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1、青山处处埋忠骨何须马革裹尸还的理解
青山处处埋忠骨何须马革裹尸还的理解
结合某一位英雄人物的故事说说你对青山处处埋忠骨何须马革裹尸还的理解
马革裏尸出自《后汉书?马援传》，东汉名将马援曾说：男儿要当死于边野，以马革裏尸还葬耳。大概意思就是革命者既然把自己的生命奉献给了革命事业，身心都献给了祖国，死后又何必要把尸骨运回家乡安葬？即使长眠于异国的土地又有何妨？
2、注意下面的加点的词，理解词的意思
注意下面的加点的词，理解词的意思
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸
点拨：点拨：奔、涌让我感受到了黄河、长江的奔腾气势；长让我感受到了长城的雄伟，工程的浩大，我国人民的智慧和勤劳；耸让我感受到了珠穆朗玛峰的高耸入云，怪不得被它称为世界最高峰。
3、《听听秋的声音》说一说，你是用什么方法理解下面加点词语的意思的？
三年级语文上册《听听秋的声音》课后练习题答案解析，说一说，你是用什么方法理解下面加点词语的意思的？
*听了老师的这番话，我憧憬这即将到来的一天，期待着生活动中有出色的表现。
*小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。
点拨：理解词语的方法比较多：可以联系上下文理解，可以查字典理解，可以回忆生活画面帮助理解，还可以寻找近义词来理解
例：憧憬是书面化比较强的词语，一般用查字典的方法来理解，字典中查出它是向往的意思，再回到原句：我对即将到来的这一天充满向往，充满期待，这样算是理解了憧憬一词。
忐忑不安一词可以联系上下文来理解，前文打碎了家里的花瓶，后文害怕爸爸妈妈会责备他，前后联系，发现此刻小明内心的不安和纠结；忐忑不安还可以联系生活实际来理解：如果是你打碎了家里的花瓶，你会怎么想？自责、担心、害怕
4、听听秋的声音课后答案，你是用什么方法理解下面加点词语的意思的？
说一说，你是用什么方法理解下面加点词语的意思的？
*听了老师的这番话，我憧憬这即将到来的一天，期待着生活动中有出色的表现。
*小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。
点拨：理解词语的方法比较多：可以联系上下文理解，可以查字典理解，可以回忆生活画面帮助理解，还可以寻找近义词来理解
例：憧憬是书面化比较强的词语，一般用查字典的方法来理解，字典中查出它是向往的意思，再回到原句：我对即将到来的这一天充满向往，充满期待，这样算是理解了憧憬一词。
忐忑不安一词可以联系上下文来理解，前文打碎了家里的花瓶，后文害怕爸爸妈妈会责备他，前后联系，发现此刻小明内心的不安和纠结；忐忑不安还可以联系生活实际来理解：如果是你打碎了家里的花瓶，你会怎么想？自责、担心、害怕
5、第5课《铺满金色巴掌的水泥道》 下面加点的词语你用什么方法理解的？和同学交流？
啊！多么明朗的天空。
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。
1、明朗与晴朗所表达的意思是不同的。明朗，除了晴，还有亮的意思，蓝天都亮了起来，这是结合生活实际想象出来的景象。多么表达出来的语气是非常兴奋的，强调了明朗的程度的。（联系生活实际理解词语的意思）
2、凌乱就是杂乱无条理的意思，我是通过上文的它们排列得并不整齐理解的。凌乱：混乱而没有调理。近义词：混乱 纷乱 杂乱等；反义词：整洁、整齐。（联系上下文理解词语的意思）
6、下面加点的词语你用什么方法理解的？和同学交流？
部编版三年级语文上册第5课《铺满金色巴掌的水泥道》课后习题答案
下面加点的词语你用什么方法理解的？和同学交流？
啊！多么明朗的天空。
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。
1、明朗与晴朗所表达的意思是不同的。明朗，除了晴，还有亮的意思，蓝天都亮了起来，这是结合生活实际想象出来的景象。多么表达出来的语气是非常兴奋的，强调了明朗的程度的。（联系生活实际理解词语的意思）
2、凌乱就是杂乱无条理的意思，我是通过上文的它们排列得并不整齐理解的。凌乱：混乱而没有调理。近义词：混乱 纷乱 杂乱等；反义词：整洁、整齐。（联系上下文理解词语的意思）
7、对一切看上去都是有生命的这句话的理解
对一切看上去都是有生命的这句话的理解
燕子去了，还有回来的时候；小草枯萎了，来年春天还会再青回来；樱花谢了，还有再开放的时候。太阳就算落山了，第二天也还是照样可以升起，太阳升起新的一天就开始了，月亮升起，新的一天就快要结束了，所以说一切看上去都是有生命的
8、用自己的说一说一切看上去都是有生命的你是怎么理解的
用自己的说一说一切看上去都是有生命的你是怎么理解的
天空中出现的日出、云彩、雨点、落日、星星等东西，还有春天生长的植物、夏天的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪这些事物，都是我们平时经常看到的，是及其普通的。可是作者却用一双寻找的眼睛发现了它们的美丽，感受到了大自然的勃勃生机。所以作者说一切看上去都是有生命的。
9、一切看上去都是有生命的这句话的理解
一切看上去都是有生命的这句话的理解
答：通过对于大自然了解，我们知道大自然的事物是多种多样的，我们只要去细心的观察和寻找就能从普通的事物中找到美好的存在。我们只有拥有一颗热爱大自然的心去感受和体味这个世界，那么就会发现世界上的一切就像是拥有了生命一般的陪在了我们的身边。
10、用自己的话说说“连杆青山相对出，孤帆一片日边来”的意思
用自己的话说说连杆青山相对出，孤帆一片日边来的意思
两岸的东梁山和西梁山对峙，美景难分高下。一叶孤舟从天水相接的远方驶来，远远望去，仿佛来自日边。
11、你用什么方法理解的仍然恳求争分夺秒加点词语意思的？
你用什么方法理解的仍然恳求争分夺秒加点词语意思的？
情况越来越危急，白求恩一心只想着加快手术的速度，尽可能地在短时间里抢救更多的伤员。
12、窃读记联系课文和生活实际，说说对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话的理解。
联系课文和生活实际，说说对你们是吃饭长大的，也是读书长大的这句话的理解。
答：吃饭长大指的是身体的物质需求，读书长大指的是精神的成长，心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，知识与智慧不断增长的人，才是健康的成长的人。
13、五年级语文下第10课《青山处处埋忠骨》随堂笔记词语理解
五年级语文下第10课《青山处处埋忠骨》随堂笔记词语理解
五年级语文下第10课《青山处处埋忠骨》课文笔记，词语的理解，文中有很多的词语是我们刚刚接触的，随堂笔记可以看看。
【拟定】起草制定。
【参谋】①军队中参与指挥部队行动、制定作战计划的干部。②泛指代人出主意：这事该怎么办，你给～一下。③指代出主意的人：他给你当～。本课中是第一个意思
【倾注】①由上而下地流入：一股泉水～到深潭里。②（感情、力量等）集中到一个目标上：母亲的爱～在儿女身上。毕生精力～于教育事业。本课中是第二个意思
【情不自禁】抑制不住自己的感情。
【秘书】①掌管文书并协助机关或部门负责人处理日常工作的人员：～长。部长～。②秘书职务：～处。担任～工作。本课中是第一个意思
【喃喃】①拟声词。②低声说话的声音：～自语。③燕子的叫声。本课中是第二个意思
【遗骨】人或动物死后留下来的尸骨：烈士～。恐龙～化石。
【安葬】埋葬（用于比较郑重的场合）：～烈士遗骨。
【不由自主】由不得自己；控制不了自己。
【眷恋】（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋：～旧物。～故园。
【打消】消除（用于抽象的事物）：～顾虑。这个念头趁早～。
【若有所思】若：好像。好像在思考着什么。
【意愿】愿望；心愿：尊重本人的～。
【下意识】不知不觉地；没有意识地：枪声一响，他～地缩回了头。
【踌躇】①犹豫：颇费～。～不决。～了半天，我终于直说了。②停留；徘徊不前。③得意的样子：～满志。本课中是第一个意思
【黯然】①阴暗的样子：～无光。工地上千万盏电灯光芒四射，连天上的星月也～失色。
2.心里不舒服，情绪低落的样子：～泪下。神色～。本课中是第二个意思
【示意】用表情、动作、含蓄的话或图形表示意思：以目～。老师指了指门，～他把门关上。
14、写一写你对青山处处埋忠骨何须马革裹尸还的理解
写一写你对青山处处埋忠骨何须马革裹尸还的理解
这句诗出自清代龚自珍《己亥杂诗之一》：原文是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。落红不是无情物，化作春泥更护花。所以整个意思大概就是：在这青山连绵的地方，到处都埋葬着忠义之士，又何必一定要把他们的遗体运回家呢？
15、青山处处埋忠骨这一课的生字组词
青山处处埋忠骨这一课的生字组词
1、赴(f)，
组词：奔赴、赴任、 开赴、 押赴、 赶赴、赴宴
2、眷(jun)，
组词：眷恋、眷念、眷顾、眷属、眷眷、 亲眷
3、炼(lin)，
组词：锻炼、熬炼、精炼、提炼、 锤炼、磨炼
4、锻(dun)，
组词：锻炼、 锻练、锻造、锻压、月锻季炼 、日锻月炼
5、损(sǔn)，
组词：破损、损失、损害、损伤、 损耗、 损坏
16、五年级下册青山处处埋忠骨生字组词2022
五年级下册青山处处埋忠骨生字组词2022
1、革(g)，
组词：改革、 变革 、 革新、革命、革职 、斥革
2、签(qiān)，
组词：签字、签订、牙签、竹签 、标签、签名
3、尊(zūn)，
组词：自尊、尊重、尊敬、尊严、尊贵、尊崇
4、殊(shū)，
组词：特殊、 殊勋、殊俗、殊荣、悬殊、 殊不知
5、搞(gǎo)，
组词：乱搞 、搞定、搞好、搞乱 、搞垮 、搞活
17、青山处处埋忠骨生字组词及拼音
青山处处埋忠骨生字组词及拼音
1、赴(f)，9画，左下包围结构，部首：走
组词：奔赴、赴任、 开赴、 押赴、 赶赴、赴宴
2、眷(jun)，11画，上下结构，部首：目
组词：眷恋、眷念、眷顾、眷属、眷眷、 亲眷
3、炼(lin)，9画，左右结构，部首：火
组词：锻炼、熬炼、精炼、提炼、 锤炼、磨炼
4、锻(dun)，14画，左右结构，部首：钅
组词：锻炼、 锻练、锻造、锻压、月锻季炼 、日锻月炼
5、损(sǔn)，10画，左右结构，部首：扌
组词：破损、损失、损害、损伤、 损耗、 损坏
18、结合历史人物故事理解青山处处埋忠骨何须马革裹尸还
结合历史人物故事理解青山处处埋忠骨何须马革裹尸还
各处的青山都是可以埋葬自己身躯的，在战场上壮烈牺牲为什么一定要把尸体运回家乡呢？这一句话，其实也是对毛岸英这类的历史上众多英雄的真实概括，表现了英雄们誓死包裹不怕牺牲的豪情。
像董存瑞炸碉堡一样，用自己的身躯保护了自己的战友，同时也用自己的生命为不对开辟了前进的道路，牺牲的那年，他才十九岁。
19、《青山处处埋忠骨》生字本词语
《青山处处埋忠骨》生字本词语
【拟定】起草制定。
【参谋】①军队中参与指挥部队行动、制定作战计划的干部。②泛指代人出主意：这事该怎么办，你给～一下。③指代出主意的人：他给你当～。本课中是第一个意思
【倾注】①由上而下地流入：一股泉水～到深潭里。②（感情、力量等）集中到一个目标上：母亲的爱～在儿女身上。毕生精力～于教育事业。本课中是第二个意思
【情不自禁】抑制不住自己的感情。
【秘书】①掌管文书并协助机关或部门负责人处理日常工作的人员：～长。部长～。②秘书职务：～处。担任～工作。本课中是第一个意思
【喃喃】①拟声词。②低声说话的声音：～自语。③燕子的叫声。本课中是第二个意思
【遗骨】人或动物死后留下来的尸骨：烈士～。恐龙～化石。
【安葬】埋葬（用于比较郑重的场合）：～烈士遗骨。
【不由自主】由不得自己；控制不了自己。
【眷恋】（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋：～旧物。～故园。
【打消】消除（用于抽象的事物）：～顾虑。这个念头趁早～。
【若有所思】若：好像。好像在思考着什么。
【意愿】愿望；心愿：尊重本人的～。
【下意识】不知不觉地；没有意识地：枪声一响，他～地缩回了头。
【踌躇】①犹豫：颇费～。～不决。～了半天，我终于直说了。②停留；徘徊不前。③得意的样子：～满志。本课中是第一个意思
【黯然】①阴暗的样子：～无光。工地上千万盏电灯光芒四射，连天上的星月也～失色。
2.心里不舒服，情绪低落的样子：～泪下。神色～。本课中是第二个意思
【示意】用表情、动作、含蓄的话或图形表示意思：以目～。老师指了指门，～他把门关上。
20、青山处处埋忠骨课文词语组词多音字
青山处处埋忠骨课文词语组词多音字
鲜：
xiān 新鲜、鲜美
xiǎn 鲜为人知 鲜少
禁：
jn 禁止 监禁 禁区
jīn 情不自禁 不禁
弹：
dn 子弹、枪弹、炸弹
tn 弹性、弹簧、弹钢琴
21、五年级语文第10课青山处处埋忠骨生字组词
五年级语文第10课青山处处埋忠骨生字组词
1、炼(lin)，9画，左右结构，部首：火
组词：锻炼、熬炼、精炼、提炼、 锤炼、磨炼
2、锻(dun)，14画，左右结构，部首：钅
组词：锻炼、 锻练、锻造、锻压、月锻季炼 、日锻月炼
3、损(sǔn)，10画，左右结构，部首：扌
组词：破损、损失、损害、损伤、 损耗、 损坏
4、赴(f)，9画，左下包围结构，部首：走
组词：奔赴、赴任、 开赴、 押赴、 赶赴、赴宴
5、眷(jun)，11画，上下结构，部首：目
组词：眷恋、眷念、眷顾、眷属、眷眷、 亲眷
22、青山处处埋忠骨何须马革裹尸还的理解
青山处处埋忠骨何须马革裹尸还的理解
结合某一位英雄人物的故事说说你对青山处处埋忠骨何须马革裹尸还的理解
马革裏尸出自《后汉书?马援传》，东汉名将马援曾说：男儿要当死于边野，以马革裏尸还葬耳。大概意思就是革命者既然把自己的生命奉献给了革命事业，身心都献给了祖国，死后又何必要把尸骨运回家乡安葬？即使长眠于异国的土地又有何妨？
23、结合这些人物的故事,说说你对青山处处忠骨
结合这些人物的故事,说说你对青山处处忠骨
查找资料,结合这些人物的故事,说说你对青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还的理
离愁满怀，正对着白日西下，扬鞭向东从此辞官策马奔赴天涯。英勇阵亡在外，青山连绵，哪里不是掩埋忠勇之士的好地方，何必一定要运回家乡安葬呢？落花纷纷绝不是无情飘洒，化作春泥愿培育出更多新花。
24、青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还的理解
青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还的理解
查找资料结合这些人物的故事说说你对青山处处埋忠骨何须马革裹尸还的理解
马革裏尸出自《后汉书?马援传》，东汉名将马援曾说：男儿要当死于边野，以马革裏尸还葬耳。大概意思就是革命者既然把自己的生命奉献给了革命事业，身心都献给了祖国，死后又何必要把尸骨运回家乡安葬？即使长眠于异国的土地又有何妨？
25、青山处处埋忠骨的生字组词
青山处处埋忠骨的生字组词
彭拼音png：彭泽、 彭越、 彭月、 巫彭、 彭魄
拟拼音nǐ：模拟、拟定、摹拟、拟议、拟稿
谋拼音mu：谋事、 谋生 、谋杀 、毒谋 、主谋
赴拼音f：奔赴、 赴敌 、赴宴、 赴约 、赴任
殊拼音shū：特殊 、殊荣、 殊勋 、殊死 、悬殊
26、10课青山处处埋忠骨生字组词
10课青山处处埋忠骨生字组词
彭拼音png：彭泽、 彭越、 彭月、 巫彭、 彭魄
拟拼音nǐ：模拟、拟定、摹拟、拟议、拟稿
谋拼音mu：谋事、 谋生 、谋杀 、毒谋 、主谋
赴拼音f：奔赴、 赴敌 、赴宴、 赴约 、赴任
殊拼音shū：特殊 、殊荣、 殊勋 、殊死 、悬殊
27、青山处处埋忠骨组词
青山处处埋忠骨组词
彭拼音png：彭泽、 彭越、 彭月、 巫彭、 彭魄
拟拼音nǐ：模拟、拟定、摹拟、拟议、拟稿
谋拼音mu：谋事、 谋生 、谋杀 、毒谋 、主谋
赴拼音f：奔赴、 赴敌 、赴宴、 赴约 、赴任
殊拼音shū：特殊 、殊荣、 殊勋 、殊死 、悬殊
28、青山处处埋忠骨生字拼音
青山处处埋忠骨生字拼音
彭拼音png：彭泽、 彭越、 彭月、 巫彭、 彭魄
拟拼音nǐ：模拟、拟定、摹拟、拟议、拟稿
谋拼音mu：谋事、 谋生 、谋杀 、毒谋 、主谋
赴拼音f：奔赴、 赴敌 、赴宴、 赴约 、赴任
殊拼音shū：特殊 、殊荣、 殊勋 、殊死 、悬殊
29、青山处处埋忠骨的生字组词拼音
青山处处埋忠骨的生字组词拼音
彭拼音png：彭泽、 彭越、 彭月、 巫彭、 彭魄
拟拼音nǐ：模拟、拟定、摹拟、拟议、拟稿
谋拼音mu：谋事、 谋生 、谋杀 、毒谋 、主谋
赴拼音f：奔赴、 赴敌 、赴宴、 赴约 、赴任
殊拼音shū：特殊 、殊荣、 殊勋 、殊死 、悬殊
30、五年级下册第十课青山处处埋忠骨生字注音专项练习答案
一、给下列生字注音
nǐ mu ru sǔn dun lin jun f gǎo zūn qiān
二、给下列汉字注音并组词
彭 png 彭泽 魄 殊 shū 特殊 殊途同归
革 g 改革 革命 踌 chu 踌躇 蹰踌
躇 ch 踌躇 躇足 黯 n 黯然 暗淡
三、比一比，再组词
拟 拟定 模拟 谋 参谋 谋划
似 相似 似乎 煤 煤炭 挖煤
瑞 瑞典 祥瑞 损 损失 损害
端 无端 极端 勋 功勋 勋章
锻 锻炼 锻造 炼 锻炼 炼金
段 段落 手段 练 练习 勤学苦练
眷 眷恋 家眷 搞 搞怪 搞笑
拳 拳头 拳打脚踢 稿 稿件 稿纸
尊 尊敬 尊严 签 签字 签约
遵 遵守 遵旨 剑 宝剑 击剑
四、给下列多音字组词
鲜 xiān 新鲜 xiǎn 鲜为人知 骨 gū 花骨朵 gǔ 骨气
31、我的伯父鲁迅先生课文中有一些含义深刻的句子，比如，“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？“画出这样的句子，联系上下文或时代背景，交流对这些句子的理解。
课文中有一些含义深刻的句子，比如，你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？画出这样的句子，联系上下文或时代背景，交流对这些句子的理解。
答：这句话写出了当时的社会一片黑暗，革命者在与反动势力作斗争时受到挫折与迫害。从这玩笑似的话语中，可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧怕迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度。
例:天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深休的寒意，摸模自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻本了。我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光 脚拉着车在路上跑呢?微弱的光深深的寒来意与前文呼呼的北风怒号着，天色十分 互相呼应，都是对当时自然环境的描写，暗示了旧中国的昏暗与冷酷，宜染了 种悲凉的气氛。在这样的社会环境中穷苦的百姓怎能过上好日子呢?
32、只有一个地球读下面的句子，注意加点的词语，再说说对句子的理解。
读下面的句子，注意加点的词语，再说说对句子的理解。
（1）人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。
答：本来是原先、先前的意思，它准确地点明了可再生资源已遭受破坏,强调了水资源、森林资源、生物资源、大气资源原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，体现了说明文语言的科学性、严谨性。这句话写出了自然资源的有限及面临的危机，从而给读者以警示、提醒。
（2）科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
答：至少是最少的意思，强调了目前的研究成果还只限于这个范围，40万亿干米以外的情况还不能确定、体现了说明文语言的严谨性，这句话引用了科学家的研究成果，40万亿千米直观地表明了范围之大，大到人类根本无法到达，简洁有力地证实:目前还找不到第二个适合人类居住的星球。
33、这篇小说写了一位怎样的老支书? 找出写老支书动作、语言、神态的句子,结合相关情节说说你的理解。
部编版六年级上册语文第12课《桥》课后练习答案
这篇小说写了一位怎样的老支书? 找出写老支书动作、语言、神态的句子,结合相关情节说说你的理解。
(1)老支书是个心系群众、临危不乱、先人后己、不徇私情的人。
(2)老支书自己的儿子违反纪律,他揪出来后严厉训斥，并命令其排到后面去，从中可以看出他不徇私情的品质;在组织过桥时老支书沙哑地喊话党员排在后边,从中可以看出他先人后己的精神;面对突如其来的洪水，一百多号人你拥我挤地往南跑人们又疯了似的折回来，而老支书不说话像一座山,从中可以感受到他镇定从容、临危不乱的态度。
34、结合张思德短暂的一生说说你对人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛的理解
结合张思德短暂的一生说说你对人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛的理解
张思德为了人民的利益，为了战友的安全，献出了自己年轻的生命，他才29岁。他是为了战友的安全牺牲的，他的死就是重于泰山的，新时代的我们也要树立正确的人生观、价值观，做一个有用的人、高尚的人!
35、课文桥写了一位怎样的的老支书？从动作语言神态说说你的理解
课文桥写了一位怎样的的老支书？从动作语言神态说说你的理解
答：这篇小说写了一位临危不乱、心系群众、先人后己、不徇私情的老支书，同时他还是一位父爱如山的好父亲。
神态：老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
语言：老汉沙哑地喊话：桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！
神态、语言、动作：老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：你还算是个党员吗？排到后面去！老汉凶得像只豹子。
36、丁香结引发了作者对人生怎样的思考结合生活实际谈谈你的理解
丁香结引发了作者对人生怎样的思考结合生活实际谈谈你的理解
答：作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。每个人一辈子或许有许多不顺心的事，一件完了一件又来，所以丁香结年年都有。但作者一反古人的情感，没有一味地哀愁，更没有抱怨生活的想法，而是对人生有了更深刻的领悟。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。正因为解不完，人生才不至于平淡无味。因此我们既有赏花的情调，又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的丁香结，这就是生活的常态。所以当我们遇到不顺心的事时，不应自暴自弃、怨天尤人，而是要乐观面对。既然人生的问题解决不完，何不豁达乐观一些呢？平顺的路固然好走，可也失去了行走的乐趣。人生的意义或乐趣不就是在这不断地解决人生问题的过程中产生吗？有了这解不完的结，我们的生活才有乐趣，我们的明天才更灿烂。
37、语文三上美丽的小兴安岭好词好句及不理解的词语
语文三上美丽的小兴安岭好词好句及不理解的词语
美丽的小兴安岭好词
①理解词语
融化：（冰、雪等）变成水。 淙淙：流水的声音。
欣赏：享受美好的事物，领略其中的情趣。
耀眼：光线强烈，使人眼花。 苍翠：（草木等）深绿。
来临：来到；到来。 诱人：对人有吸引力。
葱葱茏茏：形容草木茂盛。 严严实实：形容非常严密整齐。
酸甜可口：指食物的酸味和甜味中和得恰到好处，口感适宜，很好吃。
②词语搭配
抽出纸条 淙淙地流着 嫩绿的叶子 酸甜可口的葡萄 名贵的药材
长出叶子 呼呼地刮过 蓝蓝的天空 又香又脆的榛子 苍翠的松柏
挡住视线 鲜嫩的蘑菇 耀眼的金光 美丽的大花园 巨大的宝库
③课内词语
东北 脑袋 严严实实 挡住 视线 花坛 显得 苍翠 飞舞 名贵
药材 雪花 树洞
美丽的小兴安岭好句
1.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。
数不清说明树多，省略号表示列举的省略，说明树的品种还有很多，几百里连成一片说明树占据的面积很大，又说明小兴安岭非常辽阔，所以这里像绿色的海洋（比喻）。这是小兴安岭景色的总的特点。
2.春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
抽出是长出的意思，这里用抽出就把春天植物变化迅速的特点描写得准确、形象。枝条一般是笔直的，长长的，像一把剑，把枝条长出说成抽出，既生动又贴切。嫩绿写出了刚长出的叶子的颜色，十分清新可爱。
3.它们有的俯下身来喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
这里恰当地运用拟人的写法，生动形象地描写出小动物熬过冬天，欢快地迎接春天来到的情景。俯下身子侧着脑袋欣赏写出了小鹿可爱的样子。
4.夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。
葱葱茏茏是讲树木长得非常茂盛；葱葱茏茏密密层层写出了夏天树木枝繁叶茂的特点。封字用得十分准确，形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象，又显示出树木在夏天生长的勃勃生机。
5.早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
这句话描绘了森林的晨雾，一个浸字写出了早晨整个森林浓雾迷漫的特点，范围极广，有一种朦胧美。
6.太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
耀眼的金光指的是太阳光，这句话从侧面写出了树叶的浓密，阳光都只能见缝插针进入这里。
7.秋风吹来，落叶在林间飞舞。
这一句是对落叶的动态描写，飞舞既表现了落叶随秋风悠悠飘落的景象又表现了一种活泼、快乐的情绪。
8.这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄还有人参等名贵药材。
这句话写出了小兴安岭秋天的丰收景象，从中看到其丰富的物产资源。作者用献出一词，赋予了森林以人格化的描写。告诉人们，森林里的野果成熟了，这里的特产正在被采集利用。由此可见，小兴安岭的美丽和富饶是联系在一起的，既有收获，又无私献出，表现了小兴安岭的奉献美。
9.冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。
积满，既可以想象到雪很大，又可反映出小兴安岭森林是密密层层的。
10.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
运用比喻的手法把小兴安岭比作大花园和宝库，形象说明了小兴安岭的美丽和富饶。这句话是对全文的概括，紧扣题目，洋溢着作者对小兴安岭的赞美之情。
38、五年级语文下册第10课青山处处埋忠骨生字注音组词
五年级语文下册第10课青山处处埋忠骨生字注音组词
谋（mu） 谋生、参谋、计谋、谋划、出谋划策
瑞（ru） 瑞雪、祥瑞、瑞日、奇瑞、五羊献瑞
损（sǔn） 损失、损害、有损、损伤、损人害己
眷（jun）眷顾、眷恋、眷念、家眷、眷眷之心
赴（f） 奔赴、赶赴、赴约、赴会、全力以赴
尊（zūn） 尊重、尊严、尊敬、尊贵、尊姓大名
签（qiān）牙签、签字、竹签、签订、求签问卜
39、五年级下册青山处处埋忠骨生字组词与笔画
彭泽 姓彭
拟 7画 模拟 拟稿
谋 11画 计谋 阴谋
瑞 13画 祥瑞 瑞雪
损 10画 损失 破损
锻 14画 锻炼 锻造
炼 9画 锻炼 锤炼
眷 11画 眷恋 家眷
赴 9画 奔赴 赴约
搞 13画 搞笑 搞怪
殊 10画 特殊 悬殊
尊 12画 尊敬 尊重
签 13画 签字 签名
革 9画 改革 革命
40、五年级下册青山处处埋忠骨生字组词并造句
彭泽 姓彭 我们班新来一个姓彭的同学。
拟 模拟 拟稿 猴子能够模拟人的动作。
谋 计谋 阴谋 他的阴谋被大家识破了。
瑞 祥瑞 瑞雪 瑞雪纷纷是丰年的吉兆。
损 损失 破损 洪水所带来的灾害损失太大了。
锻 锻炼 锻造 锻炼身体要持之以恒。
炼 锻炼 锤炼 文章的语言是需要锤炼的。
眷 眷恋 家眷 老人眷恋着她的故乡。
赴 奔赴 赴约 因为生病，所以我不能赴约。
搞 搞笑 搞怪 这部电影不但搞笑，还有创意。
殊 特殊 悬殊 这块奖牌对他来说很特殊。
尊 尊敬 尊重 鲁迅先生是青年尊敬的导师。
签 签字 签名 粉丝们希望得到偶像的签名。
革 改革 革命 革命需要勇往直前的精神。
