四年级下册25课挑山工生字组词造句

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1、四年级下册25课挑山工生字组词造句

《挑山工》是一篇略读课文，本课写我在登山时碰到了一位挑山工，发现他虽身挑重物，走的路程比游人多一倍，但速度并不慢，最终先到达山顶。从中悟出人生哲理:无论做什么事，只要朝着一个目标坚持不懈地努力，就一定能获得成功。

四年级下册25课挑山工生字组词造句

词语造句：

泰：泰山这篇说明文对泰山的介绍十分详尽。

杖：拐杖老人拄着拐杖一瘸一拐地走开了。

敞：宽敞这屋子很宽敞,而且光线充足。

拘：拘束不要把学生拘束得像个木头人。

蕴：蕴含回味中蕴含干无花果,香草及干花的幽香。

生字组词：

泰：（泰山、泰国、国泰民安）

杖：（竹杖、木杖，杖刑）

敞：（宽敞、敞亮、敞开）

拘：（拘束、拘留、拘谨）

蕴：（蕴含、蕴藏、意蕴）

2、一年级下册10课端午粽生字组词

本文以儿童的口吻叙述，向我们介绍了粽子的食材、味道和花样，字里行间蕴含了外婆浓浓的亲情、邻居间浓浓的乡情、端午的文化情怀。

wǔ午（上午）（下午）（中午）（午后）

ji节（春节）（节日）（过节）（节目）

y叶（叶子）（红叶）（竹叶）（树叶）

mǐ米（大米）（小米）（玉米）（千米）

zhēn真（真心）（天真）（认真）（真正）

du豆（豆子）（红豆）（大豆）（土豆）

fēn分（分开）（分手）（春分）（分明）

fn分（过分）（本分）（分外）（安分）

3、一年级语文下册第5课影子生字组词及造句

一年级语文下册第5课影子生字组词及造句

zi 在（正在）（不在）（在哪）兵在精而不在多,将在谋不在勇。

hu 后（后果）（后来）（后面）关于这个问题,我在后面还要详细说明。

wǒ 我（我们）（我的）我不会忘记父母对我的殷切希望。

hǎo 好（好人）（好比）（只好）我遇到问题不会做了,所以只好向老师求助了。

4、一年级语文下册第14课小蜗牛生字组词及造句

一年级语文下册第14课小蜗牛生字组词及造句

本文通过一只可爱的小蜗牛和它慈爱的妈妈之间有趣的对话呈现了这样一个故事，小蜗牛在妈妈的提示下去小树林玩，由于爬得慢，总是错过原来的季节，看到了下一个季节的景色，生动鲜活地展现了一年四季的自然变化。

du 对（对面）（对立）（对白）这部话剧,人物的对白很富于哲理性。

mā 妈（妈妈）（大妈）（奶妈）阿妈印度和远东的女佣,特别是奶妈。

qun 全（大全）（齐全）（完全）五星级酒店设备齐全。

hu 回（回去）（回家）（回来）（回头）一位下课回来的小朋友,正旁若无人地看他的书。

5、二年级语文下册25课羿射九日生字组词

《羿射九日》是一篇神话故事。这篇神话故事讲述了神箭手羿射下九个太阳，帮助人们脱离苦海的故事，塑造了羿高大英勇的形象，赞美了他为人民除害的大无畏精神，表达了上古时代的人们征服自然的美好愿望。

二年级语文下册25课羿射九日生字组词

觉（觉得）（感觉）（自觉）（直觉）

值（值日）（值班）（值得）（价值）

类（人类）（种类）（分类）（同类）

艰（艰难）（艰苦）（艰辛）（艰巨）

弓（弹弓）（弓箭）（开弓）（弓手）

炎（炎热）（发炎）（消炎）（肝炎）

害（害怕）（害虫）（伤害）（灾害）

此（从此）（因此）（此时）（此后）

新（重新）（新年）（新鲜）（新书）

6、三年级下册第11课赵州桥生字组词

三年级下册第11课赵州桥生字组词

　　赵（zho）完璧归赵、赵州桥、燕赵、赵国

　　省（shěng）省会、节省、省事、省略号

　　县（xin）县令、县长、县城、郡县

　　匠（jing）木匠、工匠、匠心独具、能工巧匠

　　设（sh）设计、假设、设想、摆设

　　计j(计算、计较、不计其数)

　　史shǐ(历史、史记、史无前例)

　　创chung(创造、创业、创办)

　　举jǔ(举手、举行、举重)

　　且qiě(而且、尚且、且慢)

　　智zh(智力、智慧、心智)

　　慧hu(聪慧、慧眼、秀外慧中)

　　历l(历代、历来、历历在目)

7、三年级下册纸的发明生字组词造句

本文是一篇科普作品，向我们介绍了中国四大发明之一的造纸术。文章按照时间顺序，介绍了从古到今记录事件的方法的演变及造纸术的发展，让我们认识到造纸术大大促进了社会的进步。

术 sh 美术手术我喜欢上美术课。

伟 wěi 伟大雄伟天安门多雄伟啊！

录 l 记录目录他把老师的话都记录下来了。

册 c 手册史册这个手册对我很有用。

保 bǎo 保存保护这个花瓶完整地保存着。

存 cn 寄存生存我把行李寄存在行李店。

约 yuē 大约约束他大约是忘记那件事情了。

验 yn 经验验证这些都是宝贵的经验啊。

阿 ā 阿姨阿舅这是我的阿姨。

欧 ōu 欧洲欧盟他们决定去欧洲旅行。

洲 zhōu 欧洲美洲大西洋隔开了美洲和欧洲。

社 sh 社会社保我们是社会主义国家。

8、三年级下册13课语文花钟生字组词与造句

本文按照归纳现象揭示原因实际运用的思路，写了作者通过仔细观察，发现一天之内，不同的花开放的时间不同及其原因，表现了作者留心观察周围的事物，善于思考的好习惯。

斗 du 斗争战斗这场战斗十分激烈。

芬 fēn 芬芳香芬空气中弥漫着泥土的芬芳。

芳 fānɡ 芳香芳华果园里飘来阵阵芳香。

内 ni 内外内容这篇文章的内容很感人。

醒 xǐnɡ 苏醒叫醒新鲜空气很快使他苏醒。

寿 shu 寿命长寿银杏的寿命很长，可活上千年。

苏 sū 苏醒复苏春天是万物复苏的季节。

强 qinɡ 强大强壮他为祖国的强大而自豪。

示 sh 展示表示他表示无能为力。

昆 kūn 昆虫昆剧一只昆虫落在一片树叶上。

修 xiū 修建修理学校正在修建教学大楼。

建 jin 建设建筑城市道路建设得真快。

组 zǔ 组成组合这套组合音响价格便宜。

9、四年级上册语文第16课生字组词造句

四年级上册语文第16课生字组词造句

①生字组词造句

嗅嗅觉嗅闻狗的嗅觉很灵敏。

呆发呆目瞪口呆他一直望着窗外发呆。

奈无奈奈何迫于无奈，他只得取消原计划。

巢巢穴鸟巢松鼠的巢穴建在树上。

齿牙齿伶牙俐齿她有一口洁白的牙齿。

躯身躯躯干这只孔雀羽毛丰满，身躯健美。

掩掩护掩盖雨来机智地掩护了李大叔。

护保护爱护我们要爱护环境。

幼幼稚幼小雪水滋润着幼小的秧苗。

搏搏斗拼搏警察徒手与歹徒搏斗。

庞庞大脸庞鲸鱼体型十分庞大。

量力量数量商店里，各种商品数量充足。

愣发愣呆愣他站在台阶上呆愣许久。

②生字组词

嗅xi（嗅觉、嗅到、嗅神经）

呆dāi（发呆、痴呆、呆滞）

奈ni（奈何、无奈、无可奈何）

巢cho（巢穴、蜂巢、匪巢）

齿chǐ（牙齿、口齿、齿轮）

躯qū（躯体、躯壳、身躯）

掩yǎn（掩饰、掩盖、掩埋）

护h（护卫、护理、护航）

幼yu（幼稚、幼苗、幼年）

搏b（搏击、搏战、搏斗）

庞png（庞大、脸庞、庞然大物）

量ling（力量、气量、饭量）

愣lng（发愣、愣住、愣神）

10、四年级上册语文第15课生字组词造句

四年级上册语文第15课生字组词造句

《女娲补天》是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们,冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲勇敢、善良的品质以及不怕危险、甘于奉献的精神。

①生字组词造句

败失败成败失败是成功之母，我们一定能行！

措措施不知所措我们在面对失败的时候不要不知所措，应该勇往直前。

混混乱混淆有时候脑子总是会把两件事情混淆。

项项目一项这个项目我们一定要拿下！

熄熄灭熄火车子开到一半突然熄火了!

塌倒塌崩塌家里的老房子倒塌的那一瞬间，我的心挺难受的！

杀杀人杀猪邻居家的叔叔每年过年都要杀猪。

颂歌颂赞颂歌颂我们美丽的祖国。

绩成绩业绩当爸爸妈妈看到了我的成绩都开心的笑了。

②生字组词

败 bi 失败成败

措cu 措施不知所措

混 hn 混乱混淆

项 xinɡ 项目一项

熄 xī 熄灭熄火

塌 tā 倒塌崩塌

杀 shā 杀人杀猪

颂 snɡ 歌颂赞颂

绩 j 成绩业绩

11、女娲补天四年级第15课的生字组词造句

女娲补天四年级第15课的生字组词造句

①生字组词造句

败失败成败失败是成功之母，我们一定能行！

措措施不知所措我们在面对失败的时候不要不知所措，应该勇往直前。

混混乱混淆有时候脑子总是会把两件事情混淆。

项项目一项这个项目我们一定要拿下！

熄熄灭熄火车子开到一半突然熄火了!

塌倒塌崩塌家里的老房子倒塌的那一瞬间，我的心挺难受的！

杀杀人杀猪邻居家的叔叔每年过年都要杀猪。

颂歌颂赞颂歌颂我们美丽的祖国。

绩成绩业绩当爸爸妈妈看到了我的成绩都开心的笑了。

②生字组词

败 bi 失败成败

措cu 措施不知所措

混 hn 混乱混淆

项 xinɡ 项目一项

熄 xī 熄灭熄火

塌 tā 倒塌崩塌

杀 shā 杀人杀猪

颂 snɡ 歌颂赞颂

绩 j 成绩业绩

12、四年级上册语文第12课生字组词造句

四年级上册语文第12课生字组词造句

《盘古开天辟地》是人教版三年级上册第五单元的一篇课文。这是一个神话传说，讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。课文处处充满了神奇的想像，用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。

①生字组词造句

睁睁眼睁开他居然还能睁眼说瞎话。

翻翻身翻来覆去我翻来覆去，就是睡不着。

斧斧头斧子那是一把锋利的斧头。

劈劈柴劈砍爷爷在院子里劈柴。

缓缓慢延缓汽车在弯曲的山路上缓慢行驶。

浊浑浊污浊刚下过暴雨，河水很浑浊。

丈方丈丈量他们精确地丈量了这块土地。

撑撑伞支撑这一家人的生活全靠爸爸支撑。

竭竭力竭诚我厂竭诚为大家服务。

累劳累拖累王老师因过度劳累而病倒了。

血血液鲜血慢跑可以促进血液循环。

液血液液体这种液体会刺激皮肤。

奔奔跑奔腾广阔的草原上万马奔腾。

茂茂盛茂密森林里各类植物生长得很茂盛。

滋滋润滋养春雨滋润着干渴的大地。

②生字组词

翻fān（翻身、翻新、人仰马翻）

劈pī（劈杀、劈砍、劈柴）

缓huǎn（缓和、缓慢、缓冲）

浊zhu（浑浊、浊浪、浊流）

丈zhng（丈夫、一丈、万丈高楼）

撑chēng（支撑、撑腰、撑船）

竭ji（竭诚、竭力、竭尽全力）

累li（劳累、拖累、累人）

血xu（血液、鲜血、血压）

液y（液晶、液态、液体）

奔bēn（奔跑、奔波、奔腾）

茂mo（茂密、茂盛、声情并茂）

滋zī（滋润、滋养、滋生）

隆lng（隆重、隆冬、轰隆隆）

肢zhī（肢体、四肢、节肢动物）

躯qū（躯干、躯体、身躯）

13、盘古开天地四年级第12课的生字组词造句

盘古开天地四年级第12课的生字组词造句

①生字组词造句

睁睁眼睁开他居然还能睁眼说瞎话。

翻翻身翻来覆去我翻来覆去，就是睡不着。

斧斧头斧子那是一把锋利的斧头。

劈劈柴劈砍爷爷在院子里劈柴。

缓缓慢延缓汽车在弯曲的山路上缓慢行驶。

浊浑浊污浊刚下过暴雨，河水很浑浊。

丈方丈丈量他们精确地丈量了这块土地。

撑撑伞支撑这一家人的生活全靠爸爸支撑。

竭竭力竭诚我厂竭诚为大家服务。

累劳累拖累王老师因过度劳累而病倒了。

血血液鲜血慢跑可以促进血液循环。

液血液液体这种液体会刺激皮肤。

奔奔跑奔腾广阔的草原上万马奔腾。

茂茂盛茂密森林里各类植物生长得很茂盛。

滋滋润滋养春雨滋润着干渴的大地。

②生字组词

翻fān（翻身、翻新、人仰马翻）

劈pī（劈杀、劈砍、劈柴）

缓huǎn（缓和、缓慢、缓冲）

浊zhu（浑浊、浊浪、浊流）

丈zhng（丈夫、一丈、万丈高楼）

撑chēng（支撑、撑腰、撑船）

竭ji（竭诚、竭力、竭尽全力）

累li（劳累、拖累、累人）

血xu（血液、鲜血、血压）

液y（液晶、液态、液体）

奔bēn（奔跑、奔波、奔腾）

茂mo（茂密、茂盛、声情并茂）

滋zī（滋润、滋养、滋生）

隆lng（隆重、隆冬、轰隆隆）

肢zhī（肢体、四肢、节肢动物）

躯qū（躯干、躯体、身躯）

14、四年级下册语文15课白鹅生字组词

四年级下册语文15课白鹅生字组词

颈（jǐng）：颈部

郑（zhng）：郑重

厉（l）：厉害

剧（j）：剧本、喜剧、戏剧

餐（cān）：餐厅、就餐

倘（tǎng）：倘若

饮（yǐn）：饮食

待（di）：待遇

脾（p）：脾气

蹲（dūn）：蹲下

供（gng）：供养

邻（ln）：邻居、邻里

15、四年级下册15课白鹅生字组词

四年级下册15课白鹅生字组词

jing颈（头颈）（瓶颈）（颈部）（长颈鹿）

zhng郑（郑重）（郑国）（姓郑（郑重其事）

l厉（严厉）（厉声）（厉害）（变本加厉）

j剧（喜剧）（京剧）（剧本）（剧痛）

cān餐（早餐）（用餐）（餐桌）（野餐）

tǎng倘（倘若）（倘使）（倘或）（倘有）

yǐn饮（饮料）（饮用）（饮酒）（饮水）

sh侍（侍候）（侍卫）（侍女）（侍奉）

p脾（脾气）（脾脏）（脾性）（脾胃）

dūn蹲（蹲着）（蹲下）（下蹲）（蹲在家里）

gōng供（供养不周）（提供）（供应）（供给）

ln邻（邻近）（邻居）（邻座）（左邻右舍）

16、四年级语文下册巨人的花园生字组词加造句

本文主要讲述了一个自私的巨人受到孩子的启发，改正了自己的错误，和孩子们一起过上了了幸福生活的故事。这个故事告诉我们，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。

四年级语文下册巨人的花园生字组词加造句

允（允许）终于有一天，住持允许她去闯闯世界了。

砌（砌墙）我爸爸是瓦工,砌墙的技术可棒了。

啸（呼啸）西北风的呼啸声，使我一夜都没睡安稳。

缕（衣衫褴褛）公园的躺椅上坐着一个衣衫褴褛的老人。

凋（凋谢）在寒风的侵袭下,枝头上的花儿都凋谢了。

覆（覆盖）大地被白雪覆盖成一片银色世界。

叱（叱责）孩子做错事,应该耐心教导而非一味叱责。

颊（脸颊）时间匆匆茫茫的亲吻了我们的脸颊，留下岁月的痕迹。

17、下册四年级语文挑山工生字组词词语解析

下册四年级语文挑山工生字组词词语解析

理解词语：

【饱览】充分地看；尽情地观赏。

【流连】留恋，舍不得离开。

【写生】对着实物或风景绘画。

【心悦诚服】由衷地高兴，真心地服气。

【光溜溜】形容光滑的样子。

【拘束】过分约束自己，显得不自然。

【耽误】因拖延或错过时机而误事。

【沉甸甸】形容物体因重量过重，像要掉下来的样子。

【不声不响】指不说话；不出声。

【黑黝黝】形容乌黑发亮。

【意味深长】指含蓄深远，耐人寻味。

【不解之谜】没有解开、没弄明白的疑问。

【腾云驾雾】神话故事中，神仙、妖魔、得道的人可以乘着云雾在空中飞行。

生字组词：

泰：（泰山、泰国、国泰民安）

杖：（竹杖、木杖，杖刑）

敞：（宽敞、敞亮、敞开）

拘：（拘束、拘留、拘谨）

蕴：（蕴含、蕴藏、意蕴）

18、四年级25课挑山工生字注音及多音字组词

四年级25课挑山工生字注音及多音字组词

泰：ti（泰山、泰国、国泰民安）

杖：zhng（竹杖、木杖，杖刑）

敞：chǎng（宽敞、敞亮、敞开）

拘：jū（拘束、拘留、拘谨）

蕴：yn（蕴含、蕴藏、意蕴）

多音字：

挑：tiǎo （挑战） tiāo （挑水）

担：dn（一担） dān（担当）

19、四年级下册第24课语文黄继光生字组词加造句

本文叙述了在上甘岭战役中，黄继光为了战斗的胜利奋不顾身，用自己的胸膛堵住敌人枪口的英雄事迹，表现了黄继光不怕牺牲，为了祖国和人民的利益英勇献身的爱国主义精神。

四年级下册第24课语文黄继光生字组词加造句

役（战役）法国已在一场战役中缺席了。

屡（屡次）这次运动会上,他们屡次创造新纪录。

摧（摧毁）军队袭击该村庄并把它摧毁了。

雹（冰雹）雨点像冰雹一样大，直落下来，哒哒直响。

晕（晕乎乎）他觉得晕乎乎的,好像吸了胶毒一样。

膛（胸膛）把敌人带入厅堂，就等于把毒蛇放在胸膛。

20、四年级下25课挑山工教学设计

课前思考

《挑山工》是一篇略读课文，写了作者在登泰山时，从挑山工身上悟出了做事的道理。

课文结构清晰：心生疑惑（1～2）解开疑惑（3～6）自我激励（7）。

课文前面有自学提示，任务一：说说挑山工怎样登山的？这个不难，读、画、说。难就难在第二个任务：读懂挑山工说的话，总结出话中蕴含的哲理。联系上下文理解挑山工的话前后跨度较大，需要学生整合信息，梳理、思考、总结。

教学过程

一、认读生词划分层次

1、板书课题，看图说说对挑山工的了解：一种专门帮别人挑货物上山的职责。

2、出示生字词，检查预习情况。重点认读包蕴、黑黝黝，包蕴分开组词理解，黑黝黝注意读音，口头造句。

3、由生词不解之谜引出：作者的不解之谜是什么呢？（学生可能会找到第四自然段，也可能找到第二自然段）

第四自然段：嗯，能找到这个词，联系下文理解，有方法。

第二自然段：指名读，知道作者的疑惑是挑山工总是在相同的时间内走到前面去，难道是腾云驾雾赶上来的？

4、提示课文可以分成三部分。从第二自然段的内容和位置来看，一、二自然段为第一部分，如果列小标题，这一部分可以概括为？（心生疑惑）

第二部分怎么分呢？提示学生，可以先将第三部分划分出来。从第七自然段的第一句可以知道作者从泰山回来了，由此可以划分成第三部分。

中间（3～6），联系第一部分的小标题，可以概括为解开疑惑。第三部分是？学生可能会说画画，画画的目的是什么？得出：激励自己。

二、完成任务一

1、认读了生字，读懂了主要内容，接着我们看看针对课文有哪些学习任务？指名读自学提示。明确：默读课文说说挑山工是怎样登山的？山民朴素的话语中包含着怎样的哲理？

2、根据提示，自读课文，思考：挑山工怎样登山？画出相关句，并在纸上登山行走路线。

3、（提前在黑板上画好台阶）请学生在黑板上标出挑山工行走的折尺形。如果有问题，一起读句子提示：他们走的路线是折尺形的，从台阶左侧起步，斜行向上，登上七八级，到了台阶右侧，就转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来。（左侧起步，斜行七八级，右侧转身、反方向斜行）

4、对比挑山工和游人走的路程，明白挑山工走的路程大约是游人的两倍。

5、课件出示挑山工这样走的原因的句子，读一读，说原因：挑山工这样走是因为（货物不碰台阶，省力，护膝），尽量有条理简洁。

三、完成任务二

1、出示挑山工对作者说的话，关注我们和你们不一样。怎么不一样呢？先看看我们一路登山时，和挑山工有过几次相遇。

2、出示表格，请学生自读课文填写。

（相遇）次数地点（挑山工）干什么

第一次山下挑东西上山

第二次回马岭草地上抽烟

第三次五松亭整理挑子

3、这一路上，我们休息时和挑山工有过三次相遇，那我们上山和挑山工有什么不一样呢？

4、再次出示挑山工说的话，读一读，思考。

5、出示表格，给个范式，后面自己填写。

我们挑山工

没有挑子沉甸甸的挑子

走走停停一个劲往前走

直线（短）走折尺行（长）

（联系前文）

6、根据表格演一演。师生合作，老师说疑惑，学生看表格有条理的答疑（挑山工的话）。

7、和学生一起梳理小结：挑山工的一番话让我（心悦诚服），让我明白了他们的登山速度并不比游人慢的原因。虽然他们（走得路程长），虽然他们（挑着沉甸甸的货物），但是他们（认定目标）、（一路不停）、（坚持不懈）；不像我们游人（高兴怎么就怎么），一路上时而饱览壮丽的山色，时而（吟诵刻在峭壁上的古人的诗句），时而（在喧闹的溪流边洗脚洗脸），怎能不被落在后面的挑山工赶上、超过？

8、说者无心，听者有意。挑山工说着原因，游客却悟出了道理。出示课文：我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。齐读。

9、说一说我悟出了什么道理？（朝着明确的目标坚持不懈的努力，脚踏实地地前进。）

10、出示句子：这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。重点指导理解它。（不仅指这幅画，还指挑山工的精神，作者需要它来激励自己。）

三、拓展延伸

作者需要挑山工的精神，你需要它吗？请你联系自己的生活实际说一说。

在学习上，我退步了，我应该___________。

在学习上，我遇到了难题，我应该_______。

在__________时，我应该_____________。

反思

这节课，方法和《黄继光》大体相似。首先解决生字词，然后梳理文脉读懂课文，接着解决自学提示里的学习任务。

《黄继光》抓的是人物动作爬匍匐前进爬站起来又站起来，以这些动词作为人物前进主线，再联系人物语言和环境描写读懂了人物形象。

《挑山工》抓的是挑山工对我说的话。由这段话引出挑山工的上山方式，在通过对比感受挑山工和游人的不同，通过两个表格和一段课文填空。帮助学生读懂挑山工的话，悟出道理。

两篇课文都关注了人物动作、语言，在课文的前后勾连中，反复思考、朗读，将本单元语文要素落到实处，同时在这个过程中，学生的逻辑思维和口语表达都得到了有效锻炼。

21、四年级语文下册11课白桦生字组词

诗歌从不同角度描写了白桦的美，表现了其高洁、挺拔之美，表达了诗人对白桦的喜爱和赞美之情。

绣（绣花）（刺绣）

潇（潇洒）（萧萧微雨闻孤馆）

绽（绽开）（破绽）（绽放）

朦（朦胧）

胧（朦胧）

晖（金晖）（朝晖）

徜（徜徉）（朝晖）

徉（徜徉）

姗（姗姗来迟）（姗然而至）

22、五年级下册第四课梅花魂生字组词造句

本文以梅花为线索，讲述了关于外祖父的几件事，表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨的深切爱国情。

葬葬身埋葬他们把这些牺牲者埋葬在他们阵亡的地方。

腮两腮腮帮双手紧拖着腮帮静静的思考着这将要发生一切。

虬虬枝虬龙雪后虬枝繁细蕾,澜前巨砥立新标。

玷玷污瑕玷流言蜚语玷污了她的名声。

郑郑重郑氏老师非常郑重地将奖状颁发给小兵。

秉秉性秉持必须秉持一种精神,这就是公仆精神。

飕雕飕凉飕飕她终于走进了凉飕飕、黑沉沉的教堂。

码码头砝码药品质量是消费者心中最重要的砝码。

撩撩乱撩衣野草芳菲红锦地,游丝撩乱碧罗天。

绢手绢绢花绢花再妍丽多姿,没有一缕芬芳是属于它的。

侨华侨侨胞很多的华侨都有落叶归根的情结。

眷眷恋眷顾我的心是一个被幸运女神眷顾的小土豆。

23、五年级下册第六课景阳冈生字组词

全文按事情发展的顺序，记叙了武松在阳谷县一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事。表现了武松豪放、勇武而又机敏的性格特点。

冈（山冈）（高冈）

饥（饥饿）（饥寒）

恰（恰好）（恰切）

府（政府）（官府）

榜（榜文）（光荣榜）

谋（谋略）（计谋）

诡（诡计）（诡秘）

拖（拖住）（拖拽）

坠（坠落）（下坠）

膛（胸膛）（枪膛）

泄（泄露）（泄密）

截（拦截）（截住）

拳（拳脚）（握拳）

喘（喘气）（发喘）

酥（酥油）（酥脆）

24、五年级下册第22课手指生字组词

五年级下册第22课手指生字组词

手指这篇课文运用了风趣幽默的语言给大家介绍了五根手指的不同姿态与性格，将我们的手指刻画了五个鲜明的形象，同时也告诉了我们团结就是力量的道理。

拇 mǔ 拇指拇印大拇指

搔 sāo 搔头搔痒搔背

痒 yǎng 挠痒抓痒牙痒痒

秽 hu 污秽秽气污秽

轧 y 倾轧轧伤轧染

拧 nǐng 拧干拧巴拧紧

螺 lu 螺丝螺纹螺旋

纽 niǔ 纽扣纽约枢纽

扣 ku 扣子折扣扣留

貌 mo 外貌容貌相貌

仓 cāng 仓库仓鼠清仓

渺 miǎo 渺小渺茫渺远

享 xiǎng 享受享乐享福

庸 yōng 平庸庸人中庸

憎 zēng 憎恶憎恨可憎

25、五年级下册语文22课手指生字组词

五年级下册语文22课手指生字组词

文章通过对五根手指各自特点、用途的描写,说明他们虽然各有特点,但只有团结在一起才能根根有力量。丰子恺。浙江人。现代作家名仁，字婴行。从小爱好美术。代表作有《音乐入门》、《缘缘堂随笔》、《丰子恺书法》等。

拇(mǔ)（拇指）（大拇指）

搔(sāo)（搔头）（搔痒）

痒(yǎnɡ)（痒痒）（抓痒）

秽(hu)（污秽）（秽气）

轧(zh)（倾轧）（轧钢）

拧(nǐnɡ)（拧干）（拧巴）

螺(lu)（螺丝）（螺纹）

纽(niǔ)（纽扣）（纽约）

扣(ku)（扣子）（扣眼）

貌(mo)（外貌）（容貌）

仓(cānɡ)（仓库）（仓鼠）

渺(miǎo)（渺小）（渺茫）

涕(t)（涕泪）（流涕）

享(xiǎnɡ)（享受）（享乐）

庸(yōnɡ)（平庸）（庸人）

憎(zēnɡ)（憎恶）（憎恨）

26、掌声三年级第25课的生字组词造句

掌声三年级第25课的生字组词造句

①生字组词造句

掌掌声手掌会场上想起来热烈的掌声。

班班级班会主题班会马上就要开始了。

默默默沉默小狗默默地走开了。

离离开离别会议未完，他先行离开了。

腿大腿腿脚他年纪大了，腿脚稍有不便。

轮轮流轮船同学们轮流上台表演节目。

投投入投篮这个项目投入很大。

刚刚刚刚才我刚才看见了他。

调调换调查老师给我调换了位置。

摇摇摆摇头妈妈听了我的话，直摇头。

晃摇晃晃动小船在海浪中左右摇晃。

烈激烈热烈明明参与了一场激烈的讨论。

勇勇气勇敢我鼓起勇气往前走。

②生字组词

掌(zhǎng) 手掌鼓掌巴掌

班(bān) 班级班别上班

默(m) 默认默许默写

腿(tuǐ) 大腿腿脚泥腿

轮(ln) 轮船车轮年轮

投(tu) 投票投递投送

调(dio) 声调调动调用

摇(yo) 摇头动摇摇摆

晃(hung) 摇晃晃眼

烈(li) 烈士热烈烈日

勇(yǒng) 勇士英勇勇猛

27、延安我把你追寻四年级第24课的生字组词造句

延安我把你追寻四年级第24课的生字组词造句

①生字组词造句

延延安延长我们是来保卫延安的,八字没一撇,延安就能放弃?

昔昔日今非昔比经过这些年的建设,我的家乡已经是今非昔比了。

笋春笋毛笋一为毛笋,只须塌地斩断,不劳你东搜西寻了。

茅茅屋茅舍我们是在山上一所茅舍里渡假的.

炕火炕土炕土炕内空,火进入炕洞,炕床便被烤热,人睡热炕上,顿觉暖融融的。

旦元旦一旦我们定下决心,要在元旦前完成这项工作。

媚妩媚明媚这里阳光明媚,四季如春。

②生字组词

延 yn 延安延迟昔 xī 往昔昔日笋 sǔn 春笋竹笋

茅 mo 茅屋茅草炕 knɡ 土炕暖炕旦 dn 一旦元旦

媚 mi 明媚妩媚

28、四年级下册小英雄雨来节选生字组词并造句

晋见晋级我们班晋级了下一轮比赛。

炕热炕土炕躺在热炕上真是太舒服了。

铅铅笔铅丝这地上躺着一支崭新的铅笔。

迈迈步豪迈工人们豪迈的歌声在空中回荡。

呜呜呜呜咽轮船发出呜呜的汽笛声。

栓枪栓栓塞小战士正坐在那搬弄着枪栓。

胳胳膊胳臂弟弟的胳膊受伤了。

膊胳膊赤膊朱老汉赤膊上阵，和敌人拼命。

劫劫难劫持山洪暴发是一场巨大的劫难。

绸丝绸绸缎这匹丝绸是杭州出产的。

扒扒开扒拉我扒开草丛捉住了蝈蝈。

敌敌人天敌蛇、猫头鹰是田鼠的天敌。

尸尸首尸体小河上飘浮着鱼儿的尸体。

趁趁早趁机大家都在忙，他趁机溜走了。

慌慌忙慌张遇到险情要沉着，不要慌张。

29、四年级下册挑山工生字组词字词解释

四年级下册挑山工生字组词字词解释

课文记叙我登泰山时发现挑山工登山的路程，虽然比游人多一倍，但速度却不比游人慢，经过交谈得知他们速度不慢的原因在于专心登山，脚步踏实，说明做任何事情都要踏踏实实、坚持不懈，才能取得成功。

泰：（泰山、泰国、国泰民安）

杖：（竹杖、木杖，杖刑）

敞：（宽敞、敞亮、敞开）

拘：（拘束、拘留、拘谨）

蕴：（蕴含、蕴藏、意蕴）

30、四年级下册挑山工生字组词带拼音

四年级下册挑山工生字组词带拼音

泰：ti（泰山、泰国、国泰民安）

杖：zhng（竹杖、木杖，杖刑）

敞：chǎng（宽敞、敞亮、敞开）

拘：jū（拘束、拘留、拘谨）

蕴：yn（蕴含、蕴藏、意蕴）

31、四年级下册诺曼底号遇难记生字组词并造句

伦理语无伦次他说话有点语无伦次。

腹腹部空腹我习惯早起空腹喝一杯温水。

剖解剖剖析这篇文章剖析事理十分透彻。

窟窟窿石窟他的鞋底子上磨出了一个窟窿。

窿窟窿穹窿战士救出了落入冰窟窿的孩子。

混混乱混合街上的交通秩序有些混乱。

嘶嘶哑嘶鸣我的嗓子有些嘶哑了。

维维持维修工作人员在维持会场上的秩序。

秩秩序秩次在公共场所要自觉遵守秩序。

卑卑微谦卑谦卑的人会变得高贵。

岗岗位上岗他认真地坚守自己的工作岗位。

宰宰相屠宰魏征是唐朝有名的宰相。

措措施措手不及我军打得敌人措手不及。

遣派遣消遣受上级派遣，他去了西藏。

践实践践行实践是检验真理的唯一标准。

32、四年级下册巨人的花园生字组词并造句

硕大硕果平静湖面犹如一面硕大的银镜。

允允许允诺垃圾扔在这里是不被允许的。

砌堆砌砌墙这所房子是用石头堆砌而成的。

牌棋牌门牌每一幢房子都有门牌号码。

禁禁止严禁公共场所，禁止吸烟。

惩惩罚惩处违反交通规则的人应受到惩罚。

踪踪迹失踪雪地上留下野兽的踪迹。

啸呼啸海啸战斗机呼啸着凌空而过。

私私自私人王明是个自私自利的人。

颊脸颊面颊微风吹过我的面颊，舒服极了。

拆拆解拆除这边的老房子准备拆除重建。

33、四年级下册古诗词三首生字组词并造句

复杂杂货世上的事物复杂多样。

稀稀少稀疏今年干旱，雨量稀少。

篱篱笆竹篱这个小花园外围有一圈篱笆。

蜻蜻蜓点水他的检讨只是蜻蜓点水。

蜓蜻蜓蜻蜓捕食蚊子、苍蝇等害虫。

蝶蝴蝶粉蝶蝴蝶在花丛中翩翩飞舞。

宿宿舍寄宿那幢就是我们的宿舍楼。

徐徐徐徐步晚风徐徐，送来了一阵阵凉意。

疏稀疏生疏山上树木稀疏，秋草枯黄。

茅茅屋茅草那片树丛中间有一间小茅屋。

檐屋檐房檐燕子在屋檐下唱着歌。

翁老翁渔翁一个老翁坐在河边垂钓。

赖依赖信赖他是一个值得信赖的人。

剥剥夺剥削奴隶们被剥夺了人身自由。

34、四年级上册语文第19课生字组词造句

四年级上册语文第19课生字组词造句

①生字组词造句

段段落阶段这篇作文段落清楚，语言通顺。

俩哥俩咱俩这件事咱俩想一块啦。

练练习练字练习书法可以陶冶情操。

套圈套头套小心，这是敌人设下的圈套。

裤裤子短裤他的裤子上裂开了一道口子。

逃逃跑逃离狡猾的敌人又逃跑了。

罩口罩头罩我们外出都会戴上口罩。

亏幸亏亏本幸亏他及时赶到，才没有误事。

挖挖坑挖掘矿工的工作是挖掘地下宝藏。

撤撤退撤销我军从井冈山撤退了。

堂课堂礼堂小明在课堂上总爱抢先发言。

砸砸锅搞砸事情搞砸了，他心里很别扭。

锅锅盖电饭锅她掀起锅盖一看，饭熟了。

②生字组词

段：dun（阶段、分段、段落）

俩：liǎ（我俩、咱俩）

练：lin（练习、练笔、操练）

裤：k（裤子、短裤、棉裤）

逃：to（逃跑、逃避、逃离）

罩：zho（头罩、口罩、罩子）

亏：kuī（多亏、幸亏、亏损）

挖：wā（挖洞、挖开、挖坑）

撤：ch（撤换、撤回、撤退）

堂：tng（堂屋、礼堂、哄堂大笑）

砸：z（砸锅、搞砸、砸碎）

锅：guō（饭锅、锅台、锅盔）

囊：nng（窝囊、皮囊、慷慨解囊）

露：lu（露面、露怯、出头露面）

羡：xin（羡慕|、艳羡、羡煞旁人）

角：ju（主角、角色、角斗）

殷：yīn（殷切、殷实、殷殷）

豁：hu（豁达、豁口、豁然开朗）

撇：piě（撇嘴、撇开、两撇）

霉：mi（发霉、倒霉、霉味）

哄：hōng（哄传、哄堂大笑、一哄而散）

拙：zhuō（笨拙、拙劣、弄巧成拙）

唉：āi（唉声叹气）

砸：z（砸锅、砸碎、砸饭碗）

35、三年级上册语文第25课生字组词造句

三年级上册语文第25课生字组词造句

①生字组词造句

郊郊外郊区郊区是散步的好去处。

养养料营养蔬菜也很有营养。

粉粉红粉末天空中那粉红的云彩多美啊！

谷稻谷谷粒农田里，金灿灿的稻谷收获了。

粒颗粒米粒今年的小麦颗粒饱满。

男男人男孩男孩的经历值得我们深思。

或或者或许或许这件事情已经成功了。

者或者记者她被记者包围住了。

冻冷冻冰冻先把它冷冻一晚上。

冷寒冷冰冷天气变得越来越寒冷了。

惜可惜珍惜不要浪费粮食，太可惜了。

肯肯定不肯今天肯定要下大雨。

诚诚意诚实他是诚心诚意要帮助你的。

②生字组词

雀(qu) 麻雀燕雀雀跃

郊(jiāo) 郊外郊区近郊

养(yǎng) 养育教养培养

粉(fěn) 花粉粉色粉笔

男(nn) 男性男声男生

或(hu) 或者或许间或

者(zhě) 记者学者作者

冻(dng) 冰冻冻坏冻雨

惜(xī) 可惜惜别珍惜

肯(kěn) 肯定肯切首肯

诚(chng) 诚实真诚忠诚

36、牛和鹅四年级第18课的生字组词造句

牛和鹅四年级第18课的生字组词造句

①生字组词造句

摸触摸抚摸温柔的春风像抚摸着我们。

甚甚至甚好春光甚好，我们去郊游吧！

跪下跪跪拜婚礼上，新人向父母跪拜行礼。

捶捶背捶打我用手捶打牛背。

绕环绕围绕我们学校周围群山环绕。

顽顽皮顽强顽皮的小猫在玩毛线团。

脖脖子脖颈丹顶鹤的脖子特别长。

脱挣脱逃脱野兔挣脱了陷阱，逃跑了。

概大概概念大概再有二十天，葡萄就熟了。

惹惹怒招惹你不要再去招惹是非了。

昏昏暗黄昏太阳落山了，天空昏暗下来了。

握把握握手把握住机会我们就成功了一半。

摔摔跤摔倒天黑路滑，你要留意，别摔倒了。

凭任凭凭证任凭你怎么说，我也不相信。

掐掐脖掐灭公共场所，请把你的烟掐灭。

②生字组词

摸：mō（摸底、摸索、摸黑）

甚：shn（甚好、甚是、甚至）

跪：gu（跪拜、跪谢、长跪）

捶：chu（捶背、捶击、捶腿）

顽：wn（顽强、顽皮、顽固）

脖：b（脖颈、脖套、脖子）

脱：tuō（脱下、脱落、脱贫）

概：gi（大概、概貌、概括）

惹：rě（招惹、惹事、惹是生非）

昏：hūn（昏暗、昏庸、昏乱）

握：w（握住、握笔、把握）

摔：shuāi（摔跤、摔碎、摔跟头）

凭：png（任凭、凭吊、凭靠）

掐：qiā（掐算、掐住、掐头去尾）

谓：wi（所谓、无谓、称谓）

拳：qun（拳头、拳术、握拳）

襟：jīn（衣襟、后襟、捉襟见肘）

膊：b（胳膊、臂膊、赤膊上阵）

瓶：png（酒瓶、瓶子、保温瓶）

怖：b（恐怖、可怖、白色恐怖）

欺：qī（欺负、欺生、仗势欺人）