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24课火烧云课后生字组词

栏目:学习内容
时间:2023-05-17 14:35:07
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1、24课火烧云课后生字组词

24课火烧云课后生字组词

火烧云这篇文章主要描述了夕阳西下的时候火烧云的变化,美丽的颜色和奇怪的形状,也体现出来了大自然的美丽和变化,也表现出来了作者对于火烧云的喜爱之情。

必 b 必须 必要 必需

胡 h 胡子 胡说 胡萝卜

灿 cn 灿烂 金灿灿 灿若桃花

骑 q 骑车 骑马 骑行

秒 miǎo 分秒 秒针 秒杀

凶 xiōnɡ 凶猛 凶狠 凶恶

猛 měnɡ 猛烈 猛兽 勇猛

庙 mio 庙宇 寺庙 庙祝

威 wēi 威武 威风 威力

武 wǔ 武术 武功 武器

接 jiē 迎接 接送 接住

镇 zhn 镇定 城镇 乡镇

2、二年级语文上册第24课风娃娃生字组词词语造句

二年级语文上册第24课风娃娃生字组词词语造句

风娃娃很热心,帮助人们做事情,它给人们带来了好处和坏处,受到了人们的感谢和责怪。本文告诉我们:帮助别人做事不能光凭干劲和热情,懂得体会别人的需要,才能真正地帮到别人。

车(汽车、风车、停车) 我们停车一定要停在有停车位的地方。

秧(插秧、秧苗、秧子) 农民伯伯在稻田里插秧是很辛苦的。

苗(树苗、花苗、麦苗) 树苗可以长得非常的高。

汗(流汗、汗水、汗珠子)在太阳下干活,这汗珠子一直在往下流。

场(操场、球场、广场) 操场上有很多的人在跑步。

伤(受伤、伤口、伤心) 这个伤口已经在慢慢恢复了。

路(公路、路边、马路) 公路上突然出来了很多小鸭子。

助(助手、帮助、助理) 对待学习较差的同学,我们要帮助他,不要耻笑他。

抽(抽水、抽烟、抽出) 那人发现抽水马桶漏水.

使(使劲、使用、使命) 哈比人背负着沉重的使命 ,展开冒险之旅。

劲(用劲、干劲、劲头) 他百折不挠,很有一股干劲儿。

拉(拉车、拉动、拉开) 星期天,下了一晚上的雪,拉开窗帘,一片唯美的样子。

表(表皮、表面、外表) 此人外表和内心像素都比较低。

示(表示、示好、暗示) 他的暗示相信已经很明显了吧!

摆(摆动、摆手、摆设) 我出席了,往往能被看见,但只是作为摆设。

翻(翻身、翻土、翻开) 学会使用马桶,如不美观马桶盖翻起来了就把它翻下来。

栽(栽树、栽花、栽倒) 每三四个女孩分一小块地,负责种蔬菜、栽花和除草。

责(责怪、责备、责任) 每一个人都应分担一定的责任。

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3、火烧云课文生字组词

火烧云课文生字组词

火烧云这篇文章主要描述了夕阳西下的时候火烧云的变化,美丽的颜色和奇怪的形状,也体现出来了大自然的美丽和变化,也表现出来了作者对于火烧云的喜爱之情。

必 b 必须 必要 必需

胡 h 胡子 胡说 胡萝卜

灿 cn 灿烂 金灿灿 灿若桃花

骑 q 骑车 骑马 骑行

秒 miǎo 分秒 秒针 秒杀

凶 xiōnɡ 凶猛 凶狠 凶恶

猛 měnɡ 猛烈 猛兽 勇猛

庙 mio 庙宇 寺庙 庙祝

威 wēi 威武 威风 威力

武 wǔ 武术 武功 武器

接 jiē 迎接 接送 接住

镇 zhn 镇定 城镇 乡镇

4、24火烧云生字组词

24火烧云生字组词

火烧云这篇文章主要描述了夕阳西下的时候火烧云的变化,美丽的颜色和奇怪的形状,也体现出来了大自然的美丽和变化,也表现出来了作者对于火烧云的喜爱之情。

必 b 必须 必要 必需

胡 h 胡子 胡说 胡萝卜

灿 cn 灿烂 金灿灿 灿若桃花

骑 q 骑车 骑马 骑行

秒 miǎo 分秒 秒针 秒杀

凶 xiōnɡ 凶猛 凶狠 凶恶

猛 měnɡ 猛烈 猛兽 勇猛

庙 mio 庙宇 寺庙 庙祝

威 wēi 威武 威风 威力

武 wǔ 武术 武功 武器

接 jiē 迎接 接送 接住

镇 zhn 镇定 城镇 乡镇

5、24课火烧云生字组词

24课火烧云生字组词

火烧云这篇文章主要描述了夕阳西下的时候火烧云的变化,美丽的颜色和奇怪的形状,也体现出来了大自然的美丽和变化,也表现出来了作者对于火烧云的喜爱之情。

必 b 必须 必要 必需

胡 h 胡子 胡说 胡萝卜

灿 cn 灿烂 金灿灿 灿若桃花

骑 q 骑车 骑马 骑行

秒 miǎo 分秒 秒针 秒杀

凶 xiōnɡ 凶猛 凶狠 凶恶

猛 měnɡ 猛烈 猛兽 勇猛

庙 mio 庙宇 寺庙 庙祝

威 wēi 威武 威风 威力

武 wǔ 武术 武功 武器

接 jiē 迎接 接送 接住

镇 zhn 镇定 城镇 乡镇

6、三年级语文上册课文24司马光课堂笔记课后生字组词

三年级语文上册课文24司马光课堂笔记课后生字组词

我会写

司sī(司机、司令、各司其职)庭tng(庭院、家庭、大庭广众)登dēng(攀登、登报、五谷丰登)跌diē(跌倒、跌落、跌跌撞撞)众zhng(众人、众多、众志成城)弃q(丢弃、抛弃、自暴自弃)持ch(坚持、主持、坚持不懈)

我会认

皆jiē(比比皆是、人人皆知、皆大欢喜)

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7、四年级下册第24课语文黄继光生字组词加造句

本文叙述了在上甘岭战役中,黄继光为了战斗的胜利奋不顾身,用自己的胸膛堵住敌人枪口的英雄事迹,表现了黄继光不怕牺牲,为了祖国和人民的利益英勇献身的爱国主义精神。

四年级下册第24课语文黄继光生字组词加造句

役 (战役) 法国已在一场战役中缺席了。

屡 (屡次) 这次运动会上,他们屡次创造新纪录。

摧 (摧毁) 军队袭击该村庄并把它摧毁了。

雹 (冰雹) 雨点像冰雹一样大,直落下来,哒哒直响。

晕 (晕乎乎)他觉得晕乎乎的,好像吸了胶毒一样。

膛 (胸膛) 把敌人带入厅堂,就等于把毒蛇放在胸膛。

8、四年级语文上册第14课普罗米修斯课堂笔记课后生字组词

四年级语文上册第14课普罗米修斯课堂笔记课后生字组词

我会写组词

悲bēi(悲伤、悲痛、悲惨)

惨cǎn(悲惨、惨淡、惨重)

兽shu(野兽、兽医、禽兽)

佩pi(佩剑、佩服、佩饰)

坚jiān(坚定、坚持、坚固)

违wi(违反、违章、违背)

抗kng(抗旱、抗战、抗洪)

环hun(环境、环视、环顾)

锁suǒ(锁链、锁头、锁门)

既j(既然、既往不咎、一如既往)

狠hěn(狠毒、狠劲、狠命)

著zh(著名、卓著、著作)

愤fn(愤懑、愤恨、愤概)

获hu(获得、获悉、捕获)

我会认组词

斯sī(斯文、斯人、慢条斯理)

盗do(盗取、强盗、盗卖)

败bi(失败、败火、气急败坏)

惩chng(惩罚、严惩、惩治)

恕sh(饶恕、宽恕、罪无可恕)

遭zāo(遭受、遭难、遭遇)

恶(凶恶、险恶、恶毒)

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9、18课威尼斯的小艇课后生字组词

18课威尼斯的小艇课后生字组词

1.尼:n , 5画 , 左上包围结构 , 部首:尸

尼姑(n gū)、僧尼(sēng n)、尼龙(n lng)

2.斯:sī, 12画 , 左右结构,部首: 斤

斯文(sī wn)、斯人(sī rn)、威尼斯(wēi n sī)

3.艇:tǐng ,12画,左右结构,部首:舟

潜艇(qin tǐng)、汽艇(q tǐng)、舰艇(jin tǐng)

4.纵:zng ,7画,左右结构,部首:纟

纵线(zng xin)、操纵(cāo zng)、纵身(zng shēn)

5.艄:shāo,13画,左右结构,部首:舟

船艄(chun shāo)、掌艄(zhǎng shāo、艄公(shāo gōng)

6.翘:qio,12画,左下包围结构,部首:羽

翘起(qio qǐ)、翘尾巴(qio wěi ba)、翘辫子(qio bin zi)

7.垫:din, 9画,上下结构,部首:土

垫子(din zi)、坐垫(zu din)、靠垫(ko din)

8.帘:lin, 9画,上下结构,部首: 穴

窗帘(chuāng lin)、竹帘(zh lin)、门帘(mn lin)

9.姆:mǔ,8画,左右结构,部首:女

保姆(bǎo mǔ)、姆妈(mǔ mā)、 褓姆(bǎo mǔ)

10.祷:dǎo,11画,左右结构,部首:礻

祷告(dǎo go)、祈祷(q dǎo)、祷念(dǎo nin)

11.雇:g , 12画 , 左上包围结构 , 部首: 隹

雇工(g gōng)、雇农(g nng)、雇用(g yng)

12.簇:c, 17画,上下结构,部首: 竹

簇拥(c yōng)、花团锦簇(huā tun jǐn c)

13.哗:hu,9画,左右结构,部首:口

哗然(hu rn)、喧哗(xuān hu)、哗众取宠(hu zhng qǔ chǒng)

14.码:mǎ,8画,左右结构,部首:石

码头(mǎ tu)、页码(y mǎ)、密码(m mǎ)

15.笼:lǒng, 11画,上下结构,部首: 竹

笼罩(lǒng zho)、笼统(lǒng tǒng)、笼络人心(lǒng lu rn xīn)

10、小学五年级语文第18课课后的生字组词

小学五年级语文第18课课后的生字组词

1.尼:n , 5画 , 左上包围结构 , 部首:尸

尼姑(n gū)、僧尼(sēng n)、尼龙(n lng)

2.斯:sī, 12画 , 左右结构,部首: 斤

斯文(sī wn)、斯人(sī rn)、威尼斯(wēi n sī)

3.艇:tǐng ,12画,左右结构,部首:舟

潜艇(qin tǐng)、汽艇(q tǐng)、舰艇(jin tǐng)

4.纵:zng ,7画,左右结构,部首:纟

纵线(zng xin)、操纵(cāo zng)、纵身(zng shēn)

5.艄:shāo,13画,左右结构,部首:舟

船艄(chun shāo)、掌艄(zhǎng shāo、艄公(shāo gōng)

6.翘:qio,12画,左下包围结构,部首:羽

翘起(qio qǐ)、翘尾巴(qio wěi ba)、翘辫子(qio bin zi)

7.垫:din, 9画,上下结构,部首:土

垫子(din zi)、坐垫(zu din)、靠垫(ko din)

8.帘:lin, 9画,上下结构,部首: 穴

窗帘(chuāng lin)、竹帘(zh lin)、门帘(mn lin)

9.姆:mǔ,8画,左右结构,部首:女

保姆(bǎo mǔ)、姆妈(mǔ mā)、 褓姆(bǎo mǔ)

10.祷:dǎo,11画,左右结构,部首:礻

祷告(dǎo go)、祈祷(q dǎo)、祷念(dǎo nin)

11.雇:g , 12画 , 左上包围结构 , 部首: 隹

雇工(g gōng)、雇农(g nng)、雇用(g yng)

12.簇:c, 17画,上下结构,部首: 竹

簇拥(c yōng)、花团锦簇(huā tun jǐn c)

13.哗:hu,9画,左右结构,部首:口

哗然(hu rn)、喧哗(xuān hu)、哗众取宠(hu zhng qǔ chǒng)

14.码:mǎ,8画,左右结构,部首:石

码头(mǎ tu)、页码(y mǎ)、密码(m mǎ)

15.笼:lǒng, 11画,上下结构,部首: 竹

笼罩(lǒng zho)、笼统(lǒng tǒng)、笼络人心(lǒng lu rn xīn)

11、五年级语文上册第3课桂花雨课堂笔记课后生字组词

五年级语文上册第3课桂花雨课堂笔记课后生字组词

懂dǒng(懂行、懂得、似懂非懂)

兰ln(玉兰、兰花、义结金兰)

箩lu(箩筐、稻箩、兜箩)

婆p(外婆、公婆、老太婆)

糕gāo(蛋糕、糕点、年糕)

饼bǐng(糕饼、大饼、画饼充饥)

浸jn(沉浸、浸泡、浸透)

缠chn(缠绵、缠身、胡搅蛮缠)

茶ch(茶叶、茶水、茶余饭后)

捡jiǎn(捡柴、捡起、 捡破烂)

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12、五年级语文上册第10课牛郎织女一课堂笔记课后生字组词

五年级语文上册第10课牛郎织女一课堂笔记课后生字组词

郎:货郎 新郎 令郎 儿郎 郎才女貌

爹:爹娘 爹妈 爹爹 老爹

嫂:嫂子 大嫂 表嫂 军嫂 月嫂

辆:车辆 一辆车

歹:歹人 歹徒 歹意 不知好歹 为非作歹

罕:稀罕 罕见 罕闻 纳罕 人迹罕至

纱:纱衣 纺纱 纱布 纱巾 棉纱 纱裙

妻:夫妻 妻子 妻儿 娶妻 妻离子散

趟:赶趟 走一趟 两趟桌子

托:茶托 托付 托管 衬托 寄托

泳:游泳 泳坛 泳池 仰泳 蛙泳 泳装

婚:结婚 订婚 婚约 婚礼 婚姻 求婚

辈:长辈 前辈 辈分 一辈子 人才辈出

挨:挨近 挨边 挨着 挨家挨户

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13、五年级语文上册第18课慈母情深课堂笔记课后生字组词

五年级语文上册第18课慈母情深课堂笔记课后生字组词

辞:c(辞掉、辞退、辞职)

抑:y(压抑、抑制、抑扬顿挫)

碌:l(忙碌、劳碌、碌碌无为)

吊:dio(吊灯、吊床、提心吊胆)

燥:zo(干燥、噪声、声名大噪)

脊:jǐ(脊背、屋脊、竖起脊梁)

竟:jng(竟然、毕竟、有志竟成)

龟:jūn(龟裂、龟手、龟裂纹)

哇:wɑ(快走哇、别哭哇)

忍:rěn(忍心、忍受、忍俊不禁)

酸:suān(心酸、腿酸、酸甜苦辣)

权:qun(权利、职权、选举权)

魄:p(失魂落魄、魂飞魄散)

颓:tu(颓败、颓废、颓坏)

纫:rn(缝纫、纫针、缝纫机)

褐:h(褐色、褐煤、短褐不全)

惫:bi(疲惫、惫乏、疲惫不堪)

耽:dān(耽误、耽搁、虎视耽耽)

兜:dōu(衣兜、布兜、网兜)

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14、五年级语文上册第14课圆明园的毁灭课堂笔记课后生字组词

五年级语文上册第14课圆明园的毁灭课堂笔记课后生字组词

生字组词:

毁:毁灭 毁坏 销毁 坠毁 烧毁 诋毁

估:估计 估测 低估 估算 估量 评估

拱:拱卫 拱桥 拱门 拱手 众星拱月

辉:光辉 辉映 星月交辉 金碧辉煌

煌:辉煌

殿:宫殿 殿堂 大殿 桂殿兰宫

陵:丘陵 陵墓 陵园 陵寝 中山陵

览:阅览 游览 浏览 展览 博览群书

境:环境 境界 国境 边境 身临其境 ]

宏:宏伟 宏大 宏观 大展宏图宽宏大量

唐:唐朝 唐装 荒唐 唐突 颓唐不安

闯:闯进 闯练 闯祸 闯荡 闯关冻_闯江湖

统:统一 统领 统率 统治 传统 血统

销:销毁 报销 销售 花销 销声匿迹

奉:奉命 奉献 信奉 奉行 奉公守法

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15、五年级语文上册第25课古人谈读书课堂笔记课后生字组词

五年级语文上册第25课古人谈读书课堂笔记课后生字组词

生字组词:

词:耻辱 可耻 无耻 耻笑 不耻下问

诲:教诲 训诲 诲让 诲人不倦

谓:称谓 所谓 谓语 无谓

诵:朗诵 诵读 传诵 背诵 熟读成诵

岂:岂止 岂敢 岂料 岂肯 岂有此理

恒:恒心 永恒 恒久 恒言 持之以恒

窥:窥视 窥探 窥伺 窥测 管中窥豹

皆:比比皆是 皆大欢喜 人尽皆知

缺:缺少 缺乏 残缺 缺席 完好无缺

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16、六年级语文上册第2课丁香结课堂笔记课后生字组词

六年级语文上册第2课丁香结课堂笔记课后生字组词

缀zhu(点缀、连缀、后缀)

幽yōu(幽雅、幽静、幽美)

雅yǎ(雅致、雅观、雅俗共赏)

案n(书案、教案、图案)

拙zhu(手拙、笨拙、拙见)

薄b(淡薄、单薄、厚积薄发)

妩wǔ(妩媚、妩媚多姿)

媚mi(明媚、媚俗、千娇百媚)

糊h(模糊、糊窗户、稀里糊涂)

苞bāo(花苞、苞蕾、含苞待放)

襟jīn(衣襟、前襟、大襟)

恍huǎng(恍然、恍惚、恍然大悟)

怨yun(抱怨、怨恨、任劳任怨)

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17、六年级语文上册第12课故宫博物院课堂笔记课后生字组词

六年级语文上册第12课故宫博物院课堂笔记课后生字组词

矗立(ch)鳌头(o) 湛蓝(zhn)

琉璃(li) 蟠龙(pn) 中轴线(zhu)

金銮殿(lun) 击磬(qng)檀木(tn)

攒(cun) 乾清宫(qin) 坤宁宫(kūn)

肃穆(m) 奏极(zn) 额枋(fāng)

藻井(zǎo) 矫健(jiǎo) 妃嫔(pn)

翊坤宫(y) 迥然不同(jiǒng)

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18、六年级语文上册第10课竹节人课堂笔记课后生字组词

六年级语文上册第10课竹节人课堂笔记课后生字组词

豁:豁口 豁子 豁嘴 豁出去

凛:凛冽 凛然 威风凛凛 大义凛然

疙:疙瘩 疙疤

瘩:疙瘩

卡:卡壳 发卡 关卡 设卡 卡脖子

棍:棍棒 木棍 铁棍 冰棍 赌棍 恶棍

悟:醒悟 觉悟 悟性 领悟 恍然大悟

裁:裁缝 裁纸 裁剪 别出心裁 量体裁衣

筹:统筹 筹办 筹备 筹码 运筹帷幄

橡:橡树 橡皮 橡实 橡果 橡胶

雕:雕刻 冰雕 竹雕 雕塑 精雕细刻

磕:磕碰 磕头 磕磕绊绊

跺:跺脚 跺足

颓:颓然 衰颓 颓废 颓丧 颓唐 颓败

沮:沮丧 沮遏

趴:趴下 趴窝 趴活儿

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19、六年级语文上册第14课穷人课堂笔记课后生字组词

六年级语文上册第14课穷人课堂笔记课后生字组词

汹:xiōng(汹涌、来势汹汹)

涌:yǒng(涌泉、涌动、涌现)

澎:png(澎湃、澎湖)

湃:pi(澎湃、滂湃)

熄:xī(熄灭、熄火、熄灯)

掀:xiān(掀起、掀动、掀翻)

困:kn(困难、困境、困乏)

唉:i(唉,真难过啊)

淋:ln(淋雨、湿淋淋、淋漓尽致)

嘿:hēi(嘿,小心点)

糟:zāo(糟糕、糟蹋、乱七八糟)

嘛:ma(干嘛、好嘛、来嘛)

皱:zhu(皱纹、皱眉头、皱巴巴)

勺:sho(勺子、饭勺、后脑勺)

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20、六年级语文上册第26课好的故事课堂笔记课后生字组词

六年级语文上册第26课好的故事课堂笔记课后生字组词

搁:gē(耽搁、搁置、搁浅)

综:zōng(综合、综述、错综复杂)

澄:chng(澄静、澄澈、澄净

萍:png(萍踪、浮萍、萍水相逢)

藻:zǎo(水藻、绿藻、海藻)

漾:yng(荡漾、漾奶)

焰:yn(烈焰、火焰、气焰)

削:xuē(削减、削除、剥削)

瞬:shn(瞬间、转瞬、瞬息万变)

凝:nng(凝聚、凝视、屏气凝神)

骤:zhu(骤然、急骤、暴风骤雨)

掷:zh(抛掷、投掷、掷地有声)

陡:dǒu(陡峭、陡壁、陡变)

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21、五年级语文下册第12课清贫课堂笔记课后生字组词

五年级语文下册第12课清贫课堂笔记课后生字组词

方志敏,江西弋阳人,我国早期革命领导人之一,无产阶级革命家、军事家。1935年1月,北上抗日途中,他不幸被捕,在敌人的监狱里,方志敏用敌人让他写供词的纸笔写下了《可爱的中国》《狱中纪实》等名著。1935年8月6日,方志敏在南昌英勇就义,时年36岁。

生字词:

筹chu(筹措)(筹划) 矜jīn(矜持)(矜夸)

俘f(俘虏)(俘获) 镯zhu(镯子)(手镯)

吓h(恐吓)(威吓)【xi】(吓唬)(吓人)

裆dāng(裤裆)(裆部) 企qǐ(企鹅)(企业)

彼bǐ(彼此)(由此及彼)褂gu(褂子)(裤褂)

坞w(山坞)(船坞)

22、三年级语文下册第24课火烧云生字注音组词

三年级语文下册第24课火烧云生字注音组词

生字组词

必b(必须、必要、务必、必定)

胡h(胡须、胡子、胡来、胡言乱语)

灿cn(灿烂、金灿灿、灿然、灿若云霞)

骑q(骑马、骑车、骑兵、骑着)

秒miǎo(分秒、秒针、每秒、、争分夺秒)

凶xiōng(凶手、凶猛、凶狠、凶恶)

猛měng(勇猛、猛烈、猛虎、猛兽)

庙mio(庙宇、寺庙、宗庙、太庙)

威wēi(威风、威严、威名、威望)

武wǔ(武装、武术、英武、武器)

镇zhn(镇定、镇静、乡镇、坐镇)

23、二年级语文下册识字3贝的故事课课堂笔记课后生字组词

二年级语文下册识字3贝的故事课课堂笔记课后生字组词

课文介绍了贝字的由来、演变以及发展,共有2个自然段。第一自然段引出贝字。第二自然段主要讲贝壳因为漂亮、珍贵又便于携带、不易损坏,人们把贝壳当作钱币使用,因此贝字旁的字大多与钱财有关。由一个简单的贝字,引出用贝作偏旁的一系列的汉字,并由贝的字义,指出用贝作偏旁的一系列汉字的大致意思。

贝(宝贝)(分贝)(干贝)(扇贝)

壳(贝壳)(蛋壳)(外壳)(乌龟壳)

甲(甲骨文)(指甲)(甲鱼)(甲虫)

骨(骨头)(骨气)(骨灰)(龙骨)

钱(钱包)(纸钱)(价钱)(工钱)

币(钱币)(纸币)(硬币)(外币)

与(与其)(与会)(给与)(与众不同)

财(钱财)(财主)(财宝)(财富)

关(有关)(开关)(关门)(关心)

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    1、火烧云 读读下面这些表示颜色的词语,再说几个类似的 读读下面这些表示颜色的词语,再说几个类似的。绿油油 苹果红 半红半黄黑乎乎 西瓜红 半绿半白白花花 橘子黄 半灰半白 2、在9,6,4,7,3,5,1,10中,把大于4的数写

  • 火烧云课后题目:葡萄灰茄子紫类似的词
    火烧云课后题目:葡萄灰茄子紫类似的词

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  • 课后点评——阅读课应该教什么?
    课后点评——阅读课应该教什么?

    1.感动,两位老师昨天下午调整教案,临时改动,精神可敬! 2.教什么比怎样教更加重要。教什么是目标,怎样教是方式。方向永远最重要! 3.课标如是说: 阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。 阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。 要重视朗读和默读。应加强阅读方法的指导,让学生逐步学会精读、略读和浏览。 在阅读教

  • 课后链接  突击重点---《“红领巾”真好》反思
    课后链接 突击重点---《“红领巾”真好》反思

    新课程教材构建了开放的、富有活力的教材体系,教材内容贴近儿童生活,体现了时代特点。很多课文还提供了广阔的拓展空间,引导学生思考、探究,形成了教材的空白处,所以我想如果能活用 教材,创造性地进行教学,突击重点和难点,就能使教学散发别样的光彩。 在教学《红领巾 真好》一课时,我首先布置孩子们回去收集各种鸟儿的知识和图片,也可以找找爱鸟人的表现。鸟儿本身就是孩子们喜欢又熟悉的动物,他们对收集工作表现得格外认真和积极。 课堂上,在教学鸟儿可爱时,孩子们纷纷出示各种图片,整个教室仿佛都是鸟的天堂了。当孩子说到鸟儿红

  • 课后反思《狐狸爸爸鸭儿子》
    课后反思《狐狸爸爸鸭儿子》

    《狐狸爸爸鸭儿子》是一个充满爱的故事。当狐狸把捡到的鸭蛋孵了21天变成小鸭子的时候,小鸭子突然叫他妈妈,本来是打算吃掉鸭子的狐狸不吃鸭子了,因为孵蛋过程中,孵出了小鸭子的友谊和爱。绘本中每一页上,狐狸的的眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴的组合都不一样,表现出狐狸狼狈、恼火、无奈、错愕、惊喜等多种心理活动。这是一个情感突变,充满爱的教育活动,众所皆知,在幼儿已有生活经验中,狐狸是是狡猾、奸诈、凶恶的动物,他们不会把狐狸和爱这个温馨的字连在一起。大班幼儿对文学作品,有很浓厚的兴趣,并且已经具备了一些阅读能力,在此基础上

  • 课后时间让孩子们自己支配属于他们的时间
    课后时间让孩子们自己支配属于他们的时间

    大班的孩子已经有了较强的自我意识,同伴间的交往能力也明显增强,会有各自友好的小群体,也经常是几个小群体在一起开展一些游戏活动和讨论活动,所以在区域活动中,同伴间的相互合作的意识也有了积极性的上升。特别是男孩子,一向都是以活跃的群体出现在老师的面前,他们对趣味性较强的走迷宫和棋类特别的感兴趣。于是,刚开学的时候,我就在群里委婉地要求家长配合支持,我之前的教育经验是,小学老师跟我抱怨:升入小学后,有很多的孩子不知道课后时间怎么安排,因为在幼儿园里,经常是老师安排好了活动内容和时间,所以这次我的号召得到了所有家

  • 课后反思:给幼儿创设了这么一个说的氛围
    课后反思:给幼儿创设了这么一个说的氛围

    乌龟和兔子是幼儿喜欢的小动物,而且是幼儿园常见的小动物。《幼儿园教育指导纲要》指出:要选择幼儿生活中常见的事物作为幼儿园教育的内容。本活动正好符合这一个要点。幼儿都听过乌龟、兔子跑步比赛的故事,对于乌龟和兔子跑步比赛的结果都知晓了。他们都知道乌龟要快,兔子要慢,因为兔子中间休息了。所以,对这个活动,幼儿是比较有兴趣的。这个故事当中不仅告诉了乌龟赢了这么一个简单的道理,而且知道慢的东西可以借助外界的力量达到快的目的,所以选材的目的就是基于此。 本次活动,我目标的定位是:理解诗歌内容,愿意学念诗歌,能用语言清

  • 课后反思——1AM1U3My face(3)(师徒带教)
    课后反思——1AM1U3My face(3)(师徒带教)

    1AM1U3 My face 3rd period 课后反思 本节课是该单元的最后一课时,主要内容是书p12 Say and act A picture of Alice。目标是让同学通过学习能够将对话带有感情地表演出来。 这节课是半节课,之前复习内容有些多,可做适当调整。比如在复习单词和句子时,可以让同学直接看图片说一说。快速反应游戏时,也可以直接说Touch your... This is my... 在教授本课对话时,可尝试将Danny和Alice的话分开教,方便学生理解、记忆。首先是Danny的话