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1、超声波在生活中还有什么用途呢?
超声波在生活中还有什么用途呢?
1.超声波清洗
超声波清洗技术最早产生于20世纪60年代,一开始,由于偶然原因,科学家们发现在一定范围内作用的超声波可以用于清洁污垢,于是经过不懈的努力与实验,终于在20世纪80年代发展出了体积小,可靠性高,价格低廉的超声波清洗仪。其原理非常简单,用通俗的话来讲就是用超声波产生的振动来使污垢脱离被清洗物体的表面从而达到去垢的目的,而其具体方式有分散,乳化,剥离等手段。其清洗过程一般分为6步:
(1)热浸洗或喷洗:目的是将工件上的污染物软化、分离、溶解,并减轻下道清洗工序的负荷。
(2)超声波清洗:利用超声波产生的强烈空化作用及振动将工件表面的污垢剥离脱落,同时还可将油脂性的污物分解、乳化。
(3)冷漂洗:利用流动的净水将已脱落但尚浮在工件表面上污物冲洗干净。
(4)超声波漂洗:溶剂为干净的清水,工件浸入后,利用超声波将浮在工件各边、角及孔隙处的污物清洗干净。
(5)热净水及冷净水漂洗:进一步去除悬附在工件表面上的污物微粒。
(6)热风烘干:利用一定的温度和风速,使零件表面快速干燥。
2.超声制药
超声波由于其具有传递能量的特性,可以使细小颗粒在超声波作用下被分散粉碎掉,因而也在医药领域,尤其是药物的成分分散与制备上有着广泛应用。
(1)注射用医药物质的分散:将磷酯类与胆固醇混合用适当方法与药物混合在水溶液中,经超声分散可以得到更小粒子(0.1)供静脉注射。(2)中草药提取:利用超声分散破坏植物组织,加速溶剂穿透组织作用,提高中草药有效成分提取率,如金鸡纳树皮中全部生物碱用一般方法浸出需要5h以上,采用超声波分散仅需半小时即可完成。
(3)制备混悬剂:在超声空化和强烈搅拌下,将一种固体药物分散在含有表面活性物质的水溶液中,可以形成1左右口服或静脉注射混悬剂。
3.超声波探伤
超探仪是一种便携式工业无损探伤仪器,它能够快速便捷、无损伤、精确地进行工件内部多种缺陷(裂纹、夹杂、折叠、气孔、砂眼等)的检测、定位、评估和诊断。既可以用于实验室,也可以用于工程现场。本仪器能够广泛地应用在制造业、钢铁冶金业、金属加工业、化工业等需要缺陷检测和质量控制的领域,也广泛应用于航空航天、铁路交通、锅炉压力容器等领域的在役安全检查与寿命评估。它是无损检测行业的必备。
(1)超声波在介质中传播时,在不同质界面上具有反射的特性,如遇到缺陷,缺陷的尺寸等于或大于超声波波长时,则超声波在缺陷上反射回来,探伤仪可将反射波显示出来;如缺陷的尺寸甚至小于波长时,声波将绕过缺陷而不能反射;
(2)波声的指向性好,频率越高,指向性越好,以很窄的波束向介质中辐射,易于确定缺陷的位置.
(3)超声波的传播能量大,如频率为1MHZ(1兆赫兹)的超声波所传播的能量,相当于振幅相同而频率为1000HZ(赫兹)的声波的100万倍。
2、蝌蚪生活在哪里?蜘蛛生活在哪里?
蝌蚪生活在哪里?蜘蛛生活在哪里?
蝌蚪池中游得欢,蝌蚪活动在池塘里面,很欢乐的在水中游荡。
蜘蛛房前结网忙。蜘蛛活动在各家各户的房门前,在忙着结网。
3、二年级课文中美好的礼物指的是什么?生活中有哪些美好的礼物?
二年级课文中美好的礼物指的是什么?
答:花籽。
长颈鹿给鼹鼠先生送来的是一包花籽,这包花籽开出了非常美丽的花朵,让这条小路变成了一条开满鲜花的小路,生活在这里的小动物们都欣赏到了这些美丽的鲜花,生活在这里的小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。把这里当成了它们的乐园,所以说:这是多么美好的礼物啊!
生活中有哪些美好的礼物?
能够给他人带去快乐,能够温暖人心的礼物就是美好的礼物,如:为环卫工人送水,参加植树养树活动,贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣,为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水
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4、课文说雾“是个又淘气又顽皮的孩子”,在你眼里,雾又是什么呢?
在我眼中,雾是个大画家,雾中的景色朦朦胧胧、奇幻无比。花草树木像长在仙境里,这美妙的图景只有雾才能画得出来。
5、2.说一说,画一画。8×7可以解决什么问题?35÷5呢?
北师大二年级数学上册《总复习》练习及答案
2.说一说,画一画。87可以解决什么问题?355呢?
6、6.口答:1只螃蟹8条腿,2只螃蟹多少条腿?3只呢?4只呢?5只、6只、7只、8只呢?
人教版二年级数学上册练习十八参考答案
6.口答:1只螃蟹8条腿,2只螃蟹多少条腿?3只呢?4只呢?5只、6只、7只、8只呢?
81=8
82=16
83=24
84=32
85=40
86=48
87=56
88=64
答:2只螃蟹16条腿,3只螃蟹24条腿,4只螃蟹32条腿,5只螃蟹40条腿,6只螃蟹18条腿,7只螃蟹56条腿,8只螃蟹64条腿。
7、课文说雾“是个淘气的孩子”,在你眼里,雾又是什么呢?
第十九课 雾在哪里 课后练习题答案
课文说雾是个淘气的孩子,在你眼里,雾又是什么呢?
示例:在我眼中,雾是个大画家,雾中的景色朦朦胧胧、奇幻无比。花草树木像长在仙境里,这美妙的图景只有雾才能画得出来。
8、枫树上的喜鹊一直在说我喜欢,我喜欢的是什么呢?
枫树上的喜鹊一直在说我喜欢,我喜欢的是什么呢?
答:枫树上的喜鹊一直在说我喜欢,其实我喜欢的是高大的枫树,喜欢的是枫树上的喜鹊窝,还有喜欢喜鹊窝里面的喜鹊,这些都是我喜欢的对象。
9、你见过什么的雨?是什么样的情景?
你见过什么的雨?是什么样的情景?
生活中我们见到的雨有很多,特别是近期一直处于雨期的我们。
举例:暴雨,早上天气还是好好的,有大太阳,慢慢的瞬间乌云密布,黑压压的一片都看不清人,接着狂风大作,路边的树木都在随风飞舞,比较细小的树木因为承受不住这大风的肆虐,身子都断掉了。
人们在路上一个个都形色匆忙,都想要赶着早点回家。突然的豆大的雨点就落了下来,身上瞬间就湿掉了。然后迎着这狂风,整个人都哆嗦起来。有种寒风刺骨的感觉。
10、生活中还有哪些辨别方向的办法?二年级
生活中还有哪些辨别方向的办法?二年级
1、树桩断面的平轮:一般南面间隔大,北面间隔小。
2、山崖峭壁:较为光秃的一面是北方,植被较多的一面是南方。
3、观察向日葵等向阳花朵。很多花朵都是朝向阳光的方向生长的,在草原上,看野花花朵的朝向,就能判断那边是南。
4、观察蚂蚁的洞穴,蚂蚁穴的洞口大都是朝南的。
11、选做:生活中还有哪些辨别方向的方法?请教周围的人
选做:生活中还有哪些辨别方向的方法?请教周围的人
①看影子。早晨太阳在东方,影子指向西面;傍晚太阳在西面,影子指向东面。
②看大树。独立的大树通常南面枝叶茂盛,北面树叶稀疏。
③看大树的根部。通常南面青草茂密,北面潮湿有青苔。
④白天,看太阳辨别方向。早晨当我们面对太阳时:前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。
12、他用了什么方法帮助禾苗长高?为什么最后都枯死了呢?
他用了什么方法帮助禾苗长高?为什么最后都枯死了呢?
他把禾苗一棵一棵往高里拔。因为种田人违背禾苗生长的规律,他的办法起到了相反的效果。
13、课文中睡梦中的妈妈是什么样子的呢?
课文中睡梦中的妈妈是什么样子的呢?
答:睡梦中的妈妈很美丽、好温柔,说明妈妈很爱孩子。
14、讨论:为什么要用剃头大师做题目呢?
讨论:为什么要用剃头大师做题目呢?
我认为自己剃头有天分,剃头的技术比老剃头师傅还要熟练,所以称自己是剃头大师。但是实际的结果就是小沙的头发被我剪得乱七八糟,最后不得不去理发店剃成光头,这题目和故事结果有一个很大的反差,这样写也会更加的吸引读书。用剃头大师作为题目风趣幽默,体现了孩子的童真童趣、可爱淘气。
15、想一想这些轻清脆丽的小球,还有哪些美丽的去处呢?
想一想这些轻清脆丽的小球,还有哪些美丽的去处呢?
◇借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。
◇到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。
◇或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上
或者轻悠悠地飘过屋顶,飞上树梢,又低低地落下,落到小鸟的翅膀上,和小鸟一起去森林中去旅行;或者轻悠悠地飘过群山,飞到大草原,落在牛羊身上
16、超声波在生活中还有什么用途?
超声波在生活中还有什么用途?
超声波在生活中的用途:超声波可用于检测、清洗、杀菌消毒等,常用在医学、军事、工业、农业方面。
17、你的学校是什么样的?同学们在学校里做什么?教室里
你的学校是什么样的?同学们在学校里做什么?教室里
教室里,同学们正在安静地听老师上课,他们时而冥思苦想,时而踊跃发言,时而合作谈论,真是一节有趣的课。
图书室里,同学们安静地阅读,没有交谈、没有走动,只听见纸张翻动和笔尖滑动的沙沙声。
18、2.看一看,说一说,一百万粒大米大约有多少?一千万粒呢?一亿粒呢?
北师大四年级数学上册《认识更大的数》练一练习题及答案
2.看一看,说一说,一百万粒大米大约有多少?一千万粒呢?一亿粒呢?
答:一百万粒大约20千克重,一千万粒大约200千克,一亿粒大约2000千克重。
19、飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系呢?
飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系呢?
答:现代飞机上安装了雷达,雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。
20、为什么会出现“其人弗能应也”的情况呢?原因是什么
为什么会出现其人弗能应也的情况呢?原因是什么
因为事物都是有对立面的,因为世界上根本不可能存在不能被刺穿的盾牌和没有不能刺穿的矛两者的存在。
21、梦中飞行的情节在全文中具有怎样的作用?
梦中飞行的情节在全文中具有怎样的作用?
梦中飞行让我产生了疑问,使我去询问老师,而老师的回答勾起了我探究人究竟是怎么来的这个问题的兴趣。可以说,梦中飞行是整个故事的开端。
22、那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧……这样表达好处在哪里?
那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧这样表达好处在哪里?
答:除了上述的一句句子,文中其实还有一句。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?。其实我们也都知道文中一连串的问句就像是一条线,在整篇文章中被巧妙地连接在一起,具有牵引情感的作用,一层层的扣紧,从而更好地深化了主题。
23、草原这段话在写景中融入感受有什么好处呢?
草原这段话在写景中融入感受有什么好处呢?
这样写就达到了情景交融的目的。其好处就是景中含情,寓情于景,情与景浑然一体,使文章内容丰富,感情浓烈。
24、交往的“礼品”是什么呢?
交往的礼品是什么呢?
在之后的句子中做出了解释:婚礼的冠冕最后的祭献,以清新的笔触写出了花在生活中的用途。
25、在写景中融入感受有什么好处?
在写景中融入感受有什么好处?
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
这样写就达到了情景交融的目的。其好处就是景中含情,寓情于景,情与景浑然一体,使文章内容丰富,感情浓烈。
26、我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着盼着什么呢?
我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着盼着什么呢?
(1)我盼着妈妈早点儿洗完衣服,带我出去玩。作者通过动作、心理等描写写出了我盼着妈妈早点儿洗完衣服带我出去玩的这种心情。