《六年级语文上册第10课竹节人生字组词与词语理解》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
1、六年级语文上册第10课竹节人生字组词与词语理解
六年级语文上册第10课竹节人生字组词与词语理解
本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时抒发了对老师的亲近与理解,字里 行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情。
生字组词:
豁:豁口 豁子 豁嘴 豁出去
凛:凛冽 凛然 威风凛凛 大义凛然
疙:疙瘩 疙疤
瘩:疙瘩
卡:卡壳 发卡 关卡 设卡 卡脖子
棍:棍棒 木棍 铁棍 冰棍 赌棍 恶棍
悟:醒悟 觉悟 悟性 领悟 恍然大悟
裁:裁缝 裁纸 裁剪 别出心裁 量体裁衣
筹:统筹 筹办 筹备 筹码 运筹帷幄
橡:橡树 橡皮 橡实 橡果 橡胶
雕:雕刻 冰雕 竹雕 雕塑 精雕细刻
磕:磕碰 磕头 磕磕绊绊
跺:跺脚 跺足
颓:颓然 衰颓 颓废 颓丧 颓唐 颓败
沮:沮丧 沮遏
趴:趴下 趴窝 趴活儿
理解词语
风靡:草木随风而倒,形容事物很风行。
俨然:形容很像。
威风凛凛:形容气概威严,令人敬佩。威风:使人敬畏的声势或气派。
呆头呆脑:形容迟钝的样子。
挖空心思:形容费尽心计(多含贬义)
叱咤风云:形容声势威力很大。
别出心裁:独创一格,与众不同。
弄巧成拙:想耍巧妙的手段,结果反而坏了事。
虎视眈眈:形容贪婪而凶狠地注视。
大步流星:形容脚步迈得大,走得快。
忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。课文中形容老师玩竹节人时的入迷程度。
心满意足:非常满足。
2、一年级语文上册第1课秋天生字组词与词语理解
一年级语文上册第1课秋天生字组词与词语理解
秋天这篇课文抓住时间特点,选取初秋季节典型景物的变化,表达出作者对秋天的喜爱、赞美之情。
生字组词
了le(飞了、来了、吃了)
子zi(儿子、小子、叶子)
人rn(大人、人口、人们)
大d(大小、大米、大会)
秋qiū(秋天、秋季、一叶知秋)
气q(空气、气人、生气)
树sh(大树、小树、树叶)
叶y(叶子、树叶、竹叶)
片pin(一片、叶片、大片)
飞fēi(飞鸟、飞走、飞机)
会hu(开会、大会、不会)
个g(一个、个人、个子)
词语理解
凉:温度低;冷(指天气时,比冷的程度浅)。
大雁:一种大型候鸟。
天气:一定区域一定时间内大气中发生的各种气象变化。
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3、一年级语文上册第4课四季生字组词与词语理解
一年级语文上册第4课四季生字组词与词语理解
这首诗歌通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的景物的描述,表现了四季的特征,激发了我们对大自然的热爱之情。
生字组词
天tiān(天上、白天、天空)
四s(四个、四边、四季)
是sh(不是、就是、是的)
尖jiān(尖尖、尖的、尖刀)
说shuō(小说、说话、不说)
春chūn(春天、春日、春风)
青qīnɡ(青青、青草、青山)
蛙wā(青蛙、牛蛙、蛙人)
夏xi(夏天、立夏、夏季)
弯wān(弯弯、弯曲、弯路)
地de(飞快地、开心地)
就ji(就是、成就、就学)
冬dōng(冬天、冬季、立冬)
词语理解
四季:春、夏、秋、冬,叫作四季,每季三个月。
草芽:春天刚刚发芽的小草。
鞠着躬:弯下腰,表示尊敬。本文中指谷穗沉甸甸的样子。
顽皮:爱玩爱闹,不听劝导。
青蛙:两栖动物,生活在水中或近水的地方,善跳跃,会游泳,雄的叫声响亮。吃田间害虫。
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4、一年级语文上册第11课项链生字组词与词语理解
一年级语文上册第11课项链生字组词与词语理解
本文写小娃娃捡拾海螺和贝壳穿成彩色的项链,而他落在沙滩上的脚印,成为大海金色的项链,充满童趣,表现了小娃娃对大自然的喜爱之情。
生字组词
白bi(白色、白花、雪白)
的de(花的、白的、红的)
又yu(又大又红、又细又长)
和h(和好、和平、你和我)
蓝ln(蓝天、蓝色、天蓝)
笑xio(大笑、笑声、欢笑)
着zhe(走着、说着、看着)
向xing(方向、风向、向阳)
贝bi(贝壳、宝贝、海贝)
娃w(娃娃、男娃、女娃)
挂gu(牵挂、挂念、挂着)
活hu(干活、活动、生活)
金jīn(金子、金黄、金色)
理解意思
参加:加入某种组织或某种活动。
一群:数量比较多。
画家:擅长绘画的人。本课不是指人,而是指小动物。
颜料:加入某个组织或某种活动。
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5、一年级语文上册第14课小蜗牛生字组词与词语理解
一年级语文上册第14课小蜗牛生字组词与词语理解
本文讲了从春天到秋天,妈妈派小蜗牛到树林里玩,顺便看小树发芽,摘草莓,采蘑菇,可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事,这个故事告诉我们做事情要抓住时机,还要有自己的判断。
生字组词
对du(对面、对立、不对)
妈mā(妈妈、姑妈、大妈)
全qun(全部、完全、全体)
回hu(回来、回家、回去)
住zh(居住、住房、住下)
孩hi(孩子、小孩、女孩)
玩wn(玩笑、游玩、玩游戏)
吧ba(走吧、来吧、去吧)
发fā(发生、发明、发现)
芽y(发芽、嫩芽、豆芽)
爬p(爬呀、爬走、爬行)
呀ya(来呀、走呀、去呀)
久jiǔ(许久、很久、多久)
变bin(变化、变动、改变)
理解词语
发芽:种子的胚胎发育长大,突破种皮而出。
许多:很多。
盖:由上而下地遮掩。
过冬:度过冬天。
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6、一年级语文上册第13课乌鸦喝水生字组词与词语理解
一年级语文上册第13课乌鸦喝水生字组词与词语理解
本文抓住时间特点,选取初秋季节典型景物的变化,表达出作者对秋天的喜爱、赞美之情。
生字组词
只zhī(一只、只身、只言片语)
石sh(石头、石林、石子)
多duō(许多、多少、多么)
出chū(出来、日出、出生)
见jin(看见、见到、见面)
乌wū(乌云、乌黑、乌龟)
鸦yā(鸦片、乌鸦、鸦雀无声)
处ch(到处、处处、住处)
找zhǎo(找到、寻找、找人)
办bn(办法、办事、办理)
旁png(旁边、两旁、旁人)
许xǔ(许多、也许、许久)
法fǎ(方法、法人、想法)
放fng(放手、放学、放假)
进jn(进来、进去、前进)
高gāo(高兴、高低、高级)
理解词语
凉:温度低;冷(指天气时,比冷的程度浅)。
大雁:一种大型候鸟。
天气:一定区域一定时间内大气中发生的各种气象变化。
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7、二年级语文上册第13课寒号鸟生字组词与词语理解
二年级语文上册第13课寒号鸟生字组词与词语理解
本文主要讲了寒号鸟在天气暖和时,不听喜鹊的多次劝告,整天睡大觉,不愿做窝,最终在寒冬腊月冻死在崖缝里的故事,告诉我们好吃懒做、得过且过不会有好结果的道理。
生字组词
1、面(min),组词:(面包)(面条)(面面俱到)
2、阵(zhn),组词:(阵地)(临阵脱逃)(严阵以待)
3、朗(lǎng),组词:(晴朗)(明朗)(朗朗乾坤)
4、枯(kū),组词:(枯草)(干枯)(枯木逢春)
5、却(qu),组词:(却不)(忘却)(望而却步)
6、将(jiāng),组词:(将来)(将军)(将错就错)
7、纷(fēn),组词:(纷飞)(纷争)(五彩缤纷)
8、夜(y),组词:(夜里)(夜空)(夜以继日)
理解词语
晴朗:阳光充足,没有云雾。
枯草:枯萎的草;干草。
纷飞:(雪、花等)多而杂乱地在空中飘扬。
哆嗦:战栗,因为冷、害怕或受外力等而颤抖。
懒惰:偷懒;不喜欢费体力或脑力。
哀号:因哀痛而放声哭号。
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8、二年级语文上册第12课坐井观天生字组词与词语理解
二年级语文上册第12课坐井观天生字组词与词语理解
这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,说明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面。不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。
生字组词
井jǐng(水井、井沿、井口)
观guān(观看、观望、观察)
沿yn(河沿、沿用、沿岸)
答d(答案、答复、回答)
渴kě(解渴、口渴、渴了)
喝hē(喝水、喝茶、喝药)
话hu(说话、对话、笑话)
际j(天际、国际、一望无际)
弄nng(弄错、卖弄、玩弄)
错cu(对错、交错、错误)
哪na(哪里、哪儿、哪边)
抬ti(抬头、抬手、抬举)
理解词语
回答:对问题给予解释;对要求表示意见。
坐井观天:坐在井里看天。比喻目光狭小,所见有限。
大话:浮夸而不切实际的言论。课文中青蛙认为小鸟说的话是虚假的、夸张的。
无边无际:广大而看不见边际。
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9、二年级语文上册第11课葡萄沟生字组词与词语理解
二年级语文上册第11课葡萄沟生字组词与词语理解
本文通过介绍葡萄沟盛产的葡萄的颜色、味道及制作葡萄干的过程,形象生动地说明了葡萄沟是个好地方,表达了作者对葡萄沟的赞美之情。
生字组词
份fn(年份、一份、省份)
坡pō(上坡、山坡、土坡)
枝zhī(树枝、枝叶、枝条)
起qǐ(起来、起点、起飞)
客k(游客、客人、来客)
老lǎo(老师、老乡、老人)
收shōu(秋收、收下、收到)
城chng(城乡、城墙、城市)
市sh(市场、都市、市长)
利l(利害、利用、利益)
沟gōu(山沟、水沟、葡萄沟)
产chǎn(出产、生产、产地)
梨l(香梨、甜梨、梨树)
搭dā(搭起、搭建、搭理)
淡dn(淡水、淡绿、淡红)
够gu(能够、足够、不够)
好ho(好学、好客、好奇)
干gān(干净、干涉、晒干)
留li(留着、保留、留下)
分fn(分量、水分、成分)
味wi(味道、美味、香味)
理解词语
茂密:茂盛而繁密。
山坡:山顶与平地间的倾斜面。
生产:特指人们使用工具创造生产、生活资料的活动。
五光十色:形容色彩鲜艳,式样繁多。
好客:乐于接待客人,对客人热情。
阴房:文中指阴干葡萄的房屋。
蒸发:液体表面缓慢而转换成气体。
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10、二年级语文上册第10课日月潭生字组词与词语理解
二年级语文上册第10课日月潭生字组词与词语理解
本文用优美的语言介绍了日月潭的地理位置、名字由来以及日月潭的秀丽风光,抒发了作者热爱宝岛台湾、热爱祖国山河的思想感情。
生字组词
名mng(有名、姓名、著名)
胜shng(胜地、取胜、胜利)
迹j(古迹、事迹、足迹)
央yāng(央求、中央、央告)
丽l(秀丽、美丽、丽人)
华hu(中华、华丽、华夏)
展zhǎn(展开、展现、展翅)
现xin(出现、发现、现在)
披pī(披上、披肩、披挂)
潭tn(水潭、深潭、日月潭)
湖h(湖水、湖面、西湖)
绕ro(环绕、围绕、绕来绕去)
茂mo(茂盛、茂密、繁茂)
盛shng(盛开、盛会、旺盛)
围wi(围栏、围攻、周围)
岛dǎo(宝岛、小岛、海岛)
纱shā(面纱、纱巾、轻纱)
童tng(童年、儿童、童话)
境jng(边境、环境、仙境)
引yǐn(引起、引导、吸引)
客k(游客、客人、来客)
理解词语
环绕:围绕。
茂盛:生长得多而茁壮。
名胜古迹:有古迹或优美风景的著名的地方。
隐隐约约:看起来或听起来不很清楚;感觉不很明显。
清晰:清楚明晰。
倒映:物体的形象倒着映射到另一物体上。
蒙蒙细雨:文中形容雨点很细小。
仙境:神仙居住的地方。
秀丽:清秀美丽。
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11、二年级语文上册第22课狐假虎威生字组词与词语理解
二年级语文上册第22课狐假虎威生字组词与词语理解
本文讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林里的野兽。告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己并没有真本事。讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。
生字组词
食sh(粮食、食物、食言)
物w(物品、动物、物理)
爷y(爷爷、大爷、老天爷)
就ji(就是、成就、将就)
爪zhuǎ(爪子、爪儿、爪尖儿)
神shn(精神、神气、留神)
活hu(活动、生活、干活)
猪zhū(野猪、猪头、猪肉)
假jiǎ(假山、真假、假如)
威wēi(威风、威力、威望)
转zhun(转圈、转动、转来转去)
扯chě(拉扯、扯平、扯着)
嗓sǎng(嗓子、嗓门、嗓音)
派pi(派人、气派、派头)
违wi(违背、违法、违抗)
抗kng(抗争、反抗、抗洪)
趟tng(赶趟、一趟、趟河)
纳n(接纳、收纳、采纳)
闷mn(闷雷、闷气、闷闷不乐)
受shu(受苦、接受、受害)
骗pin(受骗、骗子、欺骗)
借ji(借到、借条、借口)
理解词语
狐假虎威:先秦时代汉族寓言故事。假:借。狐狸借老虎之威吓退百兽。后以狐假虎威来比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。
茂密:(草木)茂盛而繁密。寻找:为了要见到或得到所需求的人或事物而努力。
逮:捉,捕,用于口语。
骨碌碌:形容很快的转动。
愣:呆,失神。
命令:上级给下级的指示。
威风:使人敬畏的声势或气派。
神气活现:形容自以为优越而表现出很威风、很有气派、很傲慢的样子。
半信半疑:一半相信,一半怀疑。又信又不信,对事物的真假不敢肯定。
东张西望:四处张望。
大摇大摆:走路时故意把身体摇来摇去。形容一副高傲的心态。
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12、三年级语文上册第6课秋天的雨生字组词与词语理解
三年级语文上册第6课秋天的雨生字组词与词语理解
本文把秋雨作为一条线索,将秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动、植物准备过冬的情景,巧妙地串起来,描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天,表达了作者对秋天的热爱和赞美之情。
生字组词
盒(果盒、盒盖、铅笔盒)
颜(颜料、颜色、五颜六色)
料(材料、料理、出乎意料)
票(发票、票房、邮票)
飘(飘扬、飘香、飘摇)
争(争夺、争论、争分夺秒)
仙(仙女、神仙、仙境)
淡(淡绿、淡黄、平平淡淡)
闻(新闻、奇闻、闻到)
梨(梨子、香梨、梨花)
勾(勾画、勾结、勾引)
曲(歌曲、曲调、乐曲)
丰(丰收、丰年、丰衣足食)
钥(钥匙)
匙(汤匙、钥匙扣)
缤(缤翻、五彩缤纷、落英缤纷)
枚(几枚、一枚、不胜枚举)
喇(喇叭、 喇嘛、哈喇)
厚(厚实、厚纸、厚度)
理解词语
颜料:用来着色的材料。
五彩缤纷:五彩,各种颜色;缤纷,繁多交错的样子。指颜色繁多,非常好看。
邮票:由国家邮政部门发行及出售,作为交付邮资之凭证。
凉爽:清凉爽快。
勾住:把人的身心捆住。
丰收:收成好。
频频点头:连续不断地点头。
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13、四年级语文上册第16课麻雀生字组词与词语理解
四年级语文上册第16课麻雀生字组词与词语理解
课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。热情地歌颂了母爱这种强大的力量。
生字组词
嗅(嗅觉、嗅到、嗅神经)
呆(发呆、痴呆、呆滞)
奈(奈何、无奈、无可奈何)
巢(巢穴、蜂巢、匪巢)
齿(牙齿、口齿、齿轮)
躯(躯体、躯壳、身躯)
掩(掩饰、掩盖、掩埋)
护(护卫、护理、护航)
幼(幼稚、幼苗、幼年)
搏(搏击、搏战、搏斗)
庞(庞大、脸庞、庞然大物)
量(力量、气量、饭量)
愣(发愣、愣住、愣神)
拯(拯救、救拯、拯治)
嘶(嘶哑、嘶号、声嘶力竭)
哑(哑巴、哑语、沙哑)
词语理解
摇撼:摇动(树木、建筑物等)。
无可奈何:没有办法;没有办法可想。造句:面对大家的误解,他百口莫辩,只好无可奈何地摇摇头。
分明:①清楚。②明明;显然。本文是第二种意思。造句:这分明是针对你的,你怎么没看出来?
锋利:(工具、武器等)头尖或刃薄,容易刺入或切入物体。
扎煞:(手、头发、树枝等)张开;伸开。
绝望:希望断绝;毫无希望。
拯救:救。
嘶哑:声音沙哑。
14、四年级语文上册第15课女娲补天生字组词与词语理解
四年级语文上册第15课女娲补天生字组词与词语理解
本文通过讲述女娲为了拯救人类,冒着生命危险,克服重重困难终于把天补好的故事,赞扬了女娲不怕危险和困难、甘于奉献的精神,表达了古代劳动人民期盼幸福生活的美好愿望,同时也表现出古代劳动人民丰富的想象力。
生字组词
措(措施、惊慌失措)
混(混沌、混乱、混淆)
项(项目、一项、项链)
熄(熄灯、熄火、熄灭)
塌(倒塌、塌陷、死心塌地)
杀(杀掉、杀死、被杀)
颂(传颂、歌颂、千古传颂)
绩(成绩、功绩、丰功伟绩)
理解词语
窟窿:洞,小孔。
山冈:不高的山。
熊熊大火:形容火势非常旺盛。
围困:团团围住,使处于困境。
塌下:倒,下陷。
挣扎:用力支撑。
熄灭:停止燃烧。
危险:遭到损害或失败的可能性。
冶炼:用高温熔炼或电解等方法将矿石中的有用成分提取出来。
传说:群众口头上流传的关于某人某事的叙述或某种说法。
15、四年级语文上册第14课普罗米修斯生字组词与词语理解
四年级语文上册第14课普罗米修斯生字组词与词语理解
本文通过写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢地盗取天火,从而给人类带来光明和智慧,并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说,颂扬了普罗米修斯不畏强暴,为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。
生字组词
悲:悲惨 悲痛 悲观 慈悲 悲欢离合
惨:凄惨 悲惨 惨烈 惨败 惨无人道
兽:猛兽 野兽 兽医 兽行 人面兽心
佩:佩服 钦佩 佩戴 玉佩 可敬可佩
坚:坚持坚定 坚固 坚强 坚硬 无坚不摧
违:违背 违抗 违法 久违 阳奉阴违
抗:违抗 抗拒 抗争 抗衡 分庭抗礼
环:花环 耳环 环绕 环境 环环相扣
锁:锁门 封锁 锁定 枷锁 闭关锁国
既:既而 既然 既快又好 既往不咎
狠:狠心 狠毒 凶狠 狠命 恶狠狠 心狠手辣
著:显著 著名 卓著 名著 著作 编著
愤:气愤 愤怒 愤恨 愤世嫉俗 愤愤不平
获:获得 捕获 获胜 收获 不劳而获
词语解释:
悲惨:处境或遭遇极其痛苦,令人伤心。
领袖:国家、政治团体、群众组织等的最高领导人。
气急败坏:上气不接下气,狼狈不堪,形容十分慌张或恼怒。造句:他气急败坏地跑去质问给自己假币的人。
惩(多 品小学 教育张 老 师 分 享)罚:处罚。
饶恕:免予责罚。造句:这人罪大恶极,不可饶恕。
屈服:对外来的压力妥协让步,放弃斗争。造句:在恶势力面前我们决不能屈服。
鹫鹰:秃鹫、兀鹫等的统称。
愤愤不平:形容对不公正的事情感到不满,非常生气。造句:看到有人以大欺小,他愤愤不平。
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16、四年级语文上册第13课精卫填海生字组词与词语理解
四年级语文上册第13课精卫填海生字组词与词语理解
炎帝的小女儿,名叫女娃。女娃到东海游玩,在海里溺水而未能回来,因此变为精卫鸟,(它)常常衔着西山上的树枝和石子,填塞东海。
生字组词
帝(帝王、帝都、称帝)
曰(答曰、美名其曰)
溺(溺爱、溺死、溺水)
返(返还、返修、往返)
衔(衔泥、衔命、衔接)
少 (少年、少爷、少女)
注释
精卫:神话中鸟的名字。形状像乌鸦,头上有花纹,白色的嘴,红色的脚,传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。
炎帝:传说中上古时期的部落首领。
少女:小女儿。
溺:溺水,淹没。
故:因此。
湮:填塞。
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17、四年级语文上册第20课陀螺生字组词与词语理解
四年级语文上册第20课陀螺生字组词与词语理解
本文以陀螺为线索,主要叙述了作者的一只其貌不扬的小陀螺战胜大陀螺的事情,作者从中悟到了一个深刻的道理,体会到了成长中的快乐,表达了对陀螺的喜爱之情。作者以儿童的眼光和心理去观察事物、描写事物,字里行间充满了童真童趣。
生字组词
否:fǒu(否则、否定、可否)
旋:xun (旋转、旋律、盘旋)
况:kung(情况、状况、况且)
兵:bīng(士兵、兵器、兵刃)
败:bi(失败、败笔、败诉)
仍:rng(仍然、仍旧)
尤:yu(尤其、尤为、怨天尤人)
恨:(仇恨、愤恨、悔恨)
帅:(元帅、大帅、将帅)
预:(预言、预习、预备)
溃:(溃败、溃退、溃决)
品:(品尝、品味、品茶)
丑:(出丑、丑陋、丑态)
豪:(自豪、豪爽、豪气)
钉:(铁钉、钉子、斩钉截铁)
彻:(彻底、贯彻、大彻大悟)
誉:(荣誉、声誉、名誉)
理解词语
顾名思义:看到名称,就联想到它的意义。
陶醉:很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。
妩媚:形容女子、花木等姿态美好可爱。
毫无怨言:没有任何埋怨的话。
重整旗鼓:指失败之后,重新集合力量再干(摇旗和击鼓是古代进军的号令)。
绰号:外号。
得心应手:心里怎么想,手就能怎么做,形容运用自如。
恍惚:神志不清;精神不集中。
嘲笑:用言辞笑话对方。
不伦不类:不像这一类,也不像那一类,形容不成样子或不规范。
挑衅:借端生事,企图引起冲突或战争。
摇头晃脑:形容自得其乐或自以为是的样子。
不动声色:内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。
溃败:(军队)被打垮。文中指大陀螺被我的小陀螺打败了。
辉煌:(成绩等)显著:卓著。
兴致勃勃:形容兴趣很浓厚,情绪很高。
18、五年级语文上册第6课将相和生字组词与词语理解
五年级语文上册第6课将相和生字组词与词语理解
生字组词
召:召唤 召集 召见 召开 号召 征召
臣:君臣 忠臣 臣服 臣子 大臣 使臣
议:议论 会议 建议 提议 无可非议
宫:宫殿 故宫 东宫 天宫 少年宫
献:献花 献礼 献血 贡献 借花献佛
诺:诺言 允诺 许诺 应诺 唯唯诺诺
典:典礼 盛典 经典 典籍 引经据典
抄:包抄 抄写 摘抄 抄袭 抄近道
怯:胆怯 羞怯 怯场 怯弱 怯懦 露怯
拒:拒绝 拒聘 抗拒 拒捕 拒之门外
荆:荊条 荆棘 负荆请罪 披荆斩棘
罪:犯罪 罪恶 判罪 受罪 罪有应得
词语解释:
无价之宝:指极珍贵的东西。
绝口不提:闭口不言及某人某事。造句:对于昨天的争吵,他们俩都绝口不提。
理直气壮:理由充分,因而说话做事有气势或心里无愧,无所畏惧。
强逼:强迫。
允诺:应许。
失信:答应别人的事没做,失去信用。
完璧归赵:指原物完整无损地归还本人。
胆怯:胆小;缺少勇气。
示弱:表示比对方软弱,不敢较量(多用于否定式)。
瑟:古代弦乐器,像琴。鼓瑟,就是弹瑟。
推辞:表示拒绝(任命、邀请、馈赠等)。
缶:古代一种瓦质的打击乐器。
攻无不克:只要攻打,没有打不下来的,形容英勇善战,所向无敌。也比喻能力高强,办任何事情都能成功。
负荆请罪:主动向对方承认错误,请求责罚。负,背着。
同心协力:统一认识,共同努力。
19、五年级语文上册第5课搭石生字组词与词语理解
五年级语文上册第5课搭石生字组词与词语理解
生字组词
汛:汛期 汛情 防汛 秋汛 夏汛 潮汛
访:访友 访古 访问 访查 采访 拜访 .
鞋:鞋子 皮鞋 拖鞋 凉鞋 棉鞋 运动鞋
挽:挽起 挽弓 挽救 挽留 力挽狂澜
隔:间隔 隔音 隔断 阻隔 隔岸观火
懒:懒惰 懒汉 懒得 好吃懒做
稳:平稳 沉稳 稳重 稳定 十拿九稳
惰:懒惰 惰性 怠惰 懈惰
衡:平衡 均衡 失衡 衡量 衡情度理
协:协调 协和 协商 协助 齐心协力
词语解释
1.理所当然:从道理上说应当这样。
2.绾裤:绾指把长条形的东西盘绕起来打成结。绾裤就是把裤子挽起来的意思。
3.汛期:江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。
4.暴发:突然发作。
5.间隔:事物在空间或时间上的距离。
6.谴责:责备;严正申斥。
7.懒惰:不爱劳动和工作;不勤快。
8.协调:配合得适当。
9.人影绰绰:形容人影多,姿态美。
10.联结:结合(在一起)。
20、五年级语文上册第三课桂花雨生字组词与词语理解
五年级语文上册第三课桂花雨生字组词与词语理解
生字组词:
懂(懂行、懂得、似懂非懂)
兰(玉兰、兰花、义结金兰)
箩(箩筐、稻箩、兜箩)
婆(外婆、公婆、老太婆)
糕(蛋糕、糕点、年糕)
饼(糕饼、大饼、画饼充饥)
浸(沉浸、浸泡、浸透)
缠(缠绵、缠身、胡搅蛮缠)
茶(茶叶、茶水、茶余饭后)
捡(捡柴、捡起、 捡破烂)
词语理解:
指指点点:指出来使人知道;点明。
姿态:姿势;样儿。
缠着:缠绕、纠缠。
迷人:使人陶醉;使人迷恋。
台风:发生在太平洋西部海洋和南海海上的热带气旋,是一种极强烈的风暴。
纷纷:(许多人或事物)接二连三地。文中指桂花往下落的样子。
香飘十里:形容香气浓郁,传得很远,很香。
21、五年级语文上册第4课珍珠鸟生字组词与词语理解
五年级语文上册第4课珍珠鸟生字组词与词语理解
这篇本文叙述了我和珍珠鸟从相识、熟悉、亲近到信赖的关系变化过程。谱写了一曲人与动物和谐相处的爱的颂歌,告诉我们:信赖,往往创造出美好的境界。
生字组词
胧 朦胧 濛胧
诌 胡诌 瞎诌
愁 愁闷 离愁
皱 皱纹 皱褶
茏 茏葱 葱茏
蔓 蔓延 蔓菁
敛 攒敛 收敛
匝 匝地 匝道
理解词语
深幽:深邃,幽深。
垂蔓:文中指吊兰垂下来的细长的茎。
神气十足:形容十分得意和傲慢的神态。
伏案:趴在桌子上(读书,写字)。
不动声色:内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。
索性:表示直截了当;干脆。
眸子:同眸。本指瞳人,泛指眼睛。
流泻: 迅速地流出、射出。文中指作者无法控制自己的感情,感受从笔端一下子流淌出来。
信赖:信任依赖。
22、五年级语文上册第2课落花生生字组词与词语理解
五年级语文上册第2课落花生生字组词与词语理解
本文写了我们一家人从种花生到过花生收获节的经过,通过对花生好处的谈论,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,也告诉我们:做人就要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
生字组词
亩(一亩、半亩、两亩地)
播(广播、播放、直播间)
浇(浇水、浇灌、火上浇油)
吩(吩咐、吩示、吩呶)
咐(嘱咐、安咐)
亭(凉亭、茅亭、亭亭玉立)
榨(榨油、压榨、榨取)
慕(羡慕、爱慕、慕名而来)
矮(高矮、矮小、矮矮实实)
理解词语
开辟:开辟,表示创造新事物、新天地、新事业等意思。
居然:就是出乎人的预料,没想到的意思。
收获:取得成熟的农作物。
吩咐:口头指派或命令 ;嘱咐。
爱慕:由于喜欢或敬重而愿意接近。本文指桃子、石榴和苹果把鲜红嫩绿的果实高挂在枝头,让人一看见它们就产生喜爱之情。
分辨:辨别。
体面:(相貌或样子)好看;美丽。
榨油:榨,压出物体里的汁液,榨油就是榨取含油物体的油分。
23、五年级语文上册第1课白鹭生字组词与词语理解
五年级语文上册第1课白鹭生字组词与词语理解
这篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色的适宜、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱。
生字组词
宜(相宜、适宜、事不宜迟)
鹤(白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜)
嫌(嫌恶、嫌弃、讨人嫌)
朱(朱红、朱鹭、朱砂)
嵌(镶嵌、嵌在、嵌入)
框(镜框、木框、条条框框)
匣(匣子、镜匣、木匣)
哨(放哨、哨兵、花花哨哨)
恩(恩情、恩惠、恩爱)
韵(韵母、风韵、琴韵悠扬)
理解词语
精巧:(技术、器物构造等)精细巧妙。
适宜:合适;相宜。
生硬:勉强做的;不自然;不熟练。
嗜好:特殊的爱好。
流线型:前圆后尖,表面光滑,略像水滴的形状。
孤独:独自一个;孤单。
恩惠:给予的或受到的好处。本文指白鹭给黄昏中的乡村带来的美、生机和活力。
清澄:(水、天空)清亮。本文是清亮明洁的意思。
美中不足:虽然很好,但还有缺陷。
铿锵:形容声音响亮而有节奏。
24、五年级语文上册第15课小岛生字组词与词语理解
五年级语文上册第15课小岛生字组词与词语理解
这篇课文以将军的见闻为线索,记叙了战士们在小岛上种出一大块中国地图形状的菜地的事,赞扬了海防战士们坚强乐观、不怕困难、热爱祖国的高尚情怀。
生字组词
瞒:(瞒着、隐瞒、欺上瞒下)
域:(地域、海域、两河流域)
艇:(快艇、潜艇、游艇)
矛:(矛盾、长矛、矛头)
盾:(盾牌、矛盾)
炊:(炊烟、炊事员、无米之炊)
哼:(哼,走着瞧 )
喉:(喉咙、咽喉、喉头)
咙:(喉咙、胡咙、黑咕咙冬)
勺:(汤勺、勺子、铁勺)
搅:(搅拌、搅乱、搅拌机)
舀:(舀水、舀汤、舀取)
词语解释:
礁石:河流、海洋中距水面很近的岩石。
暗堡:隐蔽的碉堡。
纳闷:疑惑不解。造句:一时猜不出来这事是谁做的,他心里有些纳闷。
沉吟:①低声吟咏(文辞、诗句等)。②(遇到复杂或疑难的事)迟疑不决,低声自语。
敏捷:(动作、思路等)迅速而灵敏。造句:他的行动非常敏捷,不一会儿就准备就绪。
25、六年级语文上册第10课竹节人生字注音组词
六年级语文上册第10课竹节人生字注音组词
本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时抒发了对老师的亲近与理解,字里 行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情。
豁:豁出去 豁口
凛:凛冽 正气凛然
疙:疙瘩
瘩:疙瘩
棍:棍棒 木棍
悟:觉悟 悟性
裁:裁判 裁断
筹:筹备 筹划
橡:橡胶 橡皮
雕:雕刻 雕工
跺:跺脚
颓:颓废 颓败
沮:沮丧
趴:趴下 趴着
屉:抽屉 笼屉
26、六年级语文上册第八课灯光生字组词及词语理解
六年级语文上册第八课灯光生字组词及词语理解
课文主要写了这样一件事:解放战争时期,郝副营长为了让孩子们能够在电灯底下学习,牺牲了自己的生命,而他自己却没有来得及见一见电灯。
生字组词
皖 豫皖苏
歼 围歼战
钮 电钮
憧 憧憬
憬 憧憬
魆 黑魆魆
钧 千钧一发
璀 璀璨
璨 璀璨
理解词语
1.豫皖苏:豫:河南省的简称。皖:安徽省的简称。苏:江苏省的简称。
2.宏伟:(规模、计划等)雄伟壮大。
3.围歼战:包围起来歼灭敌人的战斗。
4.交通沟:阵地内连接堑壕(ho)、工事,供交通联络的壕沟。也叫交通壕。
5.倚:靠着。
6.胸墙:为了便于射击和减少敌人火力可能造成的损失,在战壕边沿用土堆砌起来的矮墙。
7.黑魆(xū)魆:形容黑暗。
8.千钧一发:钧:古代重量单位,一钧等于30斤。千钧一发指千钧的重量系在一根头发上,比喻极其危险。
9.璀璨:形容珠玉等光彩鲜明。本课指天安门广场灯光耀眼。
10.华灯:雕饰华美或光华灿烂的灯。本课指天安门广场的灯。挺进:指军队直向前进。
11.阻击:指以防御的手段阻止敌人增援、逃跑或攻击。
清明节:一年中二十四个节气之一,在四月四、五或六日,民间习惯在这几天扫墓。
12.漫步:没有目的而悠闲地走。
13.憧憬:对未来的美好期待与向往。
14.注视:聚精会神,集中精神的看。
15.沙柳:沙柳为沙漠植物,也是极少数可以生长在盐碱地的一种植物。其幼枝黄色,叶线形或线状披针形,枝条丛生不怕沙压,根系发达,萌芽力强,是固沙造林树种,其天敌为沙柳毒蛾,生于河谷溪边湿地,分布内蒙古、河北、山西、陕西、甘肃、青海、四川等地。沙柳用于作北方防风沙的主力,是三北防护林的首选之一。
16.信号弹:一种具有独特颜色和性质而被用作信号的烟火照明弹。
17.电钮:电器开关或调节等设备中通常用手操作的部分。多用胶木、塑料等绝缘材料制成。有按下式、扳动式和转动式。
18.整编师:整编师实际上就是军。是把一军压缩成一个师。
27、六年级语文上册第四课花之歌生字组词与词语理解
六年级语文上册第四课花之歌生字组词与词语理解
本文写了大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中的星星、诸元素之女、亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠与死者最后的祭献。
生字组词
穹(qing)苍穹 穹谷 天穹
孕(yn) 孕育 身孕 孕妇
冕(miǎn) 冠冕 加冕 卫冕
曳(y) 摇曳 臾曳 曳扯
馥(f) 馥郁
琼(qing)琼浆 琼脂 琼浆
啭(zhun)鸣啭 啭喉 啭呖呖
娑(suō) 婆娑
理解词语
苍穹:天空。
冠冕:古代帝王、官员戴的帽子。
摇曳:摇荡。
旖旎:柔和美好。
馥郁:形容香气浓厚。
28、六年级语文上册第二课丁香结生字组词及词语理解
六年级语文上册第二课丁香结生字组词及词语理解
主要写描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形态。
生字组词
缀:点缀 连缀
幽:清幽 幽香
雅:雅言 优雅
案:档案 备案
拙:笨拙 拙见
薄:单薄 浅薄
糊:糊涂 模糊
蕾:花蕾 苞蕾
襟:襟怀 衣襟
恍:恍恍 恍惚
怨:怨言 怨恨
理解词语
朦胧:不清楚;模糊。
幽雅:幽静而雅致。
参差:不整齐,不一致。
窥着:从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。
潇洒:自然大方,不呆板,不拘束,无拘束的,不矫揉造作。
妩媚:姿态美好可爱。
愁怨:忧愁怨恨。
29、六年级语文上册第25课少年闰土生字组词及词语理解
六年级语文上册第25课少年闰土生字组词及词语理解
课文通过我对少年闰土的回忆,刻画出一个见多识广、聪明能干、活泼可爱的海边农村少年的形象。
生字组词
胯:胯骨 胯下之辱
郑:郑国 郑重
拜:拜访 拜托
租:租金 租用
厨:厨房 厨师
毡:毡帽 毡靴
羞:羞涩 害羞
撒:播撒 撒种
缚:束缚 绑缚
猬:刺猬
伶:伶俐 伶人
俐:伶俐
窜:逃窜 流窜
理解词语
家景:家庭的经济状况。
祭祀:旧俗备供品向神佛或祖先行礼,表示尊敬并求保佑。
值年:同族的人家,在祭祀祖先时,每户轮流负责准备,轮到谁准备的那一年,就叫值年。
五行:指金、木、水、火、土五种物质。
弶:一种捕捉鸟兽的工具。
明晃晃:光亮闪烁。
许下愿心:即许愿。迷信的人对神佛有所祈求,许下某种酬谢。
秕谷:不饱满的稻谷或谷子。
无端:没有来由地;无缘无故地。
潮汛:一年中定期的大潮。
30、六年级语文上册第20课青山不老生字组词及词语理解
六年级语文上册第20课青山不老生字组词及词语理解
这篇课文讲述了一位山野老农,将毕生的精力用于植树造林工作,用15年的时间在晋西北创造了一篇绿洲,以此来实现自己的人生价值,造福子孙后代。
生字组词
粼 波光粼粼
虐 肆虐 虐待 虐文
踞 盘踞 雄踞 箕踞
锹 铁锹 锹锸 锹掘
拄 拄着 拄颊 拄撑
理解词语
丈:原市制单位,一丈约等于3.3333米。
肆虐:任意残杀或迫害。文中指西伯利亚大风经常吹刮,给当地造成很大的破坏和损失。
盘踞:非法占据。文中指经常受到干旱、霜冻、沙尘暴的迫害。
归宿:人或事物的最终的着落。文中指青山是老人生命的终结地。
劲挺:坚强有力地挺立着。文中指在山洼、山腰里的杨树、柳树挺立着,生命力非常旺盛。
淤泥:河流、湖沼、水库、池塘中沉积的泥沙。文中指树下堆积的泥土。
荡漾:(水波)一起一伏地动。文中指老人的院子里到处充满着绿色,到处被植被所围绕。
治理:管理,处理、整修。
领悟:领会的意思。
风雨同舟:在狂风暴雨中同乘一条船,一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。
山川共存:与山川融为一体。
日月同辉:日月的光芒交相辉映。
三番五次:形容次数很多,次数频繁。
不紧不慢:形容心情平静,行动从容。
31、六年级语文上册第13课桥生字组词及词语理解
六年级语文上册第13课桥生字组词及词语理解
本文写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水,把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,以自己的血肉之躯筑起了一座不朽桥梁的事,赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员,在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
生字组词
汹:汹涌 来势汹汹
涌:涌现 涌动
澎:澎湃 澎湖
湃:澎湃 滂湃
熄:熄灯 熄火
掀:掀起掀开
困:困难 困苦
唉:唉声叹气
淋:淋水 淋雨
嘿:嘿嘿笑
糟:糟糕 糟蹋
嘛:干嘛
皱:皱纹 皱巴巴
勺:勺子 饭勺
词语解释:
咆哮:形容水流奔腾轰鸣,也形容人暴怒喊叫。文中是指洪水来势凶猛,奔腾呼啸。
惊慌:害怕慌张。造句:洪水来时,大家惊慌失措,不知该如何应对。
狞笑:凶恶地笑。
跌跌撞撞:形容走路不稳。造句:小孩子一开始学走路,总是跌跌撞撞的。
拥戴:拥护推戴。造句:这位德高望重的老干部深受群众拥戴。
沙哑:(嗓子)发音困难,声音低沉而不圆润。
呻吟:指人因痛苦而发出声音。文中是指木桥在洪水的冲击下发出响声。
搀扶:用手轻轻架住对方的手或胳膊。
32、六年级语文上册第12课故宫博物院生字组词及词语理解
六年级语文上册第12课故宫博物院生字组词及词语理解
本文大体按照游览参观路线,由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。
生字组词
咆:咆哮
哮:哮喘 咆哮
嗓:嗓子 嗓音
淌:流淌 淌眼泪
哑:哑巴 沙哑
揪:揪心 揪出
呻:呻吟
废:废品 作废
理解词语
宏大:巨大;宏伟。
集中:把分散的人、事物、力量等聚集起来;把意见、经验等归纳起来。文中指故宫建筑群整体上体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
俗称:通俗地叫作。
矗立:高耸地立着。
矫健:强壮有力。
绚丽:灿烂美丽。
衬托:为了使事物的特色突出,把另一些事物放在一起来陪衬或对照。
肃穆:(气氛、表情等)严肃而恭敬。
迥然不同:形容相差很大,完全不同。迥然:形容差别很大。
井然有序:指整齐而有秩序。井然:形容整齐的样子。
33、六年级语文上册第10课竹节人课堂笔记课后生字组词
六年级语文上册第10课竹节人课堂笔记课后生字组词
豁:豁口 豁子 豁嘴 豁出去
凛:凛冽 凛然 威风凛凛 大义凛然
疙:疙瘩 疙疤
瘩:疙瘩
卡:卡壳 发卡 关卡 设卡 卡脖子
棍:棍棒 木棍 铁棍 冰棍 赌棍 恶棍
悟:醒悟 觉悟 悟性 领悟 恍然大悟
裁:裁缝 裁纸 裁剪 别出心裁 量体裁衣
筹:统筹 筹办 筹备 筹码 运筹帷幄
橡:橡树 橡皮 橡实 橡果 橡胶
雕:雕刻 冰雕 竹雕 雕塑 精雕细刻
磕:磕碰 磕头 磕磕绊绊
跺:跺脚 跺足
颓:颓然 衰颓 颓废 颓丧 颓唐 颓败
沮:沮丧 沮遏
趴:趴下 趴窝 趴活儿
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34、六年级语文上册第1课草原生字组词与词语理解
六年级语文上册第1课草原生字组词与词语理解
本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,写了草原的美丽景色以及受到蒙古人民热情欢迎、款待的情景,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结,抒发了作者对祖国山河的无限热爱之情。
生字组词
毯(毛毯)(毯子)(地毯)(棉毯)
陈(陈旧)(陈设)(陈列)(陈述)
裳(衣裳)(霓裳)
虹(彩虹)(虹桥)(长虹)(气势如虹)
蹄(马蹄)(羊蹄)(四蹄生风)(马失前蹄)
腐(腐烂)(腐败)(豆腐)(腐乳)(腐朽)
稍(稍微)(稍等)(稍后)(稍许)(稍纵即逝)
微(微薄)(微笑)(微小)(卑微)(微妙)
理解词语
清鲜:清爽新鲜。
一碧千里:一眼望去全部都是绿色,形容很大的范围内都是碧绿的颜色。
柔美:柔和而优美。
境界:事物所到达的程度和表现的情况。
迂回:回旋、盘绕。
洒脱:本指言谈举止等自然,不拘束。
崇山峻岭:高大陡峭的山岭。
拘束:过分约束自己,态度显得不自然。
35、六年级语文上册第8课灯光生字组词与词语理解
六年级语文上册第8课灯光生字组词与词语理解
课文通过写由广场的千万盏灯回忆起的一桩关于灯光的往事,塑造了战斗英雄郝副营长的伟大形象,歌颂了革命先烈为了后代的幸福生活,不惜牺牲自己的崇高精神,表明今天幸福生活的来之不易,提醒人们珍惜现在的幸福生活。
生字组词
盏:酒盏 杯盏 茶盏
噢 噢休 嘘噢
党:朋党 死党 结党营私
歼 歼灭 歼击 围歼 全歼
倚:倚着 倚门 倚势欺人 不偏不倚
凑:凑近 凑巧 凑钱 凑合 紧凑
钮 电钮 按钮 旋钮
憧 憧憬 憧憧 灯影憧憧 人影憧憧
炸 爆炸 轰炸 炸碉堡 气炸了
钧 千钧一发 雷霆万钧
高悬:高挂。
豫皖苏:豫:河南省。皖:安徽省。苏:江苏省。
宏伟:(规模、计划等)雄伟壮大。
漫步:没有目的而悠闲地走。
围歼战:包围起来歼灭敌人的战斗。
交通沟:阵地内连接堑壕、工事,供交通联络的壕沟。也叫交通壕。
倚:靠着。
胸墙:为了便于射击和减少敌人火力可能造成的损失,在战壕边沿用土堆砌起来的矮墙。
憧憬:向往。
千钧一发:钧:古代重量单位,一钧等于30斤。千钧一发指千钧的重量系在一根头发上,比喻极其危险。
世纪:100年为一个世纪。
璀璨:形容珠玉等光彩鲜明。本课指天安门广场灯光耀眼。
36、六年级语文上册第15课金色的鱼钩生字组词与词语理解
六年级语文上册第15课金色的鱼钩生字组词与词语理解
作者满怀深情地叙述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
理解词语
严厉:严肃而厉害。文中指老班长的态度严肃认真。
收敛:①(笑容、光线等)减弱或消失。②减轻放纵的程度(指言行)。文中指老班长的笑容消失了。
粗糙:不精细,不光滑。文中指老班长的手因长期劳作而不光滑。
抽噎:一吸一顿地哭泣。
喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
目不转睛:不转眼珠地(看),形容注意力集中。
奄奄一息:形容气息微弱。
生字组词
稞 青稞 稞麦
胁 威胁 胁迫
搪 搪瓷碗 搪拒
敛 收敛 敛容 敛足
搀 搀一段 搀扶 搀手 搀水
奄 奄奄一息
噎 抽噎 噎住
瞻 瞻仰 瞻顾 观瞻
37、六年级语文上册第10课竹节人生字组词与近反义词
六年级语文上册第10课竹节人生字组词与近反义词
本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时抒发了对老师的亲近与理解,字里 行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情。
生字组词:
豁:豁口 豁子 豁嘴 豁出去
凛:凛冽 凛然 威风凛凛 大义凛然
疙:疙瘩 疙疤
瘩:疙瘩
卡:卡壳 发卡 关卡 设卡 卡脖子
棍:棍棒 木棍 铁棍 冰棍 赌棍 恶棍
悟:醒悟 觉悟 悟性 领悟 恍然大悟
裁:裁缝 裁纸 裁剪 别出心裁 量体裁衣
筹:统筹 筹办 筹备 筹码 运筹帷幄
橡:橡树 橡皮 橡实 橡果 橡胶
雕:雕刻 冰雕 竹雕 雕塑 精雕细刻
磕:磕碰 磕头 磕磕绊绊
跺:跺脚 跺足
颓:颓然 衰颓 颓废 颓丧 颓唐 颓败
沮:沮丧 沮遏
趴:趴下 趴窝 趴活儿
近义词
风靡盛行 呆头呆脑笨手笨脚
疲倦疲惫 别出心裁独具匠心
神气威风 津津有味兴致勃勃
俨然好像 心满意足称心如意
沮丧丧气 轻手轻脚蹑手蹑脚
反义词
破旧崭新 得意扬扬垂头丧气
疲倦活跃 怒气冲冲喜气洋洋
沮丧振奋 津津有味索然无味
呆头呆脑心灵手巧 一无收获满载而归
38、六年级语文上册第10课竹节人生字组词及拼音
六年级语文上册第10课竹节人生字组词及拼音
本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时抒发了对老师的亲近与理解,字里 行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情。
豁huō(豁开、豁子、豁出去)
凛lǐn(凛然、凛冽、威风凛凛)
疙gē(疙瘩)
瘩da(疙瘩)
棍gn(棍子、冰棍、木棍)
裁ci(体裁、裁定、别出心裁)
筹chu(筹划、筹备、一筹莫展)
橡xing(橡胶、橡树、橡皮)
雕diāo(雕刻、木雕、石雕)
跺du(跺脚)
颓tu(颓然、颓废、颓败)
沮jǔ(沮丧)
趴pā(趴下、趴着、趴窝)
屉t(抽屉、笼屉、床屉)
39、六年级语文上册第24课京剧趣谈生字组词与词语理解
六年级语文上册第24课京剧趣谈生字组词与词语理解
这篇课文从道具和动作两个方面描述了我国京剧独有的艺术特色,赞扬了中华民族悠久的文化传统和在继承中不断发展的创新精神。
生字组词
骋 驰骋 骋步 骋
尴 尴尬
尬 尴尬 尬聊
仆 仆人 女仆 奴仆
奴 金玉奴 奴才 奴婢
锣 锣鼓 木锣 皮锣
理解词语
驰骋:(骑马)奔驰。
尴尬:处境困难,不好处理。
虚拟:虚构,凭想象造出来。
约定俗成:指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而认定或形成的。
绱:把鞋帮鞋底缝在一起。
风雨不透:风吹不进,雨淋不透。形容包围或封闭得十分严密。
不可开交:无法摆脱或结束(只做得后面的补语)。
戛然而止:形容声音突然中止。
凸显:清楚地显现。
40、六年级语文上册第22课月光曲生字组词与词语理解
六年级语文上册第22课月光曲生字组词与词语理解
本文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传奇故事,表现了贝多芬卓越的音乐才华和高超的琴技以及他对贫苦人民的同情。
生字组词
谱:谱曲 谱写 歌谱 棋谱 乐谱 年谱
莱:莱卡 莱塞 莱茵河
茵:茵褥 绿茵茵 绿草如茵
盲:盲人 盲目 盲道 盲从 文盲 色盲
纯:纯熟 纯洁 纯蓝 纯净 清纯 纯真
键:按键 琴键 键盘关键键入
霎:霎时 一霎 霎时间
缕:缕述 一缕炊烟 条分缕析 一丝一缕
陶:陶醉 陶瓷 彩陶 陶器 陶俑 陶土
理解词语
谱写:写作(乐曲等)。
幽静:寂静。
断断续续:时而中断,时而继续。文中指琴声不连贯。
清秀:美丽而不俗气。
失明:失去视力;眼瞎。
陌生:生疏;不熟悉。
纯熟:很熟练。
清幽:(风景)秀丽而幽静。
微波粼粼:微小的波浪闪闪发光。
恬静:安静;宁静。
陶醉:很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。
记录:把听到的话或发生的事写下来。