《小船一次运载的货物量是大船的五分之二。大船6次运完的货物，如果改用小船运，几次才能运完?》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
1、小船一次运载的货物量是大船的五分之二。大船6次运完的货物，如果改用小船运，几次才能运完?
北师大六年级数学上册第二单元分数混合运算《分数混合运算（一）》练一练答案
6.有两只船，大船一次可以运载5吨货物，小船一次运载的货物量是大船的五分之二。大船6次运完的货物，如果改用小船运，几次才能运完?
答：15次才能运完？
2、在9，6,4,7,3,5,1,10中，把大于4的数写在下面。 在10,2,0,7,3,5,4,6中，把小于6的数写在下面。
北师大一年级数学上《动物乐园》
4.在9,6,4,7,3,5,1,10中，把大于4的数写在下面。
在10,2,0,7,3,5,4,6中，把小于6的数写在下面。
答案：
大于4的数：9,6,7,5,10
小于6的数：2,0,3,5,4
3、下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的?
下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的?分角色演一演这个故事，试着把这些词语的意思表现出来。
神气活现 摇头摆尾 半信半疑
东张西望 大摇大摆
神气活现摇头摆尾大摇大摆是写狐狸的；半信半疑东张西望是写老虎的。
4、7.比一比，跳得最远的一次是多少?跳得最近的一次是多少?
北师大二年级数学上册《1米有多长》练一练习题及答案
7.连续做4次立定跳远，把每次跳远的成绩记录下来。
比一比，跳得最远的一次是多少?跳得最近的一次是多少?
第一次：150cm
第二次：156cm
第三次：164cm
第四次：138cm
最远的一次是164cm，最近的一次138cm。
5、1.估计下图中的实物各有几厘米长，再量一量。
人教版二年级数学上册练习一参考答案
1.估计下图中的实物各有几厘米长，再量一量。
回形针
估计：2厘米
测量：3厘米
火柴
估计：3厘米
测量：4厘米
6、北师大三年级数学上册《二 观察物体》看一看（二）练一练 3.看一看，想一想。 (1)淘气看到的是哪幅图?选一选。 (2)这幅图是笑笑看到的，她是在几号位置观察的?
北师大三年级数学上册《二 观察物体》看一看（二）练一练
3.看一看，想一想。
(1)淘气看到的是哪幅图?选一选。
答案：第1幅图。
(2)这幅图是笑笑看到的，她是在几号位置观察的?
答:她是在②号位置观察的。
7、小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个30元的书包，有几种恰好付给30元的方式？
做一做：小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个30元的书包，有几种恰好付给30元的方式？
参考答案：
因为305=6（张），
所以买这个书包需要6张5元的人民币，
所以一共有2种恰好付给30元的方式：
（1）6张5元的人民币；
（2）4张5元的人民币和5张2元的人民币．
答：一共有2种恰好付给30元的方式：（1）6张5元的人民币；（2）4张5元的人民币和5张2元的人民币．
8、14.把货物全部运上去，可以怎样运？写出你的方案（一种即可）。
人教版三年级数学上册《练习九》练习题及答案
14.把货物全部运上去，可以怎样运？写出你的方案（一种即可）。
9、把3本相同的书摞起来，高度是18毫米。如果把30本这样的书摞起来，高度是多少毫米?
人教版三年级数学上册《练习十六》练习题及答案
把3本相同的书摞起来，高度是18毫米。如果把30本这样的书摞起来，高度是多少毫米?
18330
=630
=180(毫米)
答:高度是180毫米。
10、4.一块菜地的5/8种白菜，剩下的种芹菜。种芹菜的地占整块菜地的几分之几?
人教版三年级数学上册《练习二十一》练习题及答案
4.一块菜地的5/8种白菜，剩下的种芹菜。种芹菜的地占整块菜地的几分之几?
1-5/8=3/8
答：种芹菜的地占整块菜地的3/8。
11、15.小兰的爸爸和小兰各是多少岁? 我今年64岁。我的年龄是爷爷的1/8，爸爸的年龄是我的4倍。
人教版三年级数学上册《练习二十四》练习题及答案
15.小兰的爸爸和小兰各是多少岁?
我今年64岁。我的年龄是爷爷的1/8，爸爸的年龄是我的4倍。
小兰：648=8(岁)
小兰的爸爸：84=32(岁)
答:小兰的爸爸32岁，小兰8岁。
12、呼风唤雨的世纪我们一起来读读下面的句子，认真体会加点词句的意思，再把这些句子抄下来。 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
我们一起来读读下面的句子，认真体会加点词句的意思，再把这些句子抄下来。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
答：呼风唤雨：指具有非凡的本领，能够支配自然，利用自然的能力！在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制。
人们只能在神话中用千里眼顺风耳和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
答：千里眼:形容看的非常远。 顺风耳：形容听的非常远。
腾云驾雾：乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。
这三个词在课文中是指人们想象中的超脱自然的能力。在科技不发达的年代，人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。
20世纪的成就，真可以用忽如一夜春风来，千树万树梨花开来形容。
答：忽如一夜春风来，千树万树梨花开出自盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用，用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。
13、5.我们一共160人，运几次才能运完？
人教版四年级数学上册练习十二参考答案
5.我们一共160人，运几次才能运完？
16040=4（次）
答：运4次才能运完。
14、2、读下面的句子，结合课文内容，说说作者是运用哪些说明方法介绍太阳的，体会这样写的好处。
◇太阳离我们约有一亿五千万千米远。
这句话运用了列数字的说明方法，说明太阳离地球很远。
◇约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
这句话运用了列数字和作比较的说明方法，形象地说明了太阳大的特点。
◇到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
这句话运用了举例子和列数字的说明方法，生动地说明了太阳远的特点。
15、2.仓库里有货物96吨，运走了12车，每车运b吨。
人教版五年级数学上册《练习十二》练习题及答案
2.仓库里有货物96吨，运走了12车，每车运b吨。
（1）用式子表示仓库里剩下货物的吨数。
96-12b
（2）根据这个式子，当b等于5时，仓库里剩下的货物有多少吨？
96-125
=96-60
=36
答：仓库里剩下的货物有36吨。
（3）这里的b能表示哪些数？
16、7.宁夏的同心县是一个“干渴”的地区，年平均蒸发量是2325mm，比年平均降水量的8倍还多109mm。
人教版五年级数学上册《练习十六》练习题及答案
7.宁夏的同心县是一个干渴的地区，年平均蒸发量是2325mm，比年平均降水量的8倍还多109mm。同心县的年平均降水量是多少毫米?
解:设同心县的年平均降水量是xmm。
8x+109=2325
8x=2325-109
8x=2216
x=22168
x=277
答:同心县的年平均降水量是277mm。
17、10.右面平行四边形底边的中点是A，他的面积是48m²。求涂色的三角形的面积。
人教版五年级数学上册《练习二十》练习题及答案
10.右面平行四边形底边的中点是A，他的面积是48m。求涂色的三角形的面积。
大三角形的面积是平行四边形面积的一半，涂色三角形的面积又是大三角形的面积的一半，即涂色三角形的面积是平行四边形面积的四分之一。
4822
=242
=12（㎡）
18、5.广场上的大钟5时敲响5下，8秒钟敲完。12时敲响12下，敲完需要多长时间?
人教版五年级数学上册《练习二十四》练习题及答案
5.广场上的大钟5时敲响5下，8秒钟敲完。12时敲响12下，敲完需要多长时间?
解:每敲一下的时间是:
8(5-1)=2(秒)
敲完需要的时间是:
(12-1)2=22(秒)
答;敲完需要22秒。
19、3.食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗?如果每5个装一袋,，能正好装完吗?为什么?
北师大版五年级上册数学《探索活动：2、5的倍数的特征》
3.食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗?如果每5个装一袋,，能正好装完吗?为什么?
答:
1、因为85不是2的倍数，所以如果每2个装一袋，不能正好装完。
2、因为85是5的倍数，所以如果每5个装-袋，能正好装完。
20、9.实践活动。 在我们身边有许多物体的表面是平行四边形、三角形或梯形,请你先估计它们的面积，再测出有关的数据，计算它们的面积，并将二者进行比较。
北师大版五年级上册数学《练习五》
9.实践活动。
在我们身边有许多物体的表面是平行四边形、三角形或梯形,请你先估计它们的面积，再测出有关的数据，计算它们的面积，并将二者进行比较。
21、2.滑梯侧面的形状是一个梯形，已知梯形的上底是2m,下底是5m,高是1.8m，求出它的面积。
北师大版五年级上册数学《探索活动：梯形的面积》
2.滑梯侧面的形状是一个梯形，已知梯形的上底是2m,下底是5m,高是1.8m，求出它的面积。
(2+5)X1.82=6.3(m)
22、5.明明的头长是20cm,身高是120cm,明明头长是身高的几分之几?
北师大版五年级上册数学《约分》
5.明明的头长是20cm,身高是120cm,明明头长是身高的几分之几?
20120=20/120=1/6
答:明明头长是身高的1/6。
23、1.(1)胜的场数、平的场数、输的场数各占总场数的几分之几? (2)用最简分数表示，说一说你是怎样约分的。 (3)请你再举一个例子说明约分的过程，并与同伴交流。
北师大版五年级上册数学《约分》
1.(1)胜的场数、平的场数、输的场数各占总场数的几分之几?
(2)用最简分数表示，说一说你是怎样约分的。
(3)请你再举一个例子说明约分的过程，并与同伴交流。
24、4.李叔叔设计了一个转盘，上面画出了笑脸和哭脸两种图案。奇思转了40次，结果如右表。 根据表中的数据，李叔叔设计的转盘，最有可能的是___，不可能是___。 与同伴说一说你是怎么想的。
北师大版五年级上册数学《摸球游戏》
4.李叔叔设计了一个转盘，上面画出了笑脸和哭脸两种图案。奇思转了40次，结果如右表。
根据表中的数据，李叔叔设计的转盘，最有可能的是___，不可能是___。
与同伴说一说你是怎么想的。
答：最有可能的是④，不可能是①③
笑脸的次数多，哭脸的次数少，④的笑脸比哭脸多，所以最有可能的是④。
①只有哭脸，③只有笑脸，所以只有一种可能，所以①③最不可能。
25、北师大版五年级上册数学《摸球游戏》 3.有两个正方体的积木，如图。 下面是淘气掷20次积木的情况统计表。 根据表中的数据推测，淘气可能掷的是几号积木?
北师大版五年级上册数学《摸球游戏》
3.有两个正方体的积木，如图。
下面是淘气掷20次积木的情况统计表。
根据表中的数据推测，淘气可能掷的是几号积木?
答：淘气可能掷的是②号积木，因为②号积木黄色多！
26、3.奇思和妙想做摸球游戏，每次任意摸一个球，然后放回再摇匀，每人摸10次。摸到白球妙想得1分，摸到黄球奇思得1分，摸到其他颜色的球二人都不得分。你认为从哪几个口袋里摸球是公平的?
北师大版五年级上册数学《谁先走》
3.奇思和妙想做摸球游戏，每次任意摸一个球，然后放回再摇匀，每人摸10次。摸到白球妙想得1分，摸到黄球奇思得1分，摸到其他颜色的球二人都不得分。你认为从哪几个口袋里摸球是公平的?
第1个袋子和第3个袋子是公平的。因为这两个袋子白球和黄球一样多
27、“凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的”我的内心感受是怎样的？
凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的我的内心感受是怎样的？
感受：园子里的一切都是美好的，都是我的好朋友，我爱园子中的一切。
28、明明的头长是20cm,身高是120cm。明明头长是身高的几分之几?
明明的头长是20cm,身高是120cm。明明头长是身高的几分之几?
北师大版五年级上册数学《约分》
首先我们知道明明的头长是20cm，身高是120cm.
所有由此得出来：明明的头占了身高的20/120=1/6.占了身高的六分之一。
答：明明头长是身高的1/6。
29、六（1）班有学生40人，其中女生人数占全班人数的五分之二，男生有多少人？
北师大六年级数学上册第二单元分数混合运算《分数混合运算（二）》练一练答案
六（1）班有学生40人，其中女生人数占全班人数的五分之二，男生有多少人？
答：男生有24人。
30、5.一本故事书有820页，第一周看了全书的四分之一，第二周看的是第一周的五分之八，第二周看了多少页?
北师大六年级数学上册第二单元分数混合运算《分数混合运算（一）》练一练答案
5.一本故事书有820页，第一周看了全书的四分之一，第二周看的是第一周的五分之八，第二周看了多少页?
答:第二周看了328页。
31、2.一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，撘一撘，你用了几个小正方体？
北师大六年级数学上册第三单元《观察物体》搭积木比赛
2.一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，撘一撘，你用了几个小正方体？
自己搭一搭。
32、甲花店的面积是120m²，乙花店的面积比甲花店大24m²。乙花店的面积是甲花店的百分之几?
北师大六年级数学上册第四单元百分数《合格率》练一练练习题及答案
8.有两个花店，甲花店的面积是120m，乙花店的面积比甲花店大24m。乙花店的面积是甲花店的百分之几?
(120+24)120=120%
答：乙花店的面积是甲花店的120%。
33、(1)售价是原价的百分之几?(2)淘气有80元，买一个足球后，余下的钱数是原有钱数的百分之几?
北师大六年级数学上册第四单元百分数《合格率》练一练练习题及答案
5.某体育用品商店很多商品减价促销。足球的原价是72元，现在60元出售。
(1)售价是原价的百分之几?
607283.3%
(2)淘气有80元，买一个足球后，余下的钱数是原有钱数的百分之几?
(80-60)80=25%
34、7.三个同学跳绳。小明跳了120个，小强跳的是小明跳的5/8，小亮跳的是小强跳的2/3。
人教版六年级数学上册练习二十三参考答案
7.三个同学跳绳。小明跳了120个，小强跳的是小明跳的5/8，小亮跳的是小强跳的2/3。小亮跳了多少个？
1205/82/3=50（个）
答:小亮跳了50个。
35、这批货物，只用我的车运，6次才能运完。只用我的车运，3次就能运完。如果两辆车一起运，多少次能运完这批货物？
这批货物，只用我的车运，6次才能运完。只用我的车运，3次就能运完。如果两辆车一起运，多少次能运完这批货物？
1（1/6+1/3）
=11/2
=2
答：2次能运完这批货。
