三年级下第四单元复习要点之课文好句积累

1.鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现

2.这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。

3.要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地舞动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。

17、四年级语文下册第一单元复习要点之课文佳句积累

1.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

2.几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

3.从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。

4.三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。

18、五年级语文下册第五单元课文回顾

1.《摔跤》写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景。先是由小嘎子提议摔跤,在摔跤的过程中,他时时、处处想使巧招,结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天,反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。

《他像一棵挺脱的树》通过对祥子外貌和身材的特点描写,展示了一个健康、健壮、积极向上,对生活充满信心的年轻人的形象。

《两茎灯草》记述了严监生临终前由于灯盏点了两茎灯草,而伸着两根指头不肯断气,直到赵氏挑掉了一茎灯草才一命呜呼的故事,生动地刻画了爱财胜过生命的守财奴形象。

2.《刷子李》讲述了徒弟曹小三观察师傅刷墙的故事,展示了刷子李奇妙的绝活,告诉人们:本事是靠勤学苦练得来的,有本事才能有尊严。

19、五年级下册第五单元复习要点之生字词

①读写提示

抓挠(ro no) 揪住(qiū jiū) 揩眼泪(kǎi kāi)

泥浆(jiāng jiǎng) 神圣(shn shng) 露馅(chǎn xin)

吐痰(yn tn) 喉咙(lng rng) 发怔(zhēng zhng)

腕:第十一笔是横折钩。 疤:部首是 ,不是广。

浆:上部右边是夕。 捏:右下部是土。

②形近字

跤 跌跤 摔跤 犯 犯罪 犯人 馅 馅饼 肉馅

校 学校 校园 范 范围 模范 陷 陷阱 沦陷

剃 剃毛 剃刀 诈 诈骗 敲诈 浆 刷浆 粉浆

涕 鼻涕 涕泪 作 作业 工作 桨 船桨 划桨

扳 扳手 扳倒 仗 打仗 仪仗 挠 阻挠 不屈不挠

板 木板 板块 丈 方丈 丈量 饶 求饶 饶命

③多音字

监 jiān 监控 监督 屏 png 屏障 屏幕

jin 太监 国子监 bǐng 屏气 敛声屏气

20、五年级下册第四单元复习要点之生字词

①读写提示

千仞(ln rn) 踌躇(ch zhu) 肥沃(w w)

绷带(bēng běng) 矜持(qīn jīn) 花坞(wū w)

彼此(pǐ bǐ) 吭声(kng kēng) 彭姓(png png)

涕泪(t d) 损失(sǔn yǔn) 黯然(n ng)

龄:右部是令,不是今。 庆:最后一笔是捺,没有点。

仞:右部是刃,不是刀。 彭:右部有三撇。

②形近字

拟 模拟 比拟 庆 庆祝 国庆 祥 祥和 慈祥

似 似乎 相似 厌 讨厌 厌恶 详 详细 安详

尊 尊敬 尊长 施 施行 施工 崭 崭新 崭露头角

遵 遵守 遵循 拖 拖把 拖地 斩 斩杀 斩断

眷 家眷 眷恋 瑞 瑞士 祥瑞 摩 按摩 摩擦

誉 荣誉 名誉 端 端正 端午 磨 磨蹭 磨难

③多音字

裳 shang 衣裳 红裳 吓 xi 吓唬 惊吓 颤 chn 颤抖 颤巍巍

chng 霓裳 云裳 h 恐吓 恫吓 zhn 寒颤 颤栗

21、六年级下第二单元复习要点之课文生字词的整理

①读写提示

寂寞(m mo) 剔除(tī t) 控制(kōng kng)

倒霉(m mi) 倾覆(f f) 奄奄待毙(bǐ b)

惧:左右结构,第三笔是竖。 聊:左右结构,第六笔是提。

覆:上部是覀,扁,与西区分开。

②形近字

惧 恐惧 畏惧 凄 凄凉 凄惨 籍 书籍 籍贯

俱 俱全 面面俱到 妻 妻子 夫妻 藉 慰藉 蕴藉

宴 宴会 宴请 聊 聊天 无聊 栅 栅栏 栅子

冥 冥想 冥暗 柳 柳树 柳枝 删 删除 删减

贷 借贷 贷款 袭 袭击 偷袭 乏 缺乏 疲乏

货 货物 百货 垄 垄断 田垄 之 总之 求之不得

③多音字

圈 quān 圆圈 畜 ch 家畜 处 chǔ 处境

jun 羊圈 x 畜牧业 ch 四处

挣 zhēng 挣扎 兴 xīng 兴奋

zhng 挣脱 xng 高兴

22、六年级语文下册第一单元课文内容的回顾

1.《北京的春节》按时间顺序介绍了老北京过春节的一系列习俗,展示了中国节日习俗的温馨和美好,表达了作者对传统文化的认同和喜爱。

2.《腊八粥》写了八儿想吃腊八粥的故事,通过对八儿和妈妈的描写,体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱,表现了腊八粥的香甜和八儿的可爱、机灵。

3.《寒食》这首诗描写的是古代宫廷寒食节的情况,讽刺了封建统治接济滥用特权的现象。

4.《迢迢牵牛星》借神话传说中牛郎、织女被银河相隔而不得相见的故事,抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情。

5.《十五夜望月》每两句为一层意思,分别写中秋月色和望月怀人的心情,展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。

6.《藏戏》主要讲了藏戏的特色和形成,表现了藏戏强烈、鲜明的民族特色和不可抗拒的魅力。

23、六年级下册第五单元课文回顾复习要点

1.《学弈》选自《孟子告子》,记叙了两个跟弈秋学下棋的人,一个专心致志,一个三心二意,结果后一个不专心听的人不如前一个人学得好。说明了做什么事情都得专心致志才能成功的道理。

2.《两小儿辩日》选自《列子汤问》,通过描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,反映出中国古代的人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真理的可贵精神。

3.《真理诞生于一百个问号之后》一文用事实论述了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。

4.《表里的生物》叙述了作者小时候对表的滴答声很好奇,由凡能发出声音的,都是活的生物这一观点,逐渐推断出表里有能发出好听声音的生物这一结论,误以为表里有生物,并相信了父亲说的表里有个小蝎子的话。

5.《他们那时候多有趣啊》是阿西莫夫的一篇科幻小说,写的是玛琪从一本旧书中中了解到几百年前学校的学习生活,流露出内心的孤独,反思了人类教育的一些缺失以及孩子们的心理健康等问题。

24、一年级语文第八单元复习要点课堂笔记课文回顾

一年级语文第八单元复习要点课堂笔记课文回顾

1.《雪地里的小画家》是一篇韵文,讲的是一群小画家在雪地上画画的事。诗句节奏鲜明,音调和谐。小画家,就是小鸡、小狗、小鸭和小马;画画,就是它们在厚厚的雪地上留下脚印。小鸡、小狗、小鸭和小马在雪地上留下的脚印不同,说明它们的脚趾形状不同。青蛙没有参加画画,说明青蛙有冬眠的特点。

2.《乌鸦喝水》一文利用一个自然现象来说明一个道理。乌鸦喝水时遇到困难,作者赋予它以人的思维:瓶里水少,瓶口又小,这是无法改变的,但水位的高底是可以改变的。于是乌鸦在瓶中放石子使水位升高。通过这个故事使我们受到启迪,悟出道理:只要开动脑筋想办法,就能克服困难。

3.《小蜗牛》一文以小蜗牛的视角,生动鲜活展现了一年四季的自然变化。这是本套教材首次出现的一篇没有全文注音的课文,只给部分难字注了拼音,配有4幅色彩艳丽、季节特征明显的插图,以连环画的形式呈现,旨在培养我们瞧图学文、自主识字、独立阅读的能力。

25、五年级第三单元复习要点课堂笔记课文回顾

五年级第三单元复习要点课堂笔记课文回顾

1.《猎人海力布》讲述了海力布为了挽救乡亲们的生命,不惜牺牲自己,变成了一块石头的故事 。赞扬了海力布热心助人,舍己为人的高尚品德。

2.《牛郎织女(一)》是一个民间故事,讲述了牛郎与老牛相依为命,在老牛的帮助下结识了仙女织女,并与其结为夫妻的故事。赞美了牛郎、织女善良、勤劳的品格,反映了劳动人民对美好生活的追求。

3.《牛郎织女(二)》主要写了牛郎织女组成家庭后过上了美满的生活,但是王母娘娘勃然大怒,抓回织女,拆散了他们的家庭,使牛郎织女隔河相望,化为牵牛星和织女星,而喜鹊相助,搭起鹊桥让他们能有一年一度的相会。

26、三年级语文第七单元复习要点课堂笔记课文回顾

三年级语文第七单元复习要点课堂笔记课文回顾

1.《大自然的声音》是一篇浅显易懂、生动有趣的课文,以清新活泼的笔调介绍了大自然中风的声音,水的声音和动物的声音,表达了作者对大自然的热爱之情。

2.《读不完的大书》一文作者用生动的语言带领我们走进这本读不完的大书,去感受了大自然无穷的奥秘和无尽的乐趣。同时也表达了作者对大自然的喜爱和赞美之情,教会我们养成仔细观察身边的点点滴滴的好习惯。

3.《父亲、树林和鸟》通过我和父亲关于鸟的对话,表现了父亲对鸟的熟悉与热爱,这种爱也感染了我,使我有了爱鸟意识,展现了人与自然的和谐与融洽。

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