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1、这片土地是神圣的生字词及好词好句
六年级课文这片土地是神圣的生字词有哪些？
这片土地是神圣的生字词：
嗡wēng 嗡嗡 嗡嗡营营
鹿l 鹿角 鹿茸 鹿死谁手
骏jn 骏马 骏骨牵盐 骏波虎浪
鹰yīng 雄鹰 鹰鼻鹞yo眼
潺chn 潺潺
脂zhī 松脂 脂肪 脂粉 脂膏不润
婴yīng 婴儿 婴孩
眷jun 眷恋 眷爱 眷顾 眷怀 眷眷之心
这片土地是神圣的生字组词练习：
嗡（ 嗡嗡 ） 鹿（ 小鹿 ） 骏（ 骏马 ） 鹰（ 老鹰 ）
翁（不倒翁） 辘（ 轱辘 ） 竣（ 竣工 ） 膺（义愤填膺）
潺（ 潺潺 ） 脂（ 胭脂 ） 婴（ 婴儿 ） 眷（ 眷恋 ）
孱（ 孱弱 ） 指（ 指望 ） 樱（ 樱花 ） 卷（ 烟卷 ）
载（ 载重 ） 渴（ 口渴 ） 降（ 降临 ）
栽（ 栽树 ） 竭（ 竭力 ） 绛（绛红色）
六年级课文这片土地是神圣的好词好句有哪些？
潺潺：1.走在山里，随处可以听到潺潺的水声。
2.走在背静的小路上，听着潺潺的流水声，心中多么舒畅！
眷恋：1.诗歌中的每一句话，都表达出他对故土的深深眷恋。
2.虽然相距遥远，老人依然时常眷恋着她的故乡。
这片土地是神圣的专项练习按课文内容填空：
《这片土地是神圣的》是印第安酋长（ 西雅图 ）的著名演说，向我们表达了印第安人对这片土地（ 无比眷恋 ），文章属于（ 总分总 ）结构，中间部分从（ 善待河水 ）、（ 善待土地 ）、（ 善待空气 ）三个层面写出这片土地是神圣的。
大地不属于人类，而（ 人类是属于大地的 ）。
每一处（ 沙滩 ），每一片（ 耕地 ），每一座（ 山脉 ），每一条（ 河流 ），每一根（ 闪闪发光 ）的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那（ 浓密 ）丛林中的（ 薄雾 ），蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是（ 圣洁 ）的。
2、火烧云生字词及好词好句
四年级课文火烧云生字词有哪些？
火烧云生字词：
檀 tn 檀香 紫檀
盈 yng 充盈 丰盈
凶 xiōng 凶悍 凶残
庙 mio 岳庙 庙门
惚 hū 恍惚 惚慌
火烧云生字组词练习：
凶（ 凶猛 ） 庙（ 寺庙 ） 惚（ 恍惚 ） 檀（ 檀香 ）
区（ 区别 ） 由（ 理由 ） 忽（ 忽然 ） 颤（ 颤抖 ）
盈（笑盈盈）
孟（ 孟子 ）
四年级课文火烧云好词好句有哪些？
凶悍：1.这两个歹徒看上去很凶悍，其实都是纸老虎。
2.因为咬死大象的蚂蚁不仅要是那种凶悍的沙漠白蚁,而且还要成千上万只。
恍惚：1.她失恋后，每天胡思乱想，精神恍惚。
2.这位老人回想着自己过去的生活，神情恍惚。
火烧云按课文内容填空：
晚饭过后，（ 火烧云 ）上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。（ 大白狗 ）变成红的了。（ 红公鸡 ）变成金的了。（ 黑母鸡 ）变成（ 紫檀色 ）的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，（ 笑盈盈 ）地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：（ 你们也变了 ）旁边走来个（ 乘凉 ）的人对他说：您老人家必要高寿，您老是（ 金胡子了 ）。
天上的云从西边（ 一直烧到东边 ），（ 红彤彤 ）的，好像是（ 天空着了火 ）。
这地方的（ 火烧云 ）变化极多，一会儿（ 红彤彤 ）的，一会儿（ 金灿灿 ）的，一会儿（ 半紫半黄 ），一会儿（ 半灰半百合色 ）。（ 葡萄灰 ）、（ 梨黄 ）、（ 茄子紫 ），这些颜色天空都有。还有些（ 说也说不出来 ）、（ 见也没见过 ）的颜色。
3、鸟的天堂生字词及好词好句
四年级课文鸟的天堂生字词有哪些？
鸟的天堂生字词：
cn灿（灿烂）（金灿灿）（灿然）（灿若繁星）
ln烂（灿烂）（破烂）（烂账）（海枯石烂）
gān竿（竹竿）（鱼竿）（百尺竿头）（钓竿）
mng茫（白茫茫）（茫然）（苍茫（茫无边际）
jiǎng桨（船桨）（双桨）（划桨）（木桨）
guī规（规律）（规则）（法规）规矩）（规劝）
lǜ律（规律）（法律）（律师）（自律）
zhī支（一支）（支持）（支撑（支援）（支架）
zhū株（一株树）（株连）（株距（株连）(守株待兔)
fng缝（缝隙）（门缝）（裂缝（石缝（见缝插针）
x隙（缝隙）（空隙）（隙地）（无隙可乘）
yo耀（照耀）（耀眼）（闪耀）(夸耀)
shāo梢（树梢）（眉梢）（发梢）（辫梢）
j寂（寂静）（孤寂）（寂寞）（沉寂）
鸟的天堂生字组词练习：
茫（ 茫然 ） 杆（ 笔杆 ） 株（ 一株 ） 桨（ 划桨 ）
芒（ 光芒 ） 竿（ 竹竿 ） 殊（ 特殊 ） 奖（ 奖励 ）
缝（ 缝隙 ） 烂（ 灿烂 ） 梢（ 树梢 ） 支（ 一支 ）
逢（ 相逢 ） 拦（ 阻拦 ） 消（ 消息 ） 枝（ 树枝 ）
榕（ 榕树 ） 暇（ 无暇 ）
容（ 容易 ） 瑕（ 瑕疵 ）
四年级课文鸟的天堂好词好句有哪些？
灿烂：1. 刚才天空都是阳光灿烂,俄而,又是乌云翻滚了。
2. 仰望灿烂的星空，我的脑海里充满了美丽的遐想。
规律：1.事物的规律并非是一成不变的。
2.纲举目张才能发现纷繁的现象和规律。
照耀：1.金碧辉煌的故宫在阳光照耀下显得格外美丽。
2.海边的灯塔照耀着航船前进的方向。
鸟的天堂按课文内容填空：
我们的船渐渐（ 逼近 ）榕树了。我有机会看清它的（ 真面目 ），真是一株大树，枝干的数目（ 不可计数 ）。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面。从远处看，就像一株大树（ 卧在 ）在水面上。
榕树正在（ 茂盛 ）的时期，好像把它的全部生命力（ 展示 ）给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点（ 缝隙 ）。那（ 翠绿 ）的颜色，明亮地（ 照耀 ）着我们的眼睛，（ 似乎 ）每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。
起初周围是（ 静寂的 ）。后来（ 忽然 ）起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们（ 继续拍掌 ），树上就（ 变得热闹 ）了，到处都是（ 鸟声 ），到处都是（ 鸟影 ）。大的，小的，花的，黑的，有的（ 站在树枝上叫 ），有的（ 飞起来 ），有的在（ 扑翅膀 ）。
④ 我（ 注意 ）地看着，眼睛（ 应接不暇 ），（ 看清楚 ）了这只，（ 又错过了 ）那只，看见了那只，另一只（ 又飞起来了 ）。一只（ 画眉鸟 ）飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了（ 叶丛 ），站在一根小枝上（ 兴奋地 ）叫着，那歌声真好听。
4、猫生字词及好词好句
四年级课文猫生字词有哪些？
猫生字词：
xng性（性格）（习性）（耐性）（性命）
g格（性格）（方格）（品格）（风格）
png凭（任凭）（凭据）（凭空）（凭借）
tān贪（贪玩）（贪吃）（贪官）（贪生怕死）
zh职（称职）（职业）（职责）（职务）
yǎng痒（抓痒）（痛痒）（手痒）（皮痒）
gǎo稿（稿纸）（稿件）（投稿）（草稿）
cǎi踩（踩死）（踩踏）（踩坏）（踩油门）
mi梅（梅花）（梅子）（杨梅）（腊梅）
sh蛇（毒蛇）（蛇洞）（蛇皮）（青蛇）
diē跌（跌倒）（跌落）（跌价）（跌了一跤）
zhung撞（撞倒）（碰撞）（撞击）（撞车）
p辟（开辟）（精辟）（开天辟地）（辟谣）
猫生字组词练习：
乖（ 乖巧 ） 性（ 性格 ） 格（ 格子 ） 贪（ 贪玩 ）
乘（ 乘坐 ） 姓（ 姓名 ） 各（ 各个 ） 贫（ 贫穷 ）
搞（ 搞笑 ） 睬（ 理睬 ） 采（ 采集 ） 勃（生机勃勃）
稿（ 稿子 ） 踩（ 踩住 ） 彩（ 彩色 ） 脖（ 脖子 ）
渐（ 渐渐 ） 淘（ 淘气 ） 摔（ 摔倒 ） 跌（ 跌倒 ）
惭（ 惭愧 ） 陶（ 陶罐 ） 率（ 率领 ） 跤（ 摔跤 ）
梅（ 梅花 ） 撞（ 撞到 ） 辟（ 开辟 ） 痒（ 抓痒 ）
悔（ 后悔 ） 幢（ 一幢 ） 避（ 躲避 ） 洋（ 洋溢 ）
四年级课文猫好词好句有哪些？
性格：1.小红是个性格内向的孩子，平时不爱多说话。
2.两个人性格不同，却居然成了好朋友。
跌倒：1.一个老人跌倒在路上，幸亏司机手疾眼快才避免了一场车祸。
2.小刚看见一个小同学跌倒了，赶紧跑过去把他扶起来。
称职：1.他是一位合格称职的人民公仆。
2.他带头在自习课上大吵大嚷，作为班长很不称职。
猫专项练习按课文内容填空：
猫的性格实在有些（ 古怪 ）。说它（ 老实 ）吧，它（ 的确 ）有时候（ 很乖 ）。它会找个（ 暖和 ）的地方，成天睡大觉，（ 无忧无虑 ），什么事也不过问。可是，它决定要（ 出去玩玩 ），就会出走（ 一天一夜 ），（任凭 ）谁怎么（ 呼唤 ），它也（ 不肯回来 ）。说它（ 贪玩 ）吧，的确是呀，要不怎么会（ 一天一夜 ）不回家呢？可是，它听到老鼠的（ 一点响动 ），又是多么（ 尽职 ）。它（ 屏息凝视 ），一连就是几个钟头，（ 非得 ）把老鼠等出来（ 不可 ）！
它要是高兴，能比谁都（ 温柔可亲 ）：用身子（ 蹭 ）你的腿，把脖子伸出来让你给它（ 抓痒 ），或是在你写作的时候，（ 跳上桌来 ），在（ 稿纸 ）上踩印（ 几朵小梅花 ）。它还会（ 丰富多腔 ）地（ 叫唤 ），（ 长短不一 ），（ 粗细各异 ），（ 变化多端 ）。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己（ 解闷 ）。这可都凭它的（ 高兴 ）。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也（一声不出 ）。
它什么都（ 怕 ），总是想（ 藏起来 ）。可是它又那么（ 勇猛 ）。不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
④ 小猫满月的时候更（ 可爱 ），（ 腿脚 ）还不稳，可是已经学会（ 淘气 ）。一根鸡毛，（ 一个线团 ），都是它的好玩具，耍个（没完没了 ）。一玩起来，它不知要摔多少个（ 跟头 ），但是（ 跌倒 ）了马上起来，（ 再跑再跌 ）。它的头撞在（ 门上 ），（ 桌腿 ）上，撞疼了也不哭。它的胆子也（ 越来越大 ），逐渐（ 开辟 ）新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可（ 遭了殃 ）。它在花盆里（ 摔跤 ），抱着花枝（ 打秋千 ），所过之处，（ 枝折花落 ）。你见了，绝不会（ 责打 ）它，它是那么（ 生气勃勃 ），（ 天真可爱 ）！
5、去年的树生字词及好词好句
四年级课文去年的树生字词有哪些？
去年的树生字词：
rng融（融化）（融合）（融解）（消融）
shng剩（剩下）（剩余）（剩饭）（所剩无几）
f伐（伐木）（砍伐）（讨伐）（北伐）
mi煤（煤矿）（煤油）（煤炭）（煤气）
去年的树生字组词练习：
伐（ 伐木 ） 斧（ 斧头 ） 剩（ 剩下 ） 煤（ 煤球 ）
代（ 代替 ） 爷（ 爷爷 ） 乘（ 乘法 ） 媒（ 媒体 ）
融（ 融化 ） 须（ 必须 ） 柴（ 火柴 ） 锯（ 锯子 ）
溶（ 溶解 ） 需（ 需要 ） 紫（ 紫色 ） 居（ 居然 ）
隔（ 隔开 ） 顺（ 顺利 ） 些（ 一些 ）
四年级课文去年的树好词好句有哪些？
融化：1.冰雪融化，农民开始平整土地，准备春播。
2.春天来了，小河里的冰逐渐融化了。
砍伐：1.由于过度砍伐这里的森林遭到了毁灭性的破坏。
2.由于过度砍伐，这一片林地荒芜了。
去年的树专项练习按课文内容填空：
（ 一棵树 ）和一只鸟儿是（ 好朋友 ）。鸟儿站在（ 树枝 ）上，（ 天天 ）给树（ 唱歌 ）。树呢，（ 天天 ）听着鸟儿唱。
鸟儿睁大眼睛，（ 盯着 ）灯火（ 看了一会儿 ）。
接着，她就唱起（ 去年唱过的歌 ）给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又对着灯火（ 看了一会儿 ），就飞走了。
6、跨越海桥的生命桥生字词及好词好句
四年级课文跨越海桥的生命桥生字词有哪些？
跨越海桥的生命桥生字词：
xi峡（海峡）（三峡）（峡谷）
gu桂（桂花）（丹桂）（桂皮）（桂树）
y移（移植）（转移）（移动）（坚定不移）
wān湾（港湾）（海湾）（河湾）（水湾）
bǐ彼（彼此）（彼岸）（知己知彼）（顾此失彼）
x袭（袭击）（偷袭）（抄袭）（沿袭）
y余（余数）（余下）（剩余）（业余）
hui怀（胸怀）（满怀）（怀旧）（怀念）
kung旷（空旷）（心旷神怡）（旷野（旷工）
zn暂（暂时）（暂停）（短暂）（暂住）
bāo胞（同胞）（胞兄）（侨胞）（细胞）
mi脉（血脉）（脉搏）（叶脉）（山脉）
跨越海桥的生命桥生字组词练习：
峡（ 三峡 ） 桂（ 桂花 ） 移（ 移动 ） 湾（ 台湾 ）
侠（ 侠客 ） 挂（ 挂机 ） 侈（ 奢侈 ） 弯（ 弯曲 ）
彼（ 彼此 ） 袭（ 袭击 ） 余（ 余下 ） 怀（ 怀念 ）
波（ 波浪 ） 裳（ 衣裳 ） 除（ 除法 ） 环（ 环绕 ）
旷（ 空旷 ） 胞（ 同胞 ） 暂（ 暂时 ） 凋（ 凋谢 ）
矿（ 矿石 ） 苞（ 花苞 ） 哲（ 哲学 ） 调（ 调查 ）
四年级课文跨越海桥的生命桥好词好句有哪些？
彼此:1.我们是多年的好朋友，不分彼此。
2.同学间产生矛盾，要彼此多做自我批评。
胸怀:1.老年人胸怀开朗，豁达乐观，有益于身体健康。
2.欲穷千里目，更上一层楼两句诗表现了诗人广阔的胸怀。
跨越海桥的生命桥专项练习按课文内容填空：
1999年9月22日，早晨7时30分，阳光（洒满 ）了美丽的杭州市，（ 桂树 ）还没有开花，晨风中已经飘来（甜丝丝 ）的香气。
小钱（ 静静 ）躺在病床上。（灿烂 ）的阳光没有使他（苍白 ）的脸（ 红润 ）起来。这个刚满18岁的年轻人，患了（严重 ）的白血病，生命就像（即将凋零 ）的（ 含苞 ）的花朵，唯有（骨髓移植），才能使这朵生命之花（绽放 ）。然而，要找到（适合移植 ）的（ 骨髓 ），又（谈何容易 ）。如果没有（亲缘关系 ），大约在十万人里才有可能找一个有（ 适合骨髓 ）的人。小钱是（幸运 ）的，几经（ 辗转 ），终于在（台湾 ）找到了这样的人。
小钱得救了。两岸（骨肉同胞 ）用（ 爱心 ）架起了一座（跨越海峡 ）的（生命桥 ）。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这（并不重要 ），因为（两岸同胞 ）的心是（连在一起 ）的。那（ 血脉亲情 ），如同（生命的火种 ），必将（一代一代传下去 ）。
7、搭石生字词及好词好句
四年级课文搭石生字词有哪些？
搭石生字词：
hng洪（洪水）（防洪）（洪亮）（洪峰）
bo暴（暴躁）（暴力）（暴雨）（暴跳如雷）
měng猛（凶猛）（猛虎）（勇猛）（猛然）
zhǎng涨（涨潮）（猛涨）（涨价）（水涨船高）
k裤（裤子）（长裤）（棉裤）（短裤）
du惰（懒惰）（惰性）（怠惰）（惰性元素）
wěn稳（平稳）（稳定）（稳当）（稳重）
s俗（俗语）（俗话）（风俗）（俗气）
hng衡（平衡）（均衡）（衡量）（衡器）
x序（顺序）（次序）（有序）（序号）
f伏（起伏）（埋伏）（伏案）（三伏）
搭石生字组词练习：
洪（ 洪水 ） 暴（ 暴躁 ） 涨（ 涨潮 ） 裤（ 裤子 ）
哄（ 哄笑 ） 曝（ 曝晒 ） 张（ 张开 ） 库（ 仓库 ）
稳（ 稳定 ） 俗（ 俗语 ） 序（ 秩序 ） 谴（ 谴责 ）
隐（ 隐秘 ） 峪（嘉峪关） 疗（ 治疗 ） 遗（ 遗产 ）
协（ 协调 ） 绰（ 绰号 ）
办（ 办理 ） 卓（ 卓越 ）
四年级课文搭石好词好句有哪些？
凶猛：1.这次风暴来势凶猛，居民们需要采取一些防范。
2.狮子、豹子、老虎都是凶猛的野兽。
懒惰：1.懒猴是一种懒惰的小猴子，白天睡大觉，晚上出来活动。
2.懒惰会让我们在学习上一无所获。
搭石专项练习按课文内容填空：
我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水（ 常年不断 ）。每年汛期，（山洪暴发 ），（ 溪水猛涨 ）。山洪过后，人们（出工）、（ 收工 ）、（赶集 ）、（ 访友），（ 来来去去 ）必须（ 脱鞋换裤 ）。进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的（ 深浅 ），从河的两岸找来一些（平整方正 ）的石头，按照（ 二尺 ）左右的（ 间隔 ），在小溪里（横着）摆上一排，让人们从上面（踏过），这就是（搭石）。
家乡有一句（ 紧走搭石慢走桥 ）的（ 俗语 ）。搭石，原本就是天然石块，（ 踩 ）上去难免会活动，走得快才容易保持（ 平衡 ）。人们走搭石不能（ 抢路 ），也不能（ 突然止步）。如果前面的人（ 突然停住 ），后边的人（没处落脚），就会掉进水里。每当（ 上工 ）、（ 下工），一行人走搭石的时候，动作是那么（ 协调有序）！前面的（ 抬起脚来 ），后面的（ 紧跟上去），（ 踏踏 ）的声音，像（轻快的音乐）；（清波漾漾），（人影绰绰 ），给人（ 画一般）的美感。
一排排（搭石），（任人走），（任人踏），它们（联结）着（ 故乡的小路），也（ 联结）着（ 乡亲们美好的情感 ）。
8、秦兵马俑生字词及好词好句
四年级课文秦兵马俑生字词有哪些？
秦兵马俑生字词：
瞰 kn 鸟瞰 俯瞰
统 tǒng 统率 统治
率 lǜ 统率 频率
征zhēng 征衣 远征
敢 gǎn 勇敢 敢是
靡 m风靡 奢靡
魁 ku魁梧 魁岸
磨 m折磨 磨难
秦兵马俑生字组词练习：
瞰（ 鸟瞰 ） 统（ 统一 ） 率（ 率领 ） 征（ 征收 ）
敢（ 勇敢 ） 充（ 充足 ） 摔（ 摔跤 ） 证（ 证明 ）
靡（ 披靡 ） 魁（ 魁梧 ） 搏（ 搏斗 ）
磨（ 磨坊 ） 槐（ 槐树 ） 博（ 博士 ）
四年级课文秦兵马俑好词好句有哪些？
勇敢：1.勇敢的海燕在波涛汹涌的大海上飞翔。
2.勤劳、勇敢是中华民族固有的美德。
魁梧：1.战士们个个身材魁梧，英姿勃勃。
2.鲁智深是个身体魁梧、武艺高强的好汉。
秦兵马俑专项练习按课文内容填空：
每个（ 兵马俑）都是极为（ 精美 ）的艺术珍品。仔细（ 端详），（神态各异 ）：有的颔首低眉，（ 若有所思 ），好像在考虑如何（ 相互配合 ），（战胜敌人）；有的（目光炯炯），（ 神态庄重），好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作（ 殊死拼搏 ）；有的（紧握）双拳，好像在听候号角，（待命出征 ）；有的（凝视 ）远方，好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁，（似乎）能感受到（ 轻微 ）的呼吸声。
（秦兵马俑 ），在古今中外的雕塑史上是（绝无仅有）的。它（ 惟妙惟肖）地（模拟）军阵的排列，生动地再现了秦军（ 雄兵百万 ）、（ 战车千乘 ）的宏伟气势，形象地（展示）了中华民族的（ 强大力量）和（ 英雄气概 ）。
9、四年级呼风唤雨的世纪生字词及好词好句
四年级课呼风唤雨的世纪生字词有哪些？
呼风唤雨的世纪生字词：
gǎi改（改正）（更改）（批改）（改观）
chng程（程度）（工程）（路程）（日程）
li赖（依赖）（无赖）（抵赖）（死皮赖脸）
gēng耕（耕地）（耕种）（耕作）（春耕）
ji驾（驾驶）（驾照）（驾车）（劳驾）
hun幻（幻想）（幻觉）（变幻）（梦幻）
qiǎn潜（潜水）（潜伏）（潜逃）（潜移默化）
h核（核心）（核对）（审核）（原子核）
kng控（控制）（监控）（遥控）（控告）
lin联（联系）（联合）（春联）（关联）
zh哲（哲学）（哲理）（哲人）（哲学家）
guī归（回归）（归还）（归纳）（归家）
呼风唤雨的世纪生字组词练习：
赖（ 无赖 ） 潜（ 潜力 ） 舶（ 船舶 ） 哲（ 哲学 ）
懒（ 慵懒 ） 替（ 代替 ） 船（ 小船 ） 暂（ 短暂 ）
程（ 程度 ） 驾（ 驾驶 ） 幻（ 变幻 ） 核（ 核心 ）
呈（ 呈现 ） 架（ 木架 ） 幼（ 幼小 ） 该（ 应该 ）
控（ 控制 ） 联（ 联结 ） 归（ 回归 ）
腔（ 腔调 ） 郑（ 郑重 ） 妇（ 妇女 ）
四年级课呼风唤雨的世纪好词好句有哪些？
依赖：1.她不喜欢依赖别人，自己的事情总是自己做。
2.种植业和农产品加工业互相依赖。
幻想：1.人类早就幻想着飞向太空，登上月球。
2.我幻想有一天乘坐宇宙飞船在太空中遨游。
联系：1.一条铁路，把边疆和内地紧紧联系在一起。
2.他们已经离婚了，但仍然藕断丝连地保持联系。
呼风唤雨的世纪专项练习按课文内容填空：
人类在上（ 上百万年 ）的历史中，一直生活在一个（ 依赖 ）自然的（ 农耕社会 ）。那时没有（电灯），没有（ 电视 ），没有（ 收音机 ），也没有（ 汽车 ）。人们只能在神话中用（ 千里眼 ）（ 顺风耳 ）和（ 腾云驾雾 ）的神仙，来（ 寄托 ）自己的美好愿望。我们的祖先（ 大概 ）谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多（幻想）纷纷变成了现实。20世纪的（成就），真可以用地（忽如一夜春风来），（千树万树梨花开）来形容。
（ 回顾 ）20世纪的百年历程，科学（的确）创造了（ 一个又一个的神话），为人类创造了比以往（ 任何 ）时代都要（美好）的生活。在新的世纪里，现代科学技术（ 必将 ）继续创造一个个（ 奇迹 ），不断（ 改善 ）我们的生活。
10、走遍天下书为侣生字词及好词好句
五年级课文走遍天下书为侣生字词有哪些？
走遍天下书为侣生字词：
侣 lǚ 伴侣 侣伴 爱侣 情侣
娱y 娱乐 欢娱 聊以自娱
盒 h 盒饭 墨盒 盒子
豫 y 毫不犹豫 豫剧 犹豫
趟tng 赶趟 几趟 趟tāng过
诵 sng 背诵 传诵 朗诵 传诵
零 lng 飘零 零件 零星 化整为零 七零八落 感激涕零
编 biān 编辑 汇编 主编 编排 编织 编写
某 mǒu 某人 某些 某地 某种
走遍天下书为侣生字组词练习：
吕（ 姓吕 ） 吴（ 吴氏 ） 诵（ 背诵 ） 豫（ 犹豫 ）
铝（铝合金） 误（ 误会 ） 通（ 通过 ） 像（ 好像 ）
侣（ 伴侣 ） 娱（ 娱乐 ） 勇（ 勇敢 ） 象（ 大象 ）
编（ 编织 ） 某（ 某人 ） 盒（ 盒子 ）
遍（ 遍布 ） 谋（ 阴谋 ） 合（ 合作 ）
偏（ 偏心 ） 煤（ 煤油 ）
五年级课文走遍天下书为侣好词好句有哪些？
娱乐：1.轻松的娱乐活动可以消除疲劳。
2.黄昏时分，有很多人聚集在广场乘凉、娱乐。
毫不犹豫：1.为抢救落水儿童，他毫不犹豫地跳进冰冷的水中。
2.在生死存亡的紧急关头，黄继光毫不犹豫地用自己的胸膛挡住敌人的枪口。
走遍天下书为侣按课文内容填空：
《走遍天下书为侣》的作者是（ 英 ）国作家（ 尤安艾肯 ）。课文中作者把一本书比作（ 朋友 ）、（ 家 ）、（ 伴侣 ）和（ 故地 ）。
所以，我愿意坐在自己的船里，（ 一遍又一遍 ）地读那本书。（ 首先 ）我会（ 思考 ），故事中的人（ 为什么这样做 ），作家为什么要写这个故事。（ 然后 ），我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来（ 品味 ）我最（ 欣赏 ）的一些片段，并问问自己（ 为什么喜欢它们 ），我还会再读（ 其他 ）部分，并从中找到我以前（ 忽略 ）的东西。做完这些，我会把书中学到的东西（ 列个单子 ）。（ 最后 ），我会想象作者是什么样的，他会有怎样的（ 生活经历 ）这真像与另一个人（ 同船而行 ）。
一本你喜爱的书就是（ 一位朋友 ），也是一处你随时想去就去的（ 故地 ）。从某种意义上说，它是（ 你自己的东西 ），因为世上没有两个人会（ 用同一种方式读同一本书 ）。
11、新型玻璃生字词及好词好句
五年级课文新型玻璃生字词有哪些？
新型玻璃生字词：
盗 do 盗窃 强盗 盗贼 盗用 监守自盗
嫌 xin 嫌弃 嫌疑 涉嫌 避嫌 嫌贫爱富
夹 jiā 夹心 夹层 夹带 夹杂 皮夹 夹缝
ji 夹被 gā 夹肢窝
恙yng 安然无恙 别来无恙
藕chǒu 莲藕 藕荷 藕合色
粘zhān 粘住 粘连 粘贴
nin 粘糊
噪zo 噪声 噪音 噪聒
废fi 废墟 废弃 废话 残废 荒废 半途而废 废寝忘食 百废俱兴
新型玻璃生字组词练习：
盗（ 强盗 ） 嫌（ 嫌弃 ） 恙（安然无恙）粘（ 粘住 ）
盒（ 盒子 ） 谦（ 谦虚 ） 样（ 样子 ） 沾（ 沾水 ）
盘（ 盘算 ） 兼（ 兼职 ） 痒（ 抓痒 ） 站（ 站立 ）
噪（ 噪音 ） 废（ 废话 ）
操（ 操作 ） 泼（ 活泼 ）
燥（ 干燥 ） 拨（ 拨水 ）
五年级课文新型玻璃好词好句有哪些？
安然无恙：1.只有消灭虫害，庄稼才安然无恙。
2.父爱是一堵厚墙，让你的人生之旅即使风雨兼程也能安然无恙。
噪声：1.噪声震耳欲聋，但是它只持续了五分钟。
2.汽车乱鸣喇叭，城市噪声很大。
新型玻璃专项练习按课文内容填空：
《新型玻璃》先向我们介绍了可以自动报警的（夹丝网防盗玻璃），人们主要用它来（ 防盗 ）；接着介绍了非常坚硬的（夹丝玻璃），它可以安装在（ 高层 ）建筑上；再介绍被称为自动窗帘的（变色玻璃），它可以调节（ 室内光线 ）；然后介绍了（吸热玻璃），它的作用是（吸热，阻挡冷空气，可使室内冬暖夏凉）；最后介绍了消除（ 噪音 ）的能手（吃音玻璃）。
噪音像一个来无影去无踪的（ 隐身人 ），不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位隐身人难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。（ 吃音玻璃 ）就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的噪音为（ 40 ）分贝时，传到房间里就只剩下（ 12 ）分贝了。
12、松鼠生字词及好词好句
五年级课文松鼠生字词有哪些？
松鼠生字词：
驯 xn 驯熟 驯服
臻 zhēn 至臻 不臻
榉 jǔ 榉柳 榉实
栗 l栗子 战栗
矫jiǎo矫健 矫正
缨yīng 缨子 长缨
舵du舵手 把舵
苔ti苔藓 舌苔
藓xiǎn 苔藓 青藓
勉miǎn勤勉 勉励
松鼠生字组词练习：
栗（ 栗子 ） 誉（ 声誉 ） 秦（ 秦国 ） 川（ 山川 ）
粟（沧海一粟）榉（ 榉树 ） 榛（ 榛子 ） 驯（ 驯马 ）
覃（ 庆覃 ） 举（ 举手 ） 奏（ 演奏 ） 训（ 训练 ）
娇（ 娇弱 ） 樱（ 樱桃 ） 舵（ 船舵 ） 胎（ 轮胎 ）
矫（ 矫健 ） 缨（红缨枪） 船（ 划船 ） 苔（ 苔藓 ）
侨（ 华侨 ） 婴（ 婴儿 ） 艘（ 一艘 ） 抬（ 抬起 ）
五年级课文松鼠好词好句有哪些？
矫健：1.我们迈着矫健的步伐走向21世纪。
2.他矫健的身影经常出现在球场上。
勤勉：1.我们应该堂堂正正做人，勤勤勉勉做事。
2.我们要像先进工作者一样勤勉工作。
松鼠专项练习按课文内容填空：
《松鼠》的作者是（ 法 ）国著名的博物学家、作家（ 布封 ），他用40年的时间写出了36册的巨著《自然史》。
松鼠是一种（ 漂亮 ）的小动物，（ 乖巧 ），（ 驯良 ），很讨人（ 喜欢 ）。它们虽然有时也（捕捉）鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们（面容清秀），眼睛（闪闪发光），身体（矫健），四肢（轻快），非常（ 敏捷 ），非常（ 机警 ）。（ 玲珑 ）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得（ 格外漂亮 ）。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下（ 歇凉 ）。它们常常直竖着身子坐着，像（ 人们用手一样 ），用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
松鼠的窝通常搭在（ 树枝分杈 ）的地方，又（ 干净 ）又（ 暖和 ）。它们搭窝的时候，先搬些小木片，（ 错杂 ）着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够（ 宽敞 ），足够（ 坚实 ）。这样，它们可以带着儿女住在里面，既（ 舒适 ）又（ 安全 ）。窝口朝上，（ 端端正正 ），很狭窄，（ 勉强 ）可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
13、五年级圆明园的毁灭生字词及好词好句
五年级课文圆明园的毁灭生字词有哪些？
圆明园的毁灭生字词：
损sǔn 损害 损坏 破损 损耗 损伤 损公肥私 损人利己
皇hung 皇帝 皇宫 皇历 冠冕堂皇 富丽堂皇 堂而皇之
珑 lng 玲珑
剔tī 挑剔 剔透
杭hng 杭州 杭城 苏杭
莱li 蓬莱 莱塞 莱菔
瑶yo 瑶族 瑶台 瑶池 瑶琴
宏hng 宏大 宏伟 宏观 宏图 宽宏大量
宋sng 宋朝 北宋 仿宋
侵qīn 侵夺 侵犯 侵略 侵权 入侵
统 tǒng 传统 统筹 统称 系统 血统 总统 笼统 统筹兼顾
销 xiāo 销毁 销路 销售 供销销脏 销声匿迹
瑰 guī 玫瑰 瑰丽 瑰宝
烬 jn 化为灰烬灰烬 余烬
圆明园的毁灭生字组词练习：
剔（ 剔除 ） 眬（ 蒙眬 ） 陶（ 陶瓷 ） 猬（ 刺猬 ）
削（ 削弱 ） 珑（ 玲珑 ） 掏（ 掏出 ） 渭（ 渭河 ）
剥（ 剥削 ） 笼（ 笼罩 ） 淘（ 淘气 ） 谓（ 称谓 ）
来（ 来往 ） 谣（ 谣言 ） 宏（ 宏伟 ） 损（ 损失 ）
莱（ 蓬莱 ） 摇（ 摇晃 ） 弘（ 弘扬 ） 员（ 员工 ）
睐（ 青睐 ） 瑶（ 瑶台 ） 红（ 红色 ） 圆（ 圆圈 ）
烬（ 灰烬 ） 销（ 销毁 ） 侵（ 侵犯 ） 统（ 统一 ）
尽（ 尽力 ） 削（ 削皮 ） 浸（ 浸泡 ） 充（ 充足 ）
杭（ 杭州 ） 皇（ 皇宫 ） 瑰（ 瑰宝 ）
航（ 航天 ） 惶（ 惶恐 ） 槐（ 槐树 ）
吭（引吭大叫）煌（ 辉煌 ） 魄（ 气魄 ）
五年级课文圆明园的毁灭好词好句有哪些？
挑剔：1.这是他辛苦做出的饭菜，你就不要百般挑剔。
2.他这人真是莫名其妙,一会儿挑剔这个,一会儿挑剔那个。
侵夺：1.大卫和跟随他的人上去,侵夺基述人,基色人,亚玛力人之地.
2.五代宰相的权力遭到枢密使、翰林学士和端明学士的侵夺和分割，受到极大限度的削弱。
销毁：1.假冒伪劣产品一旦查获，一律销毁。
2.中国政府一贯主张全面禁止和彻底销毁核武器。
圆明园的毁灭专项练习按课文内容填空：
圆明园在（ 北京西北郊 ），是一座（ 举世闻名 ）的皇家园林。它由（ 圆明园 ）、（ 万春园 ）和（ 长春园 ）组成，所以也叫（ 圆明三园 ）。园中有（ 金碧辉煌 ）的（ 殿堂 ），也有（ 玲珑剔透 ）的（ 亭台楼阁 ）漫步园内，有如漫游在（ 天南海北 ），饱览着中外（ 风景名胜 ），流连其间，仿佛置身在（幻想）的境界里。
圆明园不但（ 建筑宏伟 ），还收藏着最（ 珍贵 ）的（ 历史文物 ）。
我国这一园林艺术的（ 瑰宝 ）、建筑艺术的（ 精华 ），就这样化成了一片（ 灰烬 ）。
④ 圆明园的毁灭是（ 祖国文化史上不可估量的损失 ），也是（世界文化史上不可估量的损失 ）。
⑤ 《圆明园的毁灭》中，课文用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌。如（布局 ）的精美，（ 建筑 ）的宏伟，（ 文物 ）的珍贵。这样写能激发读者对圆明园的无比（ 热爱 ），更能激发对（ 英法 ）联军贪婪的（ 本性 ），无比的（ 憎恨 ）。
14、珍珠鸟生字词及好词好句
五年级课文珍珠鸟生字词有哪些？
珍珠鸟生字词：
胧 lng 朦胧 濛胧
诌 zhōu 胡诌 瞎诌
愁 chu 愁闷 离愁
皱 zhu 皱纹 皱褶
茏 lng 茏葱 葱茏
蔓 mn 蔓延 蔓菁
敛 liǎn 攒敛 收敛
匝 zā 匝地 匝道
珍珠鸟生字组词练习：
笼（ 笼子 ） 胧（ 朦胧 ） 瞅（瞅了瞅） 诌（ 胡诌 ）
拢（ 合拢 ） 珑（ 玲珑 ） 愁（ 发愁 ） 皱（ 皱纹 ）
茏（ 葱茏 ） 垄（ 垄断 ） 揪（ 揪住 ） 雏（ 雏鹰 ）
睑（ 眼睑 ） 蔓（ 藤蔓 ） 嗒（ 嘀嗒 ） 猎（ 猎人 ）
脸（ 脸盆 ） 慢（ 快慢 ） 塔（ 白塔 ） 腊（ 腊梅 ）
敛（ 收敛 ） 漫（ 漫画 ） 搭（ 搭车 ） 蜡（ 蜡烛 ）
眸（ 眼眸 ） 匝（ 一匝 ） 写（ 写字 ） 辨（ 分辨 ）
牟（ 牟利 ） 咂（ 咂嘴 ） 泻（ 倾泻 ） 辩（ 辩论 ）
哞（哞哞叫） 砸（ 砸坏 ） 与（ 相与 ） 瓣（ 花瓣 ）
五年级课文珍珠鸟好词好句有哪些？
朦胧：1.我们乘着朦胧的夜色在校园里散步。
2.透过夜色，可以看见远处朦胧的山影。
蔓延：1.我们决不能让不良风气在班上蔓延。
2.森林发生了大火，火势蔓延很快，必须马上控制住。
珍珠鸟专项练习按课文内容填空：
《珍珠鸟》的作者是著名作家（ 冯骥才 ）,课文的中心句是（ 信赖，往往创造出美好的境界 ）。
有一天，我（ 伏案写作 ）时，它（ 居然 ）落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，（ 生怕 ）惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟（趴）在我的肩头睡着了，银灰色的（眼睑）盖住眸子，小红爪子（ 刚好 ）被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还（咂咂嘴），难道在做梦？
我笔尖一动，（流泻）下一时的感受：
（信赖），往往（创造出美好的境界）。
15、五年级难忘的一课生字词及好词好句
五年级课文难忘的一课生字词有哪些？
难忘的一课生字词：
闽 mǐn 闽剧 闽学
诸 zhū 诸位 诸侯
悯 mǐn 怜悯 悲悯
堵 dǔ 堵塞 堵截
难忘的一课生字组词练习：
闽（ 闽南 ） 诸（ 诸位 ）
悯（ 怜悯 ） 储（ 储藏 ）
闲（ 悠闲 ） 堵（ 堵住 ）
五年级课文难忘的一课好词好句有哪些？
怜悯：1.看到街边行乞的老人，小华心中升起一股怜悯之情。
2.我们不需要别人的怜悯，只希望得到大家的理解。
堵塞：1.下水道被污物堵塞了，脏水漫了一地。
2.周末晚高峰的到来导致城区的交通堵塞了。
难忘的一课专项练习按课文内容填空：
《难忘的一课》中，三次出现的一句话是（ 我是中国人,我爱中国 ），表达了作者强烈的（ 爱国之情 ）。
接着，他先用闽南语，然后又用还（ 不太熟练 ）的国语，一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么（ 严肃认真 ），又那么（ 富有感情 ）。好像每个字、每个音，都发自他们（火热 ）而（ 真挚 ）的心。
16、草虫的部落生字词及好词好句
六年级课文草虫的部落生字词有哪些？
草虫的部落生字词：
谧m 静谧 谧宁
巷xing 大街小巷 巷道 街巷 巷战 巷子
俏qio 俏丽 俏货 俏媚 俏皮话 俊俏 俏生生
逗du 逗号逗哈哈 逗乐 逗留 逗弄 逗气 逗笑
庞png 庞大 庞然大物 庞杂 面庞 庞眉皓首
烘hōng 烘烤 烘炉 烘托 烘焙
烤kǎo 熏烤 烧烤 烤炉 炙烤zhkǎo
韵yn 音韵 韵调 韵律 韵母 韵味 风韵雅致
勤qn 勤勉 辛勤 勤工俭学 勤俭持家 勤谨jǐn
勉miǎn 勉励 勉强qiǎng 自勉 互勉 勉为其难
吻wěn 吻合 吻别
草虫的部落生字组词练习：
暄（ 寒暄 ） 巷（ 小巷 ） 俏（ 俏丽 ） 豆（ 土豆 ）
宣（ 宣布 ） 港（ 港口 ） 峭（悬崖峭壁） 逗（ 逗留 ）
喧（ 喧闹 ） 卷（ 试卷 ） 梢（ 树梢 ） 痘（ 痘痘 ）
烘（ 烘烤 ） 烤（ 烧烤 ） 勉（ 勉励 ） 勤（ 勤快 ）
哄（ 哄笑 ） 考（ 考试 ） 免（ 免除 ） 谨（ 谨慎 ）
洪（ 洪水 ） 孝（ 孝顺 ） 兔（ 兔子 ） 槿（木槿花）
吻（ 亲吻 ） 谧（ 静谧 ）
勿（勿忘我） 泌（ 分泌 ）
六年级课文草虫的部落好词好句有哪些？
俏丽:1.长白山下生长着一排排俏丽的美人松。
2.江边那座俏丽的山峰就是神女峰。
勤勉:1.我们应该堂堂正正做人，勤勤勉勉做事。
2.我们要像先进工作者一样勤勉工作。
草虫的部落专项练习按课文内容填空：
《草虫的村落》作者是（郭枫），作者运用（奇异）的想象，表达了对（大自然）、（小生物）的喜爱之情。作者追随（爬行的小虫），作了一次（奇异）的游历。作者以草虫的目光，把细密的草茎想象成（茂盛的森林）；草虫生活的地方想象为（村落）；把甲虫走的路径想象为（大街小巷）；把小虫包围蜥蜴的情形想象为（ 攀谈得很投机 ）。
大街小巷里，（ 花色斑斓 ）的小圆虫，披着（ 俏丽 ）的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像（ 南国的少女 ），逗得多少虫子（ 驻足痴望 ）。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这（ 庞然大物 ）投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像（ 攀谈）得很（ 投机 ）似的。看啊！蜥蜴好像忘记了（ 旅途的劳倦 ），它背着几个小黑甲虫，到处（ 参观 ）这远房亲戚的住宅。
我的目光为一群（ 音乐演奏者 ）所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光（ 烘烤 ）得熟透了。甲虫音乐家们（ 全神贯注 ）地振着翅膀，（ 优美的音韵 ），像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于（ 人间的一切的音乐 ），这是只有虫子们才能演奏出来的！这句话中的的作用是（ 解释说明 ）。
17、彩色的翅膀生字词及好词好句
六年级课文彩色的翅膀生字词有哪些？
彩色的翅膀生字词：
墩dūn 桥墩 墩子
撅 juē 撅嘴 搜撅
玻 bō 玻璃 玻室
啧 z 啧啧
敦dūn 敦厚 敦实
破 p 道破 破碎
责 z 责任 责令
郭 guō 东郭 耳郭
彩色的翅膀生字组词练习：
墩（ 土墩 ） 撅（撅尾巴） 玻（ 玻璃 ） 啧（啧啧称赞）
敦（ 敦煌 ） 噘（ 噘嘴 ） 破（ 破除 ） 责（ 责任 ）
郭（ 城郭 ） 蕨（ 蕨菜 ） 坡（ 土坡 ） 渍（ 污渍 ）
六年级课文彩色的翅膀好词好句有哪些？
撅嘴：1、两相对照,那些撅嘴板脸的男队员更是相形见绌.
2、撅嘴嘴唇之撅起,尤指表示不满或不高兴.
责任：1. 每一个人都应分担一定的责任。
2. 做干部的要勇于承担责任，不要总是埋怨群众。
彩色的翅膀专项练习按课文内容填空：
《彩色的翅膀》通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江（ 探亲返回 ）的路上，提了一纸箱（ 小昆虫 ）带回小岛的故事，赞扬了海岛战士（ 热爱海岛、扎根海岛、建设海岛 ）的高尚品德。
他们在岩石下、小路旁，垒出一块块海岛田，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己（ 建岛爱岛 ）的（ 深情 ）一起播种下去。
为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得（ 不够 ），是肥施得（ 不足 ），还是土壤（ 根本不行 ）？一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要（ 授粉 ）。小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没授粉，当然结不了瓜。这几句话是讲海岛战士找到了瓜秧开了花不结瓜的（ 原因 ），点明自然界中瓜果蔬菜的收获与（ 昆虫 ）之间的关系。这段话同时也表明海岛条件的（ 艰苦 ）。战士们不断总结西瓜不结瓜的原因，表明他们改变海岛的决心。句子从侧面表现了战士（ 对祖国的热爱 ）。
18、这片土地是神圣的评课稿听课记录
《这片土地是神圣的》进行说课
《这片土地是神圣的》
一、说教材
（一）教材简析
本文是人教版十一册第四单元的第三篇精读课文。本文是由一位印第安酋长写给即将收买他们土地的白人领袖的精彩的演说稿，被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说，它生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系，强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感。
（二）教学目标
1、知识和技能目标：学习本课的生字新词
2、过程与方法目标：揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点。
3、情感态度与价值观目标：体会人类与大自然休戚相关、不可分离的关系，懂得应该保护环境，爱护家园。
（三）教学重难点
1、重点：本课的学习重点是引导学生通过诵读，感悟文章优美的语言，感受人与自然息息相关的情感。
2、难点：理解含义深刻的语言。
二、说学情
学生通过初读课文，能明白本文的主要内容，了解土地与人类生存的密切关系；在此基础上教师可引导学生深入研读课文，以激发学生保护环境、爱护大地的情感。
三、说教学方法
1、教法：在教学中，我采用以读代讲的方法，让学生充分地读文，在读中体会，在读中感悟，感受人与自然息息相关的情感，逐渐增强学生的环保意识，在读中培养学生的语感。
2、学法：在学法上，新课程标准倡导自主，合作，探究的学习方式。于是我将学习的主动权还给学生。通过自主朗读，合作交流等方式展开。
四、教学过程
（一）创设情境
兴趣是学习最好的老师。为了激发学生的学习兴趣，我设计了这样的问题：填空 （ ）的土地，激发学生的思维，让学生各抒己见。紧接着，我便直接揭示课题，与学生一起进入学习新课文的情境中。
（二）初读感悟
这一环节我主要让学生自主读文，并想想课文中为什么说这片土地是神圣的？把相关的内容找出来，反复朗读、体会，让学生初步达到在读中体会的学习目的。
（三）研读赏析
通过上一环节的初步学习，学生基本明白：全文可分三部分。因此，本环节的学习任务便是抓住神圣，加深对课文的理解，激发学生保护环境、保护土地的意识。
1、在第一部分内容的学习中，师生共同探讨文章的哪些地方体现了这片土地是神圣的，引导学生理解，在这部分作者用大量事实告诉人们这片土地是神圣的，并指导情感朗读，在朗读中体会。
2、紧接着第二部分，我提出西雅图酋长重点是从哪几个方面告诫白人这片土地是神圣的这个问题，目的在于引发新一轮的探讨，学生合作交流找答案。然后，我还与学生一起通过充分的朗读体会如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的这个体现文章主旨的中心句，感受作者表达的强烈情感。
3、第三部分的教学我出示这两个句子①我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。②大地不属于人类，而人类是属于大地的，让学生来谈谈自己的感受，目的是让学生联系实际，谈谈自己对土地的认识，增强学生的环保意识。最后我还是用朗读来提升学生的认识。
（四）再读课文
课文寓意深沉，内涵丰富，是教学的难点所在。因此，在教学中，我注重引导学生品味语言，培养他们对语言的感受能力和初步的审美能力。如，我抓住溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息 这些内涵丰富的语句，引导学生联系生活实际，借助生活事例和经验来理解，使教学的难点在学生深刻的体会中得以突破。
（五）拓展延伸：拓展延伸能够发散学生的思维，加深对课文的理解并得到情感上的提升。
读了这篇课文，我们很自然地想到了家乡的土地、身边的资源。它们是得到了保护还是遭到了破坏？就这个问题，说一说自己的感受和发现。
五、板书设计：板书是一个微型教案，是课堂教学中师生双边活动的缩影，能直观形象地反映课堂教学的全部过程。
一切都是神圣的
神圣的土地 善待河水 热爱大地
保护环境 保护大地
照顾动物
19、用心灵去倾听生字词及好词好句
六年级课文用心灵去倾听生字词有哪些？
用心灵去倾听生字词：
旧ji 念旧 仍旧
讯 xn喜讯 死讯
锤 chu纺锤 锤炼
谋 mu 谋事 同谋
旦 dn元旦 一旦
汛 xn汛期 凌汛
垂 chu垂柳 垂危
媒 mi 媒体 媒介
槽 co 跳槽 平槽
嗓sǎng嗓子 嗓音
射 sh斜射 四射
曹 co尔曹 阴曹
噪 zo噪音 聒噪
用心灵去倾听生字组词练习：
旧（ 依旧 ） 讯（ 讯息 ） 锤（ 锤子 ） 谋（ 阴谋 ）
旦（ 元旦 ） 汛（ 潮汛 ） 垂（ 垂直 ） 媒（ 媒体 ）
谢（ 谢谢 ） 槽（ 水槽 ） 嗓（ 嗓子 ）
射（ 射手 ） 曹（ 曹冲 ） 噪（ 噪音 ）
六年级课文用心灵去倾听好词好句有哪些？
喜讯：1、他听完这喜讯后，不禁喜形于色。
2、胜利的喜讯传遍了祖国的山南海北。
垂柳：1、春天来了，河边的垂柳发出了新芽。
2、垂柳的枝条随风飘摆，好像少女披散的秀发。
用心灵去倾听专项练习按课文内容填空：
本文记录了我与问讯处工作人员苏珊交往的过程，赞美了苏珊用（ 心灵 ）倾听孩子的心声、用（ 爱心 ）帮助孩子的善良品质，表达了我对苏珊的（ 深切怀念之情 ）。
小精灵总是（耐心）地回答我的问题，（ 一遍遍 ）地向我（ 解释 ）。
但是我非常想认识苏珊，认识这个（ 从未谋面 ）却如同我第二个母亲的人。
20、月光曲生字词及好词好句
六年级课文月光曲生字词有哪些？
月光曲生字词：
茵yīn 莱茵河 绿草茵茵 绿草如茵 茵褥
蜡l 蜡烛 蜡白 蜡笔 蜡光纸 蜡染 蜡黄
陌m 陌路 陌生
盲mng 盲肠 盲从 盲动 盲目 盲文 盲人摸象
键jin 音键 键盘 琴键 关键
霎sh 霎时间 霎眼霎那间
录l 记录 录取 录像 录音 录用 录制 语录
月光曲生字组词练习：
茵（莱茵河） 蜡（ 蜡烛 ） 陌（ 陌生 ） 盲（ 盲人 ）
因（ 原因 ） 腊（ 腊梅 ） 百（ 一百 ） 育（ 养育 ）
姻（ 姻缘 ） 借（ 借口 ） 伯（ 伯父 ） 忘（ 忘记 ）
键（ 琴键 ） 粼（波光粼粼） 霎（ 霎时 ） 录（ 录音 ）
健（ 健康 ） 鳞（ 鱼鳞 ） 妾（ 臣妾 ） 碌（ 忙碌 ）
建（ 建设 ） 麟（ 麒麟 ） 接（ 接受 ） 绿（ 绿色 ）
券（入场券） 恬（ 恬静 ） 汹（ 汹涌 ） 巨（ 巨人 ）
卷（ 花卷 ） 括（ 包括 ） 凶（ 凶悍 ） 臣（ 大臣 ）
眷（ 眷恋 ） 刮（ 刮风 ） 匈（ 匈奴 ） 柜（ 柜子 ）
醉（ 陶醉 ） 弹（ 弹奏 ）
碎（ 打碎 ） 掸（ 掸尘 ）
粹（ 纯粹 ） 单（ 单独 ）
六年级课文月光曲好词好句有哪些？
蜡烛：1.大家点起无数只蜡烛，缅怀灾难中遇难的同胞。
2.现在的花用灯泡取代蜡烛，这样更加安全环保。
记录：1.爸爸在劳动竞赛中刷新了一项全厂记录。
2.我国运动员在奥运会上刷新了女子五千米赛跑的世界记录。
月光曲专项练习按课文内容填空：
《月光曲》一文塑造了贝多芬、穷兄妹俩两类人物形象。一类是（ 伟大）的，一类是（ 平凡 ）的代表。作者以美的笔调，哀怜的心情关注了（ 穷苦人民 ），表达了作者对劳动人民的（ 同情 ）以及对黑暗社会的（ 痛恨之情 ）。
他好像面对着大海，月亮正从（ 水天相接 ）的地方升起来。（ 微波粼粼 ）的海面上，（ 霎时间 ）洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕（ 轻纱 ）似的微云。（ 忽然 ），海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边（涌过来）
皮鞋匠看看妹妹，（ 月光 ）正照在她那（ 恬静 ）的脸上，照着她（ 睁得大大的眼睛 ），她仿佛也看到了，看到了（ 她从来没有看到过 ）的景象，月光照耀下的（ 波涛汹涌 ）的大海。
