仿照课文的写法用具体事例说明一个观点,如有志者事竟成

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1、仿照课文的写法用具体事例说明一个观点,如有志者事竟成

1、邓亚萍练球：邓亚萍世界冠军相信大家都知道，她从小酷爱打乒乓球，但是由于身材比较矮小，被国家队给拒绝了。不过他没有气馁，一直在刻苦练习，最终站在了世界冠军的这个位子上。同时也改变了世界乒坛、乒乓球界只选拔高个子运动员的传统观念。

2、凿壁偷光：汉超有个叫匡衡的人，他从小都喜欢读书，可是家里面很穷，饭也吃不上。所以他白天只能干活，晚上的时候因为没有油灯想到了一个办法，就是借用邻居家照射进来的微弱灯光学习，经过他刻苦的学习，最后做了宰相。

3、曼德拉：从小追求正义和梦想。他是南非的第一位黑人总统，他出生在一个小村庄里面。他的父亲在9岁时去世。作为一个孩子，曼德拉经常目睹当地酋长在解决部落纠纷的过程中受到白人政府法律的约束。他逐渐萌生了追求正义和平等的梦想。长大后，他带领同学抗议学校的白人法律法规，甚至因领导学生运动被开除。在一次次的斗争中，曼德拉逐渐许下了一个愿望：为南非每一个黑人寻求真正的正义。

2、22、四季之美 3、选做课文所写景致不多，却营造出美的氛围。仿照课文，用几句话写一写自己印象最深的某个景致。

写作指导：

1. 调动各种感官描写景致。从景致的形态、颜色、声音、味道、性质等着笔，调动人的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉来发现美，多角度、多侧面地描写，力求丰富细腻，有立体感，让人有如身临其境，很有实在的感觉。

2.写出景致的特点。有了特点才有区别。我们要学会按一定的顺序观察，然后抓住特点进行描写。

3.恰当运用修辞手法。写作时恰当地运用某种修辞手法，可以使描述形象生动，增强文字的感染力。

写作示例：黄昏时的沙湖美艳动人。湖面很平，湖水清澈见底，水的颜色由浅到深，银白、浅蓝、墨绿，界限分明。天上的白云和两侧的山峰清晰地倒映在水里，天、山、湖融为一体。在这平静的湖水中，唯一活动的是鸭子。一群白鸭边游边叫，一会儿张开翅膀扑打水面，溅起无数的水花；一会儿用脚掌在水中拨动，荡起一圈圈波纹。

3、最后一头战象课文许多地方对嘎羧的行为进行了具体的描写，如，“它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。”再从课文中找出类似的描写，说说这样写的好处。

课文许多地方对嘎羧的行为进行了具体的描写，如，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。再从课文中找出类似的描写，说说这样写的好处。

答：类似描写如:(1)第二天早晨,嘎羧突然十分亢奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，嗽歌地轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼，像是想得到阁楼.上的什么东西。

(2)没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。

(3)它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，发出震耳欲聋的吼叫。

这些对嘎羧行为、神态的具体描绘，展示了嘎羧丰富的内心世界,写出了嘎羧的灵性。

4、六年级下册16课中，为了证明自己观点，按顺序介绍作者举例的事例。

六年级下册16课中，为了证明自己观点，按顺序介绍作者举例的事例。

（1）第一个故事是谢皮罗教授发现洗澡时水的漩涡总是逆时针方向旋转的，之后他得出漩涡与地球自转有关，北半球洗澡水会逆时针旋转，南半球会顺时针旋转，赤道附近不会形成漩涡。

（2）第二个古诗是魏格纳将蚯蚓的分布写进书里，对地质产生了重大影响。

（3）阿色林斯基发现儿子做梦眼珠转动证实脑电波的变化和做梦有关。

5、用具体的事例说明一个观点如有志者事竟成

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仿照课文的写法写用具体事例说明一个观点如有志者事竟成玩也能玩出名堂

大名鼎鼎的拿破仑从小就树立了远大的志向：做一个出色的将军。

在他10岁时，他的父母决定把他送到军校去。在那里，拿破仑时时不忘自己的目标，刻苦学习、废寝忘食，成绩突出，被校方评定能成为一名出色的水兵。

后来他又被送到了巴黎军事学校。1879年法国大革命爆发后，拿破仑凭着他的果断和高超的军事才能当上了司令，那一年他才24岁。正因为他有远大的志向和杰出的才能，最后他才赢得了欧洲第一名将的称号。

6、仿照课文写法用具体事例说明一个观点如有志者事竟成

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其实我们生活中像志者事竟成玩也能玩出名堂这类的事例有很多，像清代的小说家蒲松龄他自己在后期的一些科举中屡次不中，生活也过的十分的落魄，于是就自己亲笔写下了励志自勉联:有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。最终凭着自己的一部《聊斋志异》名垂千史。

春秋时期的吴越相争，越王勾践沦为阶下囚，但是他一直不甘屈服，立志报仇，最终将吴国打败。留下了卧薪尝胆的美名。

7、仿照课文的写法用具体事例说明一个观点如有志者事尽成玩也能玩出名堂

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春秋时期的吴越相争，越王勾践沦为阶下囚，但是他一直不甘屈服，立志报仇，最终将吴国打败。留下了卧薪尝胆的美名。

8、仿照课文的写法用具体事例说明一个观点如有志者事竟成玩也能玩出名堂

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9、仿照课文的写法,用具体事例说明一个观点,如有志者事竟成,玩也能玩出名堂。

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莱特兄弟

莱特兄弟因为父亲送给他们的一个玩具蝴蝶而引发了想要造飞机的想法，我们人类历史上的第一个滑翔机就是他们的发明。

10、仿照课文的写法用具体事例说明一个观点如有志者事竟成玩也能玩出名堂小练笔

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11、仿照课文的写法写一写有志者事竟成玩也要玩出个名堂

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茅以升立志建桥

茅以升十一岁那年的端阳节，南京秦淮河上举行热闹非凡的龙船比赛。他和小伙伴约好，一块儿到河畔看个痛快。由于看龙船的人太多，把一座叫做文德桥的古老拱侨给挤塌了，许多人掉到河里淹死了。

茅以升的头脑几乎被桥占据了。他出门只要见到桥，总要上上下下看个仔细；读书读到有关桥的内容，就立即将其抄在本子上。他收藏的各种桥的图画、照片，更是数不胜数。因为这个，他还得了个小桥迷的绰号！

司马迁发愤写史记

司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字，就这样司马迁发愤写作，用了整整18年时间，在他60岁时，终于完成了一部52万字的辉煌巨著《史记》。

12、用具体事例说明一个观点写写如有志者事竟成玩也能玩出名堂

用具体事例说明一个观点写写如有志者事竟成玩也能玩出名堂

茅以升立志建桥

司马迁发愤写史记

13、有志者事竟成的事例说明一个观点

有志者事竟成的事例说明一个观点

茅以升立志建桥

司马迁发愤写史记

14、用具体事例说明一个观点如玩也能玩出名堂

用具体事例说明一个观点如玩也能玩出名堂

列文虎克是在玩耍之中发现了镜片的秘密，从而发明了显微镜。也是因为列文虎克发明了显微镜，我们才可以观察认识到许多的微生物。

简森发明望远镜。简森本是一位眼镜店主，为了检验他的镜片的品质，他用一只凸透镜和一只凹面镜片，用透镜观察，他发现那座教堂的尖顶似乎越来越大，越来越近，他偶然间发现了望远镜的奥秘。

15、用具体事例说明一个观点，有事者事竟成玩也能玩出名堂

用具体事例说明一个观点，有事者事竟成玩也能玩出名堂

达尔文小时候最喜欢搜集矿物、贝壳和各种昆虫，经常到野外采集动植物标本并对自然历史有着浓厚的兴趣。后来他创立了进化论，出版的《物种起源》一书震动了当时学术界。

列文虎克发明显微镜。列文虎克喜欢用一块镜片来制作一副放大镜，当他拿着放大镜的时候，他突然灵机一动，将两块放大镜放在一起，就有了惊人的发现。最终有了显微镜的发明。

鲁班在小的时候就是不爱学习，但是喜欢玩耍，但他的发明是数不胜数的。在之后，他成为了我们国家著名的一个发明家。我们生活中常用的一些工具，比如锁，这些都是鲁班发明的。

16、试着用具体事例说明如有志者事竟成观点

试着用具体事例说明如有志者事竟成观点

匡衡是一个很勤奋好学的人，但是每次到了晚上，因为家里面没有蜡烛，他都无法看书。不过他家的邻居有蜡烛，但是光亮是无法照射到他家里面的，所以他就直接在墙壁上凿了

一个洞，用来引邻居家的光亮，使得自己可以读书。能看的书不多他就去大户人家做雇工，不要钱不要报酬，只要能让他看书就可。主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡）。于是匡衡成了一代的大学问家。

17、用具体事例说明一个或两个观点说说有志者事竟成

用具体事例说明一个或两个观点说说有志者事竟成

有志者事竟成岳飞学艺

岳飞大家都知道，民族英雄岳飞出生在一个乱世之中，从小家里就很贫穷，在乡村邻里的资金帮助下，才能够拜在陕西名师周桐的门下学艺，那时候他亲眼目睹了山河破碎，百姓流离失所。所以他有了学艺报国的想法，不管严寒酷暑一直都在练习，从来没有间断过，后来在师傅周桐的指导下，他终是练出成了岳家枪，带着王贵、汤显等有报国志向的伙伴，加入了抗金救国的洪流中。

有志者事竟成数学家华罗庚

数学家华罗庚大家应该都知道，但是你们知道吗？他小的时候家境贫寒，生活中一个穷乡僻壤之中，没有文凭也没有导师的他，却成功的成为了数学家，这都是因为他锲而不舍的精神，卧床三月翻书不止这一有志者事竟成的态度。

18、你知道有哪些具体的事例可以说明有志者事竟成的吗

你知道有哪些具体的事例可以说明有志者事竟成的吗

第一个登上月球的人阿姆斯特朗，美国宇航员阿姆斯特朗从小就有一个月球梦，从小他就经常在院子里面蹦蹦跳跳，当妈妈问他在干嘛的时候，他总是会说：我想蹦到月球上去。他妈妈则是鼓励他：去吧，但是要记得回来就行。也正是因为有了妈妈的鼓励，他才能够不断的努力。在长大以后真的成为了第一个登上月球的人。虽然他的故事说的很简单，但是这也说明了，一个人有梦想就要有坚定的志向，并且朝着自己的目标坚持不懈的努力，那么你的愿望就一定能够实现。

19、小练笔：有志者事竟成这一观点用具体事例来说明

小练笔：有志者事竟成这一观点用具体事例来说明

著名发明家爱迪生出生在一个没有灯泡的年代。因为蜡烛灯在夜晚灯光很暗，人们经常摔倒，所以他立志要发明出电灯泡。正因他心怀志向，进行了六千多次实验才发现钨丝可以做成电灯泡的材料，由此发明了电灯泡。

20、结合课外读物，说说有志者事竟成玩也能玩出名堂例子

结合课外读物，说说有志者事竟成玩也能玩出名堂例子

有志者事竟成事例:王献之练字

王献之是著名的书法家王羲之的第七个儿子，因为受到了父亲的影响，他从小酷爱写字，他看很多人都临摹父亲的字很是羡慕，也想要成为像父亲一样的大书法家。

一天，他忍不住问了父亲，为什么他的字会写得那么好，父亲就带他来到了院子，并说想要知道秘诀，明天早上来院子。第二天父亲早早的就来练字了，并指着院子里的十八缸水说：书法没有秘诀，你写完这十八缸水，你的字自然也会好了。从这天开始，王献之夜以继日的练字，转眼过去了好多年，他也成功的写完了这十八缸的水，他也成为了一个伟大的书法家。