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1、一年级上册第12课雪地里的小画家生字
一年级上册第12课雪地里的小画家生字
《雪地里的小画家》是一首富有儿童情趣又融汇了科普知识的儿歌。因此本课的设计，注重创设情境激发学生的朗读兴趣，让学生带着童趣读出趣味，运用范读、引读、带读、对读等多种方式进行读的练习，让学生在读中有所感悟和体会，最终达到熟读成诵的目的。
我会写
竹zh（竹叶、竹子、竹笋）
牙y（月牙、牙齿、刷牙）
马mǎ（小马、黑马、马上）
用ynɡ（用力、使用、有用）
几jǐ（几个、几朵、几只）
我会认
群qn（群众、羊群、一群人）
步b（步行、散步、脚步）
为wi（因为、为什么、为何）
参cān（参加、参与、参军）
加jiā（加入、加工、加快）
洞dng（山洞、洞口、黑洞）
着zho（着急、着火、睡着）
2、一年级上册第11课生字组词
一年级上册第11课生字组词
《项链》犹如一段优美的风光片：大海蔚蓝，宽阔无边；沙滩金黄，绵软细长；浪花雪白，哗哗而来。几个小娃娃赤着脚，拾海螺，捡贝壳。他们脸上写满快活，嬉笑着，奔跑着，享受着美好的生活。课文如同影视拍摄一般，从大海远景切入，慢慢推至近景，逐一展现海边最富特色的沙滩、海浪、海螺、贝壳，并对之作色彩描绘；然后又呈现脚印、沙滩、大海的远景，很有动感。其中，对小娃娃动作的描写先后有序，一气呵成。
我会写
白bi（白色、白花、雪白）
的de（花的、白的、红的）
又yu（又大又红、又细又长）
和h（和好、和平、你和我）
蓝ln（蓝天、蓝色、天蓝）
笑xio（大笑、笑声、欢笑）
着zhe（走着、说着、看着）
向xing（方向、风向、向阳）
贝bi（贝壳、宝贝、海贝）
娃w（娃娃、男娃、女娃）
挂gu（牵挂、挂念、挂着）
活hu（干活、活动、生活）
金jīn（金子、金黄、金色）
3、一年级上册第10课生字组词
一年级上册第10课生字组词
大和小是通过比较得来得一组相对概念。幼儿不仅要在学习中获得这些相对的概念，还要让大和小的概念应用到他们的日常生活中。本设计以系列游戏的活动，使幼儿在大和小的惊喜探索中获得丰富的感性认识，并初步学习从不同的角度去观察和思考的方法。
我会写
自z（自己、自动、自由）
己jǐ（知己、严于律己）
衣yī（衣服、上衣、雨衣）
时sh（有时、时间、时代）
候hu（气候、候鸟、等候）
觉ju（觉得、感觉、自觉）
得de（说得对、看得见）
很hěn（很多、很快、很好）
穿chuān（穿衣、穿着、穿越）
服f（服装、西服、礼服）
快kui（飞快、快乐、赶快）
4、一年级上册第8课的生字组词
一年级上册第8课的生字组词
课文用拟人化的手法，通过大雨点和小雨点的对话，告诉学生从云彩里飘落下来的雨点，滋润了万物，花儿更红了，草儿更绿了。本课是篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉我们雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了，说明了雨水和植物生长有着密切的关系。
问wn（学问、问答、不问）
有yǒu（没有、有力、有关）
半bn（半空、一半、半天）
从cnɡ（从前、从来、从军）
你nǐ（你好、你们、你的）
数shǔ（数数、数一数、数不清）
彩cǎi（彩色、彩虹、云彩）
空kōng（天空、空间、空军）
到do（到了、到家、迟到）
方fāng（方向、前方、东方）
没mi（没有、没来、没空）
更gng（更加、更好、更多）
绿lǜ（绿色、绿草、绿叶）
出chū（出来、长出、出去）
长zhǎng（长高、长大、成长）
5、一年级上册第7课的生字组词
一年级上册第7课的生字组词
青蛙在下雨天呱呱地如作诗一样鸣叫的情景，形象地将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、句号、省略号，读来让人浮想联翩。课文生动地描绘了青蛙在下雨天呱呱呱叫着写诗的情景。我们从中直观地认识了逗号、句号、省略号的写法。
下xi（上下、下山、下面）
个g（一个、个子、个人）
雨yǔ（下雨、雨点、雨水）
们men（我们、你们、它们）
写xiě（写字、写诗、大写）
诗shī（诗人、古诗、诗歌）
点diǎn（一点、点开、几点）
要yo（不要、主要、要好）
过gu（过了、过去、过来）
给gěi（送给、交给、给你）
当dāng（当作、当今、当地）
串chun（一串、串通、肉串）
以yǐ（可以、以后、以前）
成chng（成为、成立、成家）
6、一年级上册第5课的生字组词
一年级上册第5课的生字组词
在一个阳光明媚的早晨，孩子们在操场上追逐着自己和其他幼儿的影子，玩得不亦乐乎，我上前问他们：你们在追啥啊?孩子们回答：影子啊我再问：你知道影子怎么来的吗?孩子们一脸疑惑地摇头，于是就设计了影子这一活动。本文通过简洁、生动、形象的语言，描述了影子和我形影不离，说明了影子是我的好朋友。
在zi（在家、不在、自由自在）
后hu（后面、后来、前后）
我wǒ（我们、你我、我的）
好hǎo（好人、好大、美好）
影yǐng（影子、阴影、背影）
前qin（前方、面前、前门）
黑hēi（黑色、黑白、黑夜）
狗gǒu（花狗、小狗、黄狗）
左zuǒ（左手、左边、左面）
右yu（右边、右手、左右）
它tā（它们、它的、打它）
朋png （朋友、亲朋）
友yǒu（友情、友谊、友好）
7、雪地里的小画家课文生字词
部编版一年级语文上册雪地里的小画家有哪些生字词？
雪地里的小画家课文生字词
群qn：羊群 群众 牛群 人群
竹zh：竹子 竹林 竹叶
步b：脚步 步子 舞步 步行 同步
为wi：因为 为了 为什么
参cān：参加 参赛
加jiā：加法 加减 加一加
洞dng：山洞 洞口 洞里
着zho：睡着 着凉 着火 着急
竹zh：竹子 竹林 竹叶
牙y：大牙 门牙 月牙 牙齿 牙刷
马mǎ：小马 白马 木马 马车 马上
用yng：用心 用力 有用 作用
几jǐ：几个几天 几月 几十 几年
8、一年级上册第1课秋天生字注音组词
一年级上册第1课秋天生字注音组词
本文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。
le 了（走了）（来了）
zǐ 子（儿子）（日子）（口子）（天子）
rn 人（人口）（大人）（人中）（人生）（人力）
d 大（大小）（大人）（大米）（大方）
9、一年级语文下册第12课雪地里的小画家生字注音组词
一年级语文下册第12课雪地里的小画家生字注音组词
本文写了小鸡，小狗，小鸭和小鸟分别在雪地里留下自己的脚印像一幅美丽的画，以及青蛙没参加的原因，告诉了我们四种动物爪（蹄）的形态和青蛙冬眠的生活习性。
zh 竹（竹子）（竹叶）（竹林）（竹园）
y 牙（门牙）（牙口）（月牙）（出牙）
mǎ 马（马车）（木马）（马上）（白马）
ynɡ 用（用心）（用力）（公用）（不用）
jǐ 几（几个）（几天）（几年）
10、一年级上册第2课小小的船生字组词及造句
一年级上册第2课小小的船生字组词及造句
这篇小韵文以优美的语言，形象的比喻，描绘了夜空的美丽景色，表达了作者对大自然和太空的向往之情。
yu 月（月牙）（日月）（半个月）日月如梭,一转眼我就小学毕业了。
r 儿（儿子）（少儿）（女儿） 怎样在少儿频道中讨论*教育?
tu 头（木头）（开头）（心头） 战士们心头的怒火像火山一样喷发出来。
lǐ 里（心里）（手里）（里头） 手里的珍珠让我爱不忍释
11、一年级语文上册第12课雪地里的小画家生字词语理解
一年级语文上册第12课雪地里的小画家生字词语理解
本文以生动活泼的语言，讲述了一群小画家在雪地里画画的事，形象地介绍了四种动物鸡、狗、鸭、马爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点。
参加：加入某种组织或某种活动。
一群：数量比较多。
画家：擅长绘画的人。本课不是指人，而是指小动物。
颜料：加入某个组织或某种活动。
12、一年级上册第14课小蜗牛生字偏旁认识
一年级上册第14课小蜗牛生字偏旁认识
王：王字旁，做左偏旁时，下面的横变成提，带王的字大多和玉有关。带这个偏旁的字，比如珍、珠等。
13、一年级上册第12课雪地里的小画家课堂笔记之句子解析
一年级上册第12课雪地里的小画家课堂笔记之句子解析
1.下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。
这句话是总起句，说明雪地里发生了新的情况。引起我们的好奇心，吸引我们继续往下读。
2.青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦！
这是一个设问句，利用一问一答的形式，充满童趣的语言，介绍了青蛙过冬的方式。
14、一年级上册12课雪地里的小画家教学反思评课稿
一年级上册12课雪地里的小画家教学反思评课稿
教学过程中,我先抓住冬天一词,让学生自由说说冬天,激发学生对冬天的喜爱之情，为后面的教学做铺垫,从而揭示课题,之后用帮助4小动物过雪山的游戏来复习生字。最后过渡到课文，从文中找出雪地里来了哪几个小画家，它们在雪地里画了些什么？这一部分的教学,我采用层层递进的方式进行,先出示图片引导学生观察小鸡脚印与竹叶的相似之处，让学生说说小鸡的脚印像( ),第二句就变为因为( )的脚印像( )所以（）画（）,最后一句让学生自己说一说,学生顺着阶梯,自然而然就掌握了这一句式.再顺势指导第3句的朗读，通过各种形式的朗读，以读促悟让学生真正体会到小画家们画画的神奇。
在了解了青蛙冬眠的特性之后拓展关于动物冬眠的知识，激发学生对大自然的热爱，以及对小动物的喜爱之情。最后让学生了解这美丽的一切之所以发生，只因为下雪啦！再次激发学生对于冬天的喜爱以及对雪的憧憬。指导朗读第1句下雪啦，下雪啦！，体会雪天的快乐。而在教学的尾声我安排了一个拓展环节，说说其它小动物又会在雪地里画些什么，并仿照课文内容说话。最后你是小画家你又会在雪地里画些什么？同学们发挥想象在他们的脑海中绘画着属于自己的美丽图画，教学就在这样热烈的气氛中画上句号。
15、一年级语文上册课文12雪地里的小画家课堂笔记近义词反义词
一年级语文上册课文12雪地里的小画家课堂笔记近义词反义词
近义词
里内 参加加入
反义词
下上 里外 小大
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16、一年级语文上册课文12雪地里的小画家课堂笔记之本课重难点
一年级语文上册课文12雪地里的小画家课堂笔记之本课重难点
问题归纳
1.为什么动物们画画不用颜料不用笔呢?
这些动物不是真的在画画，而是他们走过雪地，脚印留在雪地上，像画的画一样，当然不用颜料不用笔了。
2.青蛙为什么不参加动物们的画画游戏，而在睡觉呢?
因为冬天青蛙要冬眠，所以他没有参加。
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17、一年级语文上册课文12雪地里的小画家课堂笔记课后生字组词
一年级语文上册课文12雪地里的小画家课堂笔记课后生字组词
一、我会写
竹zh（竹叶、竹子、竹笋）
牙y（月牙、牙齿、刷牙）
马mǎ（小马、黑马、马上）
用ynɡ（用力、使用、有用）
几jǐ（几个、几朵、几只）
二、我会认
群qn（群众、羊群、一群人）
步b（步行、散步、脚步）
为wi（因为、为什么、为何）
参cān（参加、参与、参军）
加jiā（加入、加工、加快）
洞dng（山洞、洞口、黑洞）
着zho（着急、着火、睡着）
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18、一年级语文上册课文12雪地里的小画家课堂笔记常见多音字
一年级语文上册课文12雪地里的小画家课堂笔记常见多音字
为wi（以为）wi（因为）
几jǐ（几个）jī（茶几）
着zhe（看着）zho（着急）
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19、一年级语文上册第12课雪地里的小画家生字组词及拼音
一年级语文上册第12课雪地里的小画家生字组词及拼音
本文以生动活泼的语言，讲述了一群小画家在雪地里画画的事，形象地介绍了四种动物鸡、狗、鸭、马爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点。
竹zh（竹叶、竹子、竹笋）
牙y（月牙、牙齿、刷牙）
马mǎ（小马、黑马、马上）
用ynɡ（用力、使用、有用）
几jǐ（几个、几朵、几只）
群qn（群众、羊群、一群人）
步b（步行、散步、脚步）
为wi（因为、为什么、为何）
参cān（参加、参与、参军）
加jiā（加入、加工、加快）
洞dng（山洞、洞口、黑洞）
着zho（着急、着火、睡着）
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20、一年级语文上册第12课雪地里的小画家生字组词词语造句
一年级语文上册第12课雪地里的小画家生字组词词语造句
本文以生动活泼的语言，讲述了一群小画家在雪地里画画的事，形象地介绍了四种动物鸡、狗、鸭、马爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点。
竹（竹叶、竹子、竹笋） 熊猫以吃竹叶为生。
牙（月牙、牙齿、刷牙） 我的一个牙齿松动了。
马（小马、黑马、马上） 如果你马上采取行动，你就能把它变成现实，获得成功。
用（用力、使用、有用） 我希望成为一个对社会 有用 的人才。
几（几个、几朵、几只） 小强喂养了几只很漂亮的小鸟。
群（群众、羊群、一群人）宽广的草原上到处是雪白的羊群。
步（步行、散步、脚步） 春天，春姑娘迎着轻快的脚步来了。
为（因为、为什么、为何） 不知为什么，表弟忽然无缘无故地哭起来了，无论我怎样哄都不听。
参（参加、参与、参军） 参与体育运动，享受体育运动。
加（加入、加工、加快） 我终于加入了数学活动小组。我很开心、很快乐。
洞（山洞、洞口、黑洞） 走出山洞的时候,早已雨消云散,太阳也已经落山了。
着（着急、着火、睡着） 看着孩子恬静地睡着了，妈妈笑了。
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21、雪地里的小画家生字组词结构笔画及造句
雪地里的小画家生字组词结构笔画及造句
《雪地里的小画家》描写了雪地里一群小画家画画的场景，是一首富有儿歌情趣又融汇了科普知识的儿歌。全诗语言浅显易懂，排列整齐又错落有致，气韵生动，充满儿童情趣。首句下雪啦重复出现，旨在营造冬日雪景氛围。可以想象，当小动物们看到雪后大地就像一张洁白的画布时，兴奋和喜悦的心情油然而生。第二、三、四句采用拟人的手法，运用形象的比喻，精确而又饶有趣味地描绘了4种小动物的足迹印在雪地里的不同形状。紧接着，以设问结尾，既巧妙融入了青蛙冬眠这一科学知识，又使得全诗拥有了别样的想象空间。
竹zh Z左右6画毛竹 竹叶 林子里的毛竹好高啊！
牙yY独体4画月牙 牙齿 你的牙齿真白。
马mǎM独体3画小马 马上 我们马上就能回家了。
用ynɡY独体5画用处 不用 你知道它的用处吗？
几jǐJ独体2画几个 几天 爸爸还有几天就回来了。
群qnQ左右13画群体 人群 人群中爆发出阵阵掌声。
步bB上下7画散步 跑步 每天早上我都要跑步。
为wiW独体4画因为 为什么 你为什么迟到？
参cānC上下8画参加 参与 我们一起去参加比赛。
加jiāJ左右5画加法 加减 我学会了加法。
洞dnɡD左右9画洞口 黑洞 你站在洞口干什么？
着zhoZ半包围11画着火 着急 小兔家着火了。
22、三年级上册第8课卖火柴的小女孩生字
三年级上册第8课卖火柴的小女孩生字
这是一个十分寒冷的冬天，雪下得越来越大，夜晚差不多都要被冻僵了。 除夕就在这天晚上蔓延开去，这是个喧闹的夜晚，人们的心情随着新年的到来显得很愉快。这时候，大街上走来了一个穿着破烂衣服的小女孩，她的脚上竟然没有穿鞋。
柴（火柴、打柴、骨瘦如柴）
冷（寒冷、冷冻、冰冷）
旧（新旧、陈旧、旧衣服）
裙（裙子、围裙、连衣裙）
怜（可怜、怜惜、同病相怜）
饿（饥饿、饿鬼、忍饥挨饿）
乎（几乎、在乎、似乎）
焰（火焰、烈焰、焰火）
蜡（蜡烛、石蜡、蜡笔）
烛（烛光、烛芯、烛台）
富（富有、富饶、丰富多彩）
诉（告诉、诉说、诉苦）
离（离开、离别、分离）
卷（卷尺、卷烟、胶卷）
挣（挣钱、挣脱、挣扎）
几（几乎、几率、茶几）
燃（燃烧、点燃、自燃）
晃（晃动、摇晃、晃眼）
划（划船、划火柴、划桨）
喷（喷香、香喷喷、喷泉）
23、三年级语文上册第8课卖火柴的小女孩生字组词及拼音
三年级语文上册第8课卖火柴的小女孩生字组词及拼音
本课叙述了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的悲惨故事，揭露了资本主义制度的罪恶，表达了作者对小女孩不幸遭遇的深切同情和对当时社会现实的强烈不满。
柴chi（火柴、打柴、骨瘦如柴）
冷lěng（寒冷、冷冻、冰冷）
旧ji（新旧、陈旧、旧衣服）
裙qn（裙子、围裙、连衣裙）
怜lin（可怜、怜惜、同病相怜）
饿（饥饿、饿鬼、忍饥挨饿）
乎hū（几乎、在乎、似乎）
焰yn（火焰、烈焰、焰火）
蜡l（蜡烛、石蜡、蜡笔）
烛zh（烛光、烛芯、烛台）
富f（富有、富饶、丰富多彩）
诉s（告诉、诉说、诉苦）
离l（离开、离别、分离）
卷juǎn（卷尺、卷烟、胶卷）
挣zhng（挣钱、挣脱、挣扎）
几jī（几乎、几率、茶几）
燃rn（燃烧、点燃、自燃）
晃huǎng（晃动、摇晃、晃眼）
划hu（划船、划火柴、划桨）
喷pn（喷香、香喷喷、喷泉）
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24、四年级上册第5课一个豆荚里的五粒豆生字注音组词
四年级上册第5课一个豆荚里的五粒豆生字注音组词
本文写了五粒豌豆的经历，重点讲述第五粒豌豆与小女孩之间的故事，赞扬了第五粒豌豆，告诉我们要脚踏实地，积极努力地创造价值。表达了作者对最后一粒豌豆顽强生命力的赞美，以及对乐观、仁爱、敬重生命的生活态度的赞赏。
豌wān（豌豆）
按n（按照、按理、按铃）
舒shū（舒服、舒适、舒展）
适sh（合适、适龄、适用）
恐kǒng（恐龙、恐怕、恐惧）
僵jiāng（僵硬、冻僵、僵持）
硬yng（坚硬、硬件、欺软怕硬）
枪qiāng（手枪、枪支、激光枪）
耐ni（耐心、忍耐、吃苦耐劳）
探tn（探身、探头、探望）
愉y（愉快、愉悦、欢愉）
曾cng（曾经、未曾、何曾）
25、四年级语文上册第5课一个豆荚里的五粒豆生字组词及拼音
四年级语文上册第5课一个豆荚里的五粒豆生字组词及拼音
本文讲了一个豆荚里的五粒小豌豆不同的命运，最后一粒小豌豆以自己顽强的生命力给生病的小女孩以信心和力量，最终让小女孩康复的故事，表明了精神上的鼓舞、激励，往往能让身处困境中的人产生巨大的力量，从而战胜困难，获得新生。
豌 wān：豌豆 豌豆苗 豌豆荚
按 n：按照 按摩 按部就班 按图索骥
舒 shū：舒服 舒适 舒展 舒缓 云卷云舒
适 sh：舒适 安适 适合 适用 适宜 适意
恐 kǒng：恐怕 恐惧 恐怖 恐吓 有恃无恐
僵 jiāng：僵硬 冻僵 僵尸 僵局 僵持不下
硬 yng：坚硬 僵硬 硬笔 硬朗 欺软怕硬
枪 qiāng：手枪 枪支 水枪 焊枪 长枪
耐 ni：耐心 耐劳 耐用 忍耐 俗不可耐
探 tn：探头 探身 探视 探亲 探索 密探
愉 y：愉快 愉悦 欢愉 欣愉
曾 cng：曾经 未曾 何曾 不曾
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26、四年级上册语文第五课一个豆荚里的五粒豆生字组词
四年级上册语文第五课一个豆荚里的五粒豆生字组词
《一个豆荚里的五粒豆》作者安徒生写作手法很巧妙，用拟人，比喻等手法将五颗豆子写得淋漓尽致，写第五颗豆子的宝贵，给小女孩带来希望，却反映出前四颗豆子的平凡，自大，自满。
①一个豆荚里的五粒豆生字拼音
豌wān豌豆 豌豆苗 那些豌豆苗长得很齐整。
按n按照 按说 按照计划，你明天要到达这儿。
舒shū舒服 舒适 屋子里又舒服又暖和。
适sh 舒适 适合 这种衣料适合做裙子。
恐kǒnɡ恐怕 恐慌 你的理由恐怕难以令人信服。
僵jiānɡ僵硬 僵持 因为久坐，他身子变得僵硬了。
硬ynɡ僵硬 坚硬 那是一块坚硬的岩石。
枪qiānɡ 手枪 枪手 这是一把玩具手枪。
耐ni耐心 忍耐 对犯错的同学要耐心教育。
探 tn探望 探听 妈妈带我去北京探望外婆。
愉y 愉快 欢愉 我们度过了愉快的一天。
曾cnɡ曾经 未曾 那里曾经是一块荒地。
②一个豆荚里的五粒豆生字组词
豌 wān（豌豆）
按 n（按照、按理、按铃）
舒 shū（舒服、舒适、舒展）
适 sh（合适、适龄、适用）
恐 kǒng（恐龙、恐怕、恐惧）
僵 jiāng（僵硬、冻僵、僵持）
硬 yng（坚硬、硬件、欺软怕硬）
枪 qiāng（手枪、枪支、激光枪）
耐 ni（耐心、忍耐、吃苦耐劳）
探 tn（探身、探头、探望）
愉 y（愉快、愉悦、欢愉）
曾 cng（曾经、未曾、何曾）
27、一年级雪地里的小画家小练笔
竹 牙 马 用 几 群 步
为 参 加 洞 着
二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺
竹：_____，_______________________。
牙：_____，_______________________。
马：_____，_______________________。
用：_____，_______________________。
几：_____，_______________________。
三、给下列汉字注音并组词
几（ ）（ ）（ ） 竹（ ）（ ）（ ）
步（ ）（ ）（ ） 为（ ）（ ）（ ）
牙（ ）（ ）（ ） 马（ ）（ ）（ ）
用（ ）（ ）（ ） 洞（ ）（ ）（ ）
参（ ）（ ）（ ） 着（ ）（ ）（ ）
加（ ）（ ）（ ） 群（ ）（ ）（ ）
四、比一比，再组词
牙（ ）（ ） 用（ ）（ ）
乐（ ）（ ） 月（ ）（ ）
马（ ）（ ） 几（ ）（ ）
妈（ ）（ ） 儿（ ）（ ）
为（ ）（ ） 洞（ ）（ ）
力（ ）（ ） 同（ ）（ ）
五、多音字组词
wi （ ）（ ）
为
wi（ ）（ ）
28、一年级上册第13课乌鸦喝水生字
一年级上册第13课乌鸦喝水生字
《乌鸦喝水》是部编版一年级语文上册第13课。这一单元的主题是观察。课文讲的是一只乌鸦口渴了，发现旁边有个瓶子，可是瓶口太小，水不多，它放进石子喝着了水的故事，可以看出乌鸦很聪明，善于观察能想办法解决问题。这个故事内容简单明了，一年级学生大多听过。
我会写
只zhī（一只、只身、只言片语）
石sh（石头、石林、石子）
多duō（许多、多少、多么）
出chū（出来、日出、出生）
见jin（看见、见到、见面）
我会认
乌wū（乌云、乌黑、乌龟）
鸦yā（鸦片、乌鸦、鸦雀无声）
处ch（到处、处处、住处）
找zhǎo（找到、寻找、找人）
办bn（办法、办事、办理）
旁png（旁边、两旁、旁人）
许xǔ（许多、也许、许久）
法fǎ（方法、法人、想法）
放fng（放手、放学、放假）
进jn（进来、进去、前进）
高gāo（高兴、高低、高级）
29、一年级第12课雪地里的小画家多音字近反义词
一年级第12课雪地里的小画家多音字近反义词
1、认识啦、梅、用等11个生字，会写几、用、鱼3个生字，认识偏旁虫、目。2、正确、流利有感情地朗读课文，知道小动物脚印的形状。3、培养学生的审美情趣，帮助学生在雪的世界里感知生活，激发学生亲近大自然的热情。
多音字
jī 几乎 茶几 wi 以为 认为
几 jǐ 几个 几天 为 wi 因为 为什么
近反义词
近义词：参加加入
反义词：来去 没有
30、雪地里的小画家课文生字拼音组词造句
雪地里的小画家课文生字拼音组词造句
①生字组词造句
竹毛竹 竹叶 林子里的毛竹好高啊！
牙月牙 牙齿 你的牙齿真白。
马小马 马上 我们马上就能回家了。
用用处 不用 你知道它的用处吗？
几几个 几天 爸爸还有几天就回来了。
群群体 人群 人群中爆发出阵阵掌声。
步散步 跑步 每天早上我都要跑步。
为因为 为什么 你为什么迟到？
参参加 参与 我们一起去参加比赛。
加加法 加减 我学会了加法。
洞洞口 黑洞 你站在洞口干什么？
着着火 着急 小兔家着火了。
②生字组词
竹zh（竹叶、竹子、竹笋）
牙y（月牙、牙齿、刷牙）
马mǎ（小马、黑马、马上）
用ynɡ（用力、使用、有用）
几jǐ（几个、几朵、几只）
群qn（群众、羊群、一群人）
步b（步行、散步、脚步）
为wi（因为、为什么、为何）
参cān（参加、参与、参军）
加jiā（加入、加工、加快）
洞dng（山洞、洞口、黑洞）
着zho（着急、着火、睡着）
31、三年级上册第20课美丽的小兴安岭生字
三年级上册第20课美丽的小兴安岭生字
《美丽的小兴安岭》这篇文章以树木作为文章的线索，描写小兴安岭一年四季的美景。开头一段用简洁的语言描述了小兴安岭的树木品种多、数量多，而且长势茂盛。然后分别写小兴安岭的四季：春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。夏天，树木长得葱葱茏茏。秋天，一些树木的叶子变黄了，一些树木显得更苍翠了。冬天，树上积满了雪。最后一段，总结一句：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
我会写
脑nǎo（脑袋、电脑、呆头呆脑)
袋di（脑袋、袋子、口袋）
严yn（严格、严厉、严严实实）
实sh（虚实、实实在在、实力）
挡dǎng（挡住、挡路、不可阻挡）
视sh（视线、电视、视而不见）
线xin（视线、线条、一线生机）
坛tn（花坛、天坛、酒坛 ）
显xiǎn（显得、明显、大显神通）
材ci（药材、器材、大材小用）
软ruǎn（又松又软、柔软、软和）
刮guā（刮过、刮风、刮目相看）
库k（宝库、库存、四库全书）
我会认
兴xīng（兴旺、小兴安岭、兴师问罪）
侧c（侧着、侧身、侧面）
欣xīn（欣赏、欣喜、欣欣向荣）
浸jn（浸渍、沉浸、浸透）
乳rǔ（乳汁、乳白色、乳臭未干）
剑jin（利剑、长剑、刻舟求剑）
梢shāo（树梢、末梢、喜上眉梢）
舍sh（宿舍、房舍、旅舍）
膝xī（膝盖、膝下、护膝）
临ln（临时、来临、临危不惧）
