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1、沃克医生是谁？为什么后来会说刘伯承是“军神”
沃克医生是谁？为什么后来会说刘伯承是军神
答：沃克医生是一名在重庆临江门外开了一个诊所的德国医生，他也是一名当过军医的医生。沃克医生之所以说刘伯承是军神是因为他头部连着中了两颗子弹，但是却一声不吭，而且在遭受剧烈疼痛的时候也能够清楚的数出刀数。手术以后还能继续谈笑自如，有着惊人的毅力和顽强的意志，打动了沃克医生，因此会称他为军神
2、5 影子 你的前后左右都是谁?
我的前面是王红。我的后面是李林。
3、北师大一年级数学上册《上下》 说一说，最上面是谁? 最下面是谁? 填一填。猜一猜，它是谁？摆一摆。
北师大一年级数学上册《上下》
说一说，最上面是谁? 最下面是谁?
答案：小鸟在最上面，小白兔在最下面。
填一填。
答案：小鸟在小兔的上面，小兔在小鸟的下面，
小松鼠在小兔的上面，小松鼠早小鸟的下面。
猜一猜，它是谁？
答案：它在小兔的上面。那它是小松鼠或者小鸟。
它不是最上面。我知道了，它是小松鼠或者小兔。
摆一摆。
把书放在课桌上，本子和铅笔盒放在书的上面。怎么放呢?
答案：①书本放在最下面，然后是本子，最后把铅笔盒在最上面。
②书本放在最下面，然后是铅笔盒，最后把本子在最上面。
铅笔盒不在最上面。我知道了..
答案：书本放在最下面，然后是铅笔盒，最后把本子在最上面。
4、北师大一年级数学上册《前后》练一练1.你的座位前面是谁?后面是谁?
北师大一年级数学上册《前后》练一练1.你的座位前面是谁?后面是谁?
答案：我的座位前面是淘气，后面是笑笑。（请结合实际座位解答）
5、你的前后左右都是谁?
一年级语文上册第5课《影子》课后练习及答案
你的前后左右都是谁?
我的前边是王红。我的后面是李林。
6、树和喜鹊为什么很快乐？快乐的原因是什么？
树和喜鹊为什么很快乐？快乐的原因是什么？
答：因为树能够茁壮成长，成长以后的大树可以提供喜鹊一个休息和娱乐的地方，能够成为喜鹊快乐生活的地方，而且喜鹊还能够帮助树捉虫子。树和喜鹊能够相互依存，一起生活，所以他们都很快乐。
7、我是什么说说“我”是什么，我“说”变成什么？
说说我是什么，我说变成什么？
答：我是水。我会变成汽、云、雨、冰雹、雪。
8、什么是“2倍”？画一画，并举例说一说。
北师大二年级数学上册《花园》练一练习题及答案
什么是2倍？画一画，并举例说一说。
2倍可以是2个数之间的倍数关系。
2倍也可以是两类物品数量之间的倍数关系。
9、“铜镜”“珠宝”中的镜，珠是什么偏旁，和什么有关？
铜镜珠宝中的镜，珠是什么偏旁，和什么有关？
答：古时候的镜子是使用金属铜制作的，所以镜这个词的偏旁采用的就是钅。表示这个词是和金属有关系的。珠宝一直以来指的就是玉石制品，而我们也知道很多带有王偏旁的字都是和玉石有关系的。
10、朗读课文，说一说“睡梦中的妈妈”是什么样子的？
朗读课文，说一说睡梦中的妈妈是什么样子的？
答：睡梦中的妈妈是很美丽且温柔的，这也说明了妈妈很爱自己的孩子。
11、小鸟和青蛙在争论什么呢？为什么会有不一样的说法呢？
小鸟和青蛙在争论什么呢？为什么会有不一样的说法呢？
答：小鸟和青蛙为了天有多大这件事争论起来。青蛙认为，天只有井口那么大。小鸟认为，天无边无际，大得很。因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际；青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的天。
12、“我”是什么，“我”会变成些什么？
我是什么，我会变成些什么？
答：我是水，我会变成汽、云、雨、冰雹和雪。
雨滴下落的过程，作者使用了动词落来描写；冰雹下落的过程，作者使用了动词打来描写；雪下落的过程，作者使用了动词飘来描写。落打飘分别抓住了雨、冰雹、雪下落速度不同的特点，用词准确、严谨；描述形象、生动。
13、默读课文，想一想：英子前后有怎样的变化？为什么会有这样的变化？
答：英子内心很自卑，一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是，同学们给了她鼓励的掌声。掌声从此改变了英子的生活态度，她变成了一个活泼开朗的人，开始微笑着面对生活。前后变化：（平时）自卑（讲故事）紧张、犹豫、痛苦（讲故事后）自信、快乐。因为同学们的掌声，给了英子支持和鼓励，使她变得自信、快乐。
14、我” 为什么说 “世界上再也没有比他更优秀的顾客了”?
我 为什么说 世界上再也没有比他更优秀的顾客了?
其实这里的优秀是反语，我之所以这么说就是因为小沙对于我的要求就是只要不剪破耳朵就好了，从这里我们也能看出来小沙年纪小，对于自己的发型是没有要求的，所以相对剪头发的时候是没有任何要求的，这样剪起来也方便且速度快。
15、说说热心肠、智多星、乐天派这些词你会想到谁？为什么会想到他？
说说热心肠、智多星、乐天派这些词你会想到谁？为什么会想到他？
说到热心肠我会想到我邻居家的大妈，只要邻里邻居的有事情，她总是会第一时间的去帮忙。
说到智多星，我可能第一个想到的就是吴用啦，因为水浒传里面就有一个外号智多星的人。
16、为什么说雨来是小英雄？
为什么说雨来是小英雄？带着这个问题尝试用较快的速度默读课文。
雨来虽然只有十二岁，只是个孩子，但他能够机智地掩护交通员李大叔，尤其在被鬼子抓去后，面对敌人的盘问、哄骗、引诱、威胁甚至毒打，他始终不说出李大叔的下落，最后在敌人准备在河边将他枪毙时，钻进河里成功脱身。正因为雨来小小年纪，却表现得如此勇敢、机智、爱国，所以他被称为小英雄。
17、四年级下册天窗的作用是什么？为什么要打开天窗？
四年级下册天窗的作用是什么？为什么要打开天窗？
《天窗》是我国现代著名作家茅盾写的一篇抒情散文，描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗，夏日里下雨，夜晚孩子们被逼着去睡觉时，所有的木板窗都关闭起来，屋子里黑洞洞的，这时候，屋顶上小小的天窗便成了孩子们唯一的慰藉，透过小小的天窗看到的点点画面，听到的点点声音，都能使孩子们的想象丰富起来，这小小的天窗便成了心灵飞翔的窗户。表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求，表现了其丰富的想象力和创造力。
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18、1.照下面这样画两组平行线，涂色部分是平行四边形吗?为什么?
人教版四年级数学上册练习十一参考答案
1.照下面这样画两组平行线，涂色部分是平行四边形吗?为什么?
答:涂色部分是平行四边形。
因为涂色部分所组成的四边形相对的两条边互相平行，符合平行四边形的特征。
19、带着“为什么说雨来是小英雄？”这个问题默读课文找答案
带着为什么说雨来是小英雄？这个问题默读课文找答案
雨来虽然只有十二岁，但他能够机智地掩护交通员李大叔，尤其在被鬼子抓去后，面对敌人的盘问、哄骗、引诱、威胁甚至毒打，他始终不说出李大叔的下落，最后在敌人准备在河边将他枪毙时，钻进河里成功脱身。正因为雨来小小年纪，却表现得如此勇敢、机智、爱国，所以他被称为小英雄。
20、作者为什么称这个孩子是个“男子汉”？
作者为什么称这个孩子是个男子汉？
因为这个孩子虽然具有天真活泼、率真爽气的一面，但他又具有男子汉自主独立、沉着勇敢的一面，所以作者称他为男子汉。
21、“扫荡”给了你怎样的感觉？为什么透过天窗雷电的威力更大
扫荡给了你怎样的感觉？为什么透过天窗雷电的威力更大
答：扫荡让人感觉到风雨雷电正在无情地摧残这个世界。因为通过天窗感受到的风雨雷电，可以通过想象被无限夸大，所以通过天窗感受到的风雨雷电的威力，比在露天真实感受到的要大十倍百倍。
22、沃克医生怎么发现刘伯承是军人的?
沃克医生怎么发现刘伯承是军人的?
沃克医生看到病人的伤势很严重，而病人又是那样的从容镇定，丝毫不慌乱。
23、为什么沃克医生称他为军神，用自己的话说说原因
为什么沃克医生称他为军神，用自己的话说说原因
答：刘伯承头部连着中了两弹，而且右眼也受到了重伤，在这样的情况下整个手术都没有使用一点麻药，痛的将新床单都抓破了却还是不吭一声，就是刘伯承这钢铁一般的意志力，把沃克医生深深的打动了，所以沃克医生才会称他为军神。
24、沃克医生是谁？为什么后来会说刘伯承是“军神”
沃克医生是谁？为什么后来会说刘伯承是军神
答：沃克医生是一名在重庆临江门外开了一个诊所的德国医生，他也是一名当过军医的医生。沃克医生之所以说刘伯承是军神是因为他头部连着中了两颗子弹，但是却一声不吭，而且在遭受剧烈疼痛的时候也能够清楚的数出刀数。手术以后还能继续谈笑自如，有着惊人的毅力和顽强的意志，打动了沃克医生，因此会称他为军神
25、阅读五年级语文下册第10课，回答沃克医生是如何发现刘伯承是军人的？
阅读五年级语文下册第10课，回答沃克医生是如何发现刘伯承是军人的？
答：因为沃克医生之前做过军医，可以根据伤口判断出来是怎么受的伤；而且刘伯承受了那么重的伤还能够如此镇定从容，这些都是一名军人所具备的素质，所以得出结论这个病人不是一般人，只有军人才会这样。
26、军神中沃克医生的内心活动
军神中沃克医生的内心活动
军神这一刻表现出沃克医生对刘伯承由什么到什么再到什么什么什么的内心变化
从冷漠柔和吃惊惊呆慈祥肃然起敬。
这篇课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝用麻药，表现了刘伯承钢铁般的意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情 。
27、为什么沃克医生称他为军神
为什么沃克医生称他为军神
病人在手术中能忍受一切痛苦，具有不怕一切的大无畏的精神，他所表现出来的意志跟钢板一样坚强，自我克制的毅力是超人的。他的这种精神是很难被做到的，所以沃克医生觉得他是军神。
28、沃克医生称他为军神是因为？
沃克医生称他为军神是因为？
病人在手术中能忍受一切痛苦，具有不怕一切的大无畏的精神，他所表现出来的意志跟钢板一样坚强，自我克制的毅力是超人的。他的这种精神是很难被做到的，所以沃克医生觉得他是军神。
29、沃克医生是怎么发现刘伯承是军人的？
沃克医生是怎么发现刘伯承是军人的？
答：因为之前沃克医生曾经做过军医，根据伤口就能够判断出来；而且刘伯承受了这么重的伤，还能够这么的镇定从容，这就是作为一名军人应该具备的素质了，所以沃克医生就从这两个方面判断出来刘伯承是一个军人。
30、“我”昐着什么?作者是怎么写出“盼”的心情的?
我昐着什么?作者是怎么写出盼的心情的?
我盼着母亲快些洗完衣服。作者运用动作描写和心理描写，表现出我焦急的期盼心情。
31、作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？
赏花如同赏画，十分打动人心，难怪说丁香确实该和微雨连在一起。
32、“有志者事竟成”的名人有哪些？选择一个说一说
有志者事竟成的名人有哪些？选择一个说一说
第一个登上月球的人阿姆斯特朗，美国宇航员阿姆斯特朗从小就有一个月球梦，从小他就经常在院子里面蹦蹦跳跳，当妈妈问他在干嘛的时候，他总是会说：我想蹦到月球上去。他妈妈则是鼓励他：去吧，但是要记得回来就行。也正是因为有了妈妈的鼓励，他才能够不断的努力。在长大以后真的成为了第一个登上月球的人。虽然他的故事说的很简单，但是这也说明了，一个人有梦想就要有坚定的志向，并且朝着自己的目标坚持不懈的努力，那么你的愿望就一定能够实现。
33、交往的“礼品”是什么呢？
交往的礼品是什么呢？
在之后的句子中做出了解释：婚礼的冠冕最后的祭献，以清新的笔触写出了花在生活中的用途。
34、雨中丁香具有怎样的特点？作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？
雨中丁香具有怎样的特点？作者为什么说丁香确实该和微雨连在一起？
在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
答：丁香具有妩媚(姿态美好、可爱、吸引人)的特点。雨中的丁香呈现出与平时不样的景象，给人一种梦幻、迷离、朦胧的感觉，让人仿佛在欣赏一幅印象派的画作，久久回味，妙不可言。在作者眼里，丁香和微雨连在起，能创造出一种具有独特韵味的美，所以这样说。
35、沃克医生为什么说刘伯承是军神？
沃克医生为什么说刘伯承是军神？
因为刘伯承头部连中两弹，右眼受重伤。重伤之后他不仅从容镇定，而且在做手术时拒绝使用麻药，疼痛使他把身下的新床单都抓破了，但是却一声没吭。遭受剧痛的折磨，却能清楚地数出刀数，手术后还谈笑自如，他那惊人的毅力与顽强的意志，深深地打动了沃克医生，所以沃克医生称他为军神。
36、你会选择哪个季节去小兴安岭？为什么
你会选择哪个季节去小兴安岭？为什么
提示：课后第二题是引导理解全文的一道题。它要求学生在获得小兴安岭景色的整体认识的基础上，还要对四季的景色进行比较。这带有个人主观色彩，需要学生分析和思考。要鼓励学生结合自己的体验和感受来谈，说出自己的理由（理由可以是美丽的风景，也可以是物产丰富）。
例：我要夏天去那里。那里的树木是那样茂盛，遮住了太阳，树林里一定很凉爽。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里，我很喜欢那种朦胧的感觉。我还要去看野花，和美丽的野花一起拍照，一起聊聊这小兴安岭的美景。
