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1、结合牛郎织女的故事，说一说《迢迢牵牛星》表达了怎样的情感
结合牛郎织女的故事，说一说《迢迢牵牛星》表达了怎样的情感
答：牛郎织女的故事讲述的是凡人牛郎和天仙织女相亲相爱，最终被王母娘娘所阻，分住天河两边，每年只有七夕才能相见。本诗重点描写了牛郎织女隔河相望的情景，突出了织女的相思和分离的痛苦。以此表现了思妇对游子的思念之情，抒发人间离别之苦。
2、一年级快乐的家园试一试，说一说
北师大一年级数学上册第一单元《生活中的数》快乐的家园
试一试
说一说
河里一共有5只鸭子
带蝴蝶发夹的鸭子排在第2
3、北师大一年级数学上《文具》试一试 拨一拨，说一说。
北师大一年级数学上《文具》试一试 拨一拨，说一说。
1，再拨1个就是2。
2，再拨1个就是3。
3，再拨1个就是4。
4，再拨1个就是5。
5，再拨1个就是6。
6，再拨1个就是7。
7，再拨1个就是8。
8，再拨1个就是9。
9，再拨1个就是10。
4、北师大一年级数学上《文具》试一试 找一找，说一说
北师大一年级数学上《文具》试一试 找一找，说一说
10支记号笔
10根手指头
这两句诗共有10个字
5、北师大一年级数学上册《跷跷板》称一称，说一说。
北师大一年级数学上册《跷跷板》称一称，说一说。
苹果比梨重，梨比苹果轻。
6、北师大一年级数学上册《一起来分类》（1）请把书本分成两类，说一说你是怎么分的。（2）把班里的同学分成两组，说一-说你是怎么分的。
北师大一年级数学上册《一起来分类》
（1）请把书本分成两类，说一说你是怎么分的。
①分为语文书和数学书
②分为蓝色书本和粉色书本
（2）把班里的同学分成两组，说一-说你是怎么分的。
①把男生分为一组，女生分为一组。
②上半年过生日的分为一组，下半年过生日的分为一组。
7、北师大一年级数学上册《教室》1.说一说，教室里的物品是怎么摆放的?2.想一想，要找的是谁?3.猜一猜，说的是什么物品?
北师大一年级数学上册《教室》
1.说一说，教室里的物品是怎么摆放的?
答案：教室前面有黑板，黑板的左边是电视机，
在黑板的上面、国旗的下面有8个大字自尊、自信、自强、自立
教室中间摆了课桌。
2.想一想，要找的是谁?
找第1排从右数第3个同学。（淘气）
3.猜一猜，说的是什么物品?
这个物品在电视机的下面。
电视机的下面有书本、花盆和地球仪，是什么呢?
在地球仪的左边。我知道了，是花盆。
8、北师大一年级数学上册《左右》 我说你做 摆一摆，说一说。做一做，玩一玩。小猫要去小兔家做客，怎么走？
北师大一年级数学上册《左右》
发言的同学请举右手。另一只手是...
答案：发言的同学请举右手，另一只手是左手。
我说你做。
用你的左手摸一下你的右耳朵。
用你的右手拍一下你的左腿。
摆一摆，说一说。
橡皮放在尺子的左边......
卷笔刀放在最右边......
答案：从左数，橡皮是第2个，
从右数，橡皮是第4个。 .
尺子的左边有什么?右边呢?
尺子的左边有橡皮、铅笔。右边有铅笔盒、卷笔刀。
在铅笔盒左边，在橡皮的右边，它是尺子。
做一做，玩一玩。小猫要去小兔家做客，怎么走?
先向上走3格，再.....
还可以先向....
答案：先向上走3格，再往右边走2格。
还可以先向右边走2格，再向上走3格。
9、北师大一年级数学上册《一起来分类》 6.看一看，说一说它们是怎么分类的。
北师大一年级数学上册《一起来分类》 6.看一看，说一说它们是怎么分类的。
图1：
食物分为3类：蔬菜、水果、饮料。
图2：
垃圾分为2类：可回收物、其他垃圾。
10、北师大一年级数学上册《一起来分类》 练一练 4.按要求分一分，说一说。
北师大一年级数学上册《一起来分类》 练一练 4.按要求分一分，说一说。
分成两类：①③⑤⑦⑨、②④⑥⑧【有无颜色】
分成三类：①②⑦⑧（四边形）、③④⑤（圆形）、⑥⑨（六边形）【按形状分】
11、《小小的船》课后练习，读一读，照样子说一说。
《小小的船》课后练习，读一读，照样子说一说。
参考答案
蓝蓝的宝石
弯弯的小河
小小的水珠
闪闪的红星
12、《场景歌》课后练习，说一说，看谁说得多。
一（方）鱼塘 一（块）稻田
一（座）石桥 一（丛）翠竹
一（只）海鸥 一（艘）帆船
方块座丛只艘
13、《动物聚会》练一练4.画一画，说一说。练习及答案
北师大二年级数学上册《第三单元数一数与乘法》动物聚会练一练及答案
4.画一画，说一说。
14、结合全文说一说，一匹出色的马究竟指的是什么？
结合全文说一说，一匹出色的马究竟指的是什么？
答：一匹出色的马其实指的是柳条，它给妹妹带去了无穷的力量，让妹妹能够忘记掉疲劳，同时也给妹妹带去了快乐，所以说这是一匹出色的马。
15、结合课文，说一说孩子们找到的春天是怎样的？
结合课文，说一说孩子们找到的春天是怎样的？
答：孩子们找到的春天像个小姑娘，她是害羞的，遮遮掩掩，躲躲藏藏的；她同样是美丽的，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她也是活动的，能够熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。
16、北师大版三年级数学上册《里程表》（一） 813 -689求的是哪两个城市之间的里程?画一画，说一说。
北师大版三年级数学上册《里程表》（一）
813 -689求的是哪两个城市之间的里程?画一画，说一说。
813- 689求的是郑州到洛阳之间的里程。
解决根据里程表提出的问题，一般先把里程表转化成线段图观察，再列式计算。
17、北师大版三年级上册数学《总复习》 1.结合下面情境，说一说每个小数表.示的意思。
北师大版三年级上册数学《总复习》
1.结合下面情境，说一说每个小数表.示的意思。
2.50元：二元五角零分
3.00元：三元零角零分
2.80元彩带：二元八角零分
长3.05米：三米零分米五厘米
树高5.55米：五米五分米五厘米
18、结合相关知识，说一说为什么只有蔡伦的造纸术传承下来了。
结合相关知识，说一说为什么只有蔡伦的造纸术传承下来了
从文中我们可以知道，蔡伦的造纸术是把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，这就成了一种既轻便又好用的纸。
结合我们所了解的一些知识我们也知道了，因为蔡伦改进的这种方法造出来的纸，原材料比较容易得到，而且还能够被大量的制造，价格也便宜，能够满足大多数人的生活需要，所以这种造纸方法就被传承下来了！
19、剃头大师主要讲了一个什么故事，用自己的话说一说
剃头大师主要讲了一个什么故事，用自己的话说一说
小沙是一个害怕剃头的人，不管是谁给他剃头发，他总是要骂那个人是害人精。这篇短文描绘了我冒充剃头大师给小沙剃头的过程。全文按照主要意思可分为三部分，第一部分写小沙胆小，害怕剃头；第二部分写老师傅给小沙剃头过程；第三部分写我给小沙剃头的经过。全文充满童趣，描写童年的糗事，读后令人捧腹大笑。
20、结合全文，说一说“一切看上去都是有生命的”的意思
结合全文，说一说一切看上去都是有生命的的意思
大自然里面的事物总是多种多样的，我们仔细观察和寻找的话，就能够从这找到普通事物的美，还有就是我们一定要怀着一颗热爱大自然的心去感受和体会，就会发现这世界上的一切事物都是像拥有生命一样的。
21、课文最后一句，表达了作者怎样的情感？
课文最后一句，表达了作者怎样的情感？
把这样美丽的景象比作图画，流露出作者对小燕子的喜爱，赞美了象征生机、活力的春天，表达了热爱大自然的思想情感。
22、为什么说老舍先生用词很严谨，结合课文《猫》中的内容说一说
老舍先生用词很严谨，他写母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，母鸡真的就是这样。结合课文内容说一说。
课文中有不少语句表现了母鸡的形象。比如遇到危险，母鸡立刻警戒起来歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡要马上集合到它身边来，表现了母鸡的勇敢与负责。又如发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃，表现了母鸡对儿女的疼爱至极，一个慈爱的母亲形象呈现在我们面前。
23、默读课文《宝葫芦的秘密》，说一说王葆什么想得到一个宝葫芦
默读课文，说一说王葆什么想得到一个宝葫芦。
王葆想要得到一个宝葫芦是因为:(1)从奶奶讲的故事中知道得到宝葫芦的人能够实现自己的愿望，过上幸福的生活;(2)自己遇到了困难没办法解决，想通过宝葫芦达成自己的心愿。
24、最新部编五年级语文下册第五课《草船借箭》按照起因、经过、结果的顺序，说一说故事的主要内容。
最新部编五年级语文下册第五课《草船借箭》默读课文。按照起因、经过、结果的顺序，说一说故事的主要内容。
周瑜妒忌诸葛亮，想借要诸葛亮在十天内造好十万支箭来陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，在鲁肃的帮助下，借助大雾天气向曹操借箭，曹操上当，诸葛亮成功借到了箭。诸葛亮按时交箭，周瑜自叹不如。
25、10、牛郎织女（一） 3、选做 课文中有很多不可思议的地方，如，老牛突然会说话了，它知道织女何时会下凡。在其他的民间故事种找出你觉得不可思议的情节，和同学交流。
《白蛇传》中白素贞上天庭盗取仙草救活许仙；《梁山伯与祝英台》中梁山伯与祝英台死后双双化媒；《孟姜女》中孟姜女哭倒长城。
26、10、牛郎织女（一） 2、课文中有些情节写得很简略，发挥想象把下面的情节说得更具体 ，再和同学演一演。
A、牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。
如：老牛啊，我看到山下有户人家娶媳妇啦。
老牛啊，我看山那边有家人生孩子啦。
老牛啊，我这辈子是娶不上媳妇啦！
B、仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看。
例：天上的生活真是一点自由也没有，现在王母娘娘睡着了，我们一起下界看看人间是什么样的吧。
27、5、读读下面的“阅读链接”，结合相关资料，体会其与《圆明园的毁灭》表达情感的相似之处。
阅读链接中的资料为闻一多《七子之歌》中的《澳门》与《香港》。这两首诗歌抒发了作者对祖国深厚的爱，表达了对帝国主义列强侵略行径的恨。这两首诗歌与《圆明园的毁灭》一文都表达了对侵略音的无比仇恨。
28、北师大版五年级上册数学《精打细算》 (1)星星文具店的钢笔每支多少元?阳光文具店的钢笔每支多少元?说一说你是怎么算的。 (2)用竖式算一算，结合情境说一说竖式中每一步的意思。 (3)说一说，哪个文具店
北师大版五年级上册数学《精打细算》
(1)星星文具店的钢笔每支多少元?阳光文具店的钢笔每支多少元?说一说你是怎么算的。
星星文具店：13.62=6.8(元)
阳光文具店：19.53=6.5(元)
(2)用竖式算一算，结合情境说一说竖式中每一步的意思。
13.62=6.8(元)
19.53=6.5(元)
(3)说一说，哪个文具店的钢笔便宜?每支钢笔便宜多少元?
6.8元6.5元
6.8-6.5=0.3(元)
答:阳光文具店卖得便宜,每支钢笔便宜0.3元。
29、北师大版五年级上册数学《总复习》 1、选择下面的一个转盘，设计一个对双方都公平的游戏，与同伴说一说你这样设计的理由。
北师大版五年级上册数学《总复习》
1、选择下面的一个转盘，设计一个对双方都公平的游戏，与同伴说一说你这样设计的理由。
选择C：游戏规定：转动转盘时，指针指向甲、丁时，奇思赢；指针指向乙、丙时，妙想赢
30、结合相关资料，体会其与《圆明园的毁灭》表达情感的相似之处。
部编版五年级语文上册第14课《圆明园的毁灭》课后练习及答案
读读下面的阅读链接，结合相关资料，体会其与《圆明园的毁灭》表达情感的相似之处。
阅读链接中的资料为闻一多《七子之歌》中的《澳门》与《香港》。这两首诗歌抒发了作者对祖国深厚的爱，表达了对帝国主义列强侵略行径的恨。这两首诗歌与《圆明园的毁灭》一文都表达了对侵略音的无比仇恨。
31、默读课文《圆明园的毁灭》，想想课文主要表达了怎样的情感？
部编版五年级语文上册第14课《圆明园的毁灭》课后练习及答案
默读课文，想想课文主要表达了怎样的情感。反复朗读，读出感情的变化。
课文表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮、无耻行径的无比痛恨之情。
32、结合这些人物的故事,说说你对青山处处忠骨
结合这些人物的故事,说说你对青山处处忠骨
查找资料,结合这些人物的故事,说说你对青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还的理
离愁满怀，正对着白日西下，扬鞭向东从此辞官策马奔赴天涯。英勇阵亡在外，青山连绵，哪里不是掩埋忠勇之士的好地方，何必一定要运回家乡安葬呢？落花纷纷绝不是无情飘洒，化作春泥愿培育出更多新花。
33、用自己的话说一说田忌赛马的故事，写下来
用自己的话说一说田忌赛马的故事，写下来
田忌是是齐国的一名大将，但是他有一个爱好，就是喜欢赛马，所以他家里有很多的马匹，这一天齐威王来找田忌说要跟他比赛一场，有人来跟自己比赛赛马，那他当然是很开心的就答应了。
到了比赛的这一天，两个人各自带来了自己家的三匹马，分为上中下三等，一共三局制度，只要有两次以上的胜利就是赢家，但是比赛的时候田忌总是会输给齐威王，这使得他很气馁，这是怎么一回事呢？
田忌家的门客孙膑看出来了其中的门道，和田忌说：将军家的马和齐威王的马比起来其实并不差，相差的并不是很多，但是您每次这上对上，中对中，下对下的话，是不会赢得那我应该怎么办才会赢呢？于是孙膑给他想了一个办法。
赛马开始了，第一局田忌派出了自己的下等马，对阵齐威王的上等马。结果可想而知，田忌输掉了第一局。齐威王十分得意。第二局，田忌派出了自己的上等马对阵齐威王的中等马。结果，田忌赢了第二局。第三局，田忌派出自己的中等马对阵齐威王的下等马，田忌又赢了第三局。三局两胜，田忌第一次在赛马比赛中战胜了齐威王。由于事先田忌下了很大的赌注，他把前几次输掉的银子都赚了回来，还略有盈余。
34、刷子李的人物特点是怎样的，结合课文说一说
刷子李的人物特点是怎样的，结合课文说一说
一是巧设悬念。起初，曹小三对刷子李的技艺是有所怀疑的，他要好好验证一下，这就设置了一个悬念:
二是抓细节描写。如对刷子李刷墙时动作、声音的细致描写，对曹小三内心活动的描写，对表现人物的特点都起到了极大的作用。
刷子李这个人的特点就是:技术高超可以用炉火纯青来表示了,虽然人长得普普通通,但是却有俗世奇人的称号,毕竟他是生活在市井之中的凡夫俗子,是一个靠自己手艺生活的手艺人。
35、结合牛郎织女的故事说说迢迢牵牛星表达的情感
结合牛郎织女的故事说说迢迢牵牛星表达的情感
答：《迢迢牵牛星》借助神话传说中牛郎和织女被银河相隔而不得相见的爱情悲剧，表达了相思受阻、思而不得的离愁别恨。
牛郎和织女是怎么认识的？
牛郎和织女是在老牛的帮助下认识的。织女与其他仙女偷偷下凡，来到湖里洗澡。牛郎按老牛的指示来到湖边，拿走了织女的衣服，等织女上岸，借机认识了织女。
牛郎和老牛是怎么相处的？
牛郎每天放牛，和老牛很亲密，他把老牛照看得很细致、周到，还会把看见的、听见的事告诉老牛，老牛也好像全了解牛郎的话。牛郎被哥嫂赶出家后，就和老牛相依为命。
织女为什么有那么大的决心嫁给牛郎？
因为牛郎心眼好，织女被他能吃苦的精神感动了，所以决心嫁给牛郎。
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36、结合牛郎织女的故事,说说《迢迢牵牛星》表达的感情
结合牛郎织女的故事,说说《迢迢牵牛星》表达的感情
《迢迢牵牛星》虽然表面上写的是牛郎织女的神话故事，但是其实是为了抒发人世间思妇对于自己远在他乡恋人的想念。借助牛郎织女被银河相隔、不得相见的这个悲剧故事来表现人世间的情爱，其实也表达了诗人对于现实的不满，和对自由幸福的向往。
37、用自己的话说说牛郎织女的故事！
用自己的话说说牛郎织女的故事！
天上有七个貌美如花的公主，有一天偷偷的下凡来到人间，最小的七公主织女遇到了一个叫董永的人，两个人一见钟情，所以织女就偷偷的瞒着父母下凡跟董永结婚生子，但是始终都是纸包不住火。织女的事情被王母娘娘知道了，所以派了天兵天将去将织女抓回来。
可是回到天上的织女整日以泪洗面，人都瘦了很大一圈，她的姐姐们心疼织女，于是就偷偷的帮助织女和董永，但是还是被王母发现，于是就用将天空划破，这就形成了现在的银河，将董永和织女又一次分开了。从此以后织女一病不起，王母也心疼她。于是允许每年的七月初七两人见上一面，以解相思之苦。
但是银河让两人的距离变得很大，喜鹊为了帮助他们就用自己的身体搭建了一座小桥。此后我们就叫这个为鹊桥。就这样织女和董永还有自己的两个孩子见面了。
38、结合牛郎织女的故事，说一说《迢迢牵牛星》表达了怎样的情感
结合牛郎织女的故事，说一说《迢迢牵牛星》表达了怎样的情感
答：牛郎织女的故事讲述的是凡人牛郎和天仙织女相亲相爱，最终被王母娘娘所阻，分住天河两边，每年只有七夕才能相见。本诗重点描写了牛郎织女隔河相望的情景，突出了织女的相思和分离的痛苦。以此表现了思妇对游子的思念之情，抒发人间离别之苦。
