《五年级语文下册第3课月是故乡明近反义词多音字》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
1、五年级语文下册第3课月是故乡明近反义词多音字
五年级语文下册第3课月是故乡明近反义词多音字
《月是故乡明》是季羡林先生在耄耋之年写下的文章。老先生以月作为抒情线索，通过对故乡和自己童年生活的回忆，特别是对故乡月色的动人描写，抒发了自己对故乡永远的思念与牵挂。
近义词
孤单孤独 陪衬衬托
气派气势 盼望期望
澄澈清澈 广阔辽阔
平凡平常 不可胜数不计其数
反义词
容易困难 澄澈浑浊
广阔狭窄 平凡伟大
不可胜数屈指可数
多音字：
斗：dǒu星斗 du斗争
燕：yān燕国 yn燕子
2、一年级语文下册第9课夜色必考近反义词与多音字
本文是一首有趣的儿童诗。作者用富有童趣的语言，以第一人称写出我原本胆子很小很小，很怕黑，后来在爸爸的帮助下，战胜了对困难的恐惧，从而学会欣赏夜色。
近义词：
瞧看 勇敢大胆
反义词：
黑白 从前以后
勇敢胆小 微笑哭泣
散
sǎn 松散 散漫
sn 解散 散步
看
kān 看家 看门
kn 看见 看望
3、二年级语文下册16课近反义词和多音字
二年级语文下册16课近反义词和多音字
都dōu（都是）dū（首都）
压yā（压力）y（压根儿）
近义词：
渐渐慢慢 清新清爽
忽然突然 黑沉沉黑压压
反义词：
渐渐飞快 打开关上 清新污浊
4、三年级语文下册第27课《漏》多音字与近反义词笔记
课文主要讲老虎和贼都想得到老爷爷和老婆婆养的驴，在偷驴时无意中听到老婆婆谈漏，老虎和贼因害怕把对方当成漏吓昏了。
三年级语文下册第27课《漏》多音字与近反义词笔记
多音字：
莫：m（莫非）m（莫夜）
粘：nin（粘性）zhān（粘住）
旋：xun（旋转）xun（旋风）
圈：quān（圆圈）jun（猪圈）juān（圈起来）
近义词：
莫非难道 发抖颤抖 害怕惧怕
清醒明白 甘心情愿 一齐一起
赶紧马上 昏头转向晕头晕脑
反义词：
白黑 胖瘦 歪正
厉害平凡 松手抓紧 惊恐镇定
清醒迷糊 赶紧缓慢
5、五年级语文上册第15课多音字近反义词
五年级语文上册第15课多音字近反义词
小岛主要写了一位将军登上小岛，看到了岛上恶劣的自然环境和艰苦的生活条件，但是战士们却凭借着一腔热血和对生活、对祖国的热爱，想尽办法战胜恶劣的自然环境，尽量改善生活条件，忠诚地守卫着祖国的边疆，将军为此而感动，向战士们表达了崇高的敬意。
多音字
哼：hēng（哼着曲）hng （哼，走着瞧）
难：nn（困难）nn（灾难）
近义词
特色特点 凉快凉爽 启示启发
敏捷灵敏 拘束拘谨 怀疑猜疑
纳闷疑惑 后悔悔恨 吃惊惊讶
情愿甘愿 遮挡遮掩 推广普及
反义词
凉快暖和 怀疑相信 自豪羞愧
敏捷笨拙 稀奇普通 拘束自由
6、五年级语文下册第三课月是故乡明说课稿
一、教材分析：
《月是故乡明》是散文大家季羡林老先生的散文名篇，作于78岁高龄。文章以月作为抒情线索，通过对故乡和自己童年生活的回忆，特别是对故乡月色的动人描写，抒发了作者对故乡永远的思念与牵挂。文章语言古拙、质朴，但越是这样的质朴自然，越是能见出作者对故乡的至情至爱。真与朴也正是季先生散文的两大特点和独特风格。同时散文形散而神不散的特点在本文中也表现得很充分。
根据以上教材特点和新课标理念以及学生的实际情况，我确立以下教学目标：
二、教学目标
1.知识与能力：体会散文形神的辩证关系；掌握阅读散文的基本方法；培养学生鉴赏散文的能力
2.过程与方法：学习并掌握抒情散文的写作特点；训练学生运用语言文字的能力；
3.情感态度与价值观：引导学生体会作品表现的人对家园和故乡的刻骨铭心的依恋之情及其深刻内涵；进一步认识故乡对一个人成长的重要意义，激发对家乡的热爱之情。
三、根据以上教学目标，我确立以下教学重点、难点：
1.教学重点：掌握散文鉴赏方法，提高鉴赏散文的能力。
2.教学难点：通过语言的品味体会文章的思想感情；领会作者浓烈的思乡之情进而准确的把握作者的内心世界。
四、教学方法：
(一)学情介绍：
学生了解散文形散而神不散的特点，但主要还是停留在泛读和初读上，知其然而不知其所以然，他们的思维能力和审美能力尚在形成之中。所以教师要引导学生进入特定的审美意境，培养学生具有宁静的、接纳美的事物的心胸。
(二) 教学方法：
本课的教学指导思想是以作者的情感为线索贯穿全文，以教师为主导，以学生为主体。以诵读、设疑、讨论为主线，培养学生的阅读和鉴赏能力。我主要采用了朗读法和讨论探究法两种方法。
1.朗读法。重视诵读、美读。本文感情浓厚，意味隽永，教师应当努力引导学生进入课文的情境当中，体会课文所蕴含的思想感情。要求学生带着美好的感情来读，体会课文中美好的感情。
7、五年级下册第三课月是故乡明多音字与近反义词
本文以月亮为线索，深情回忆了童年记忆中的故乡月景和月下玩耍的趣事，以及离开故乡后在世界各地漂泊看到的无数美景和月亮，通过故乡之月与他乡之月的对比，表达了对故乡之月的喜爱，抒发了浓浓的思乡之情。
多音字：
燕 yān 燕山 燕歌 斗 dǒu 星斗 斗篷 嚼 jio 嚼烂 嚼舌
yn 燕子 家燕 du 战斗 斗争 ju 咀嚼 咬嚼
近义词：
孤单孤独 陪衬衬托 气派气势
澄澈清澈 广阔辽阔 盼望期望
巍峨高大 漂泊流浪 不可胜数不计其数
反义词：
澄澈浑浊 广阔狭窄 平凡伟大
孤单热闹 巍峨矮小 不可胜数屈指可数
8、语文五年级下册第七课猴王出世多音字近反义词
语文五年级下册第七课猴王出世多音字近反义词
《猴王出世》是部编人教版五年级下册第二组中的一篇略读课文，这篇课文节选自我国明代杰出的小说家吴承恩的古典神话小说《西游记》第一回。课文主要写了花果山上的一块仙石，孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。
近义词
开辟开拓 炎热炙热
称扬称赞 宽阔广阔
欢喜喜悦 喜不自胜大喜过望
顾劣顽皮 力倦神疲筋疲力尽
反义词
炎热严寒 宽阔狭窄
欢喜悲痛 顽劣乖巧
多音字：
辟：p 开辟 b 复辟
遂：su 遂愿 su 半身不遂
宿：s ..夜宿 xiǔ 一宿 xi 星宿
9、语文四年级下册第五课琥珀多音字近反义词
语文四年级下册第五课琥珀多音字近反义词
本课是一篇说明文，也可称作科学小品。作者柏吉尔用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想象力，介绍了有关琥珀的科学知识，假想了这块琥珀的形成、发现的过程，评判了它在科学上的价值。由于以讲故事的形式出现，使本课较为枯燥深奥的科学知识介绍变得生动有趣，吸引小读者。文章既有形象的描绘、生动的记叙，又有科学的说明，因此是一篇富有情趣、引人遐想的课文。
近义词
柔嫩娇嫩 拂拭擦拭
忽然突然 照射照耀
可怕恐怖 猛烈剧烈
快活快乐 仔细认真
仍旧仍然 推测推断
反义词
高大矮小 断绝恢复
快活难过 少见常见
黏稠稀薄 详细简略
多音字：
划：hu划船 hu计划
挣：zhēng挣 扎zhng挣脱
扎：zh挣扎 zhā扎针 zā包扎
埋：mi埋藏 mn埋怨
10、语文四年级下册第三课天窗多音字近反义词
语文四年级下册第三课天窗多音字近反义词
《天窗》是我国现代著名作家茅盾写的一篇抒情散文，描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗，夏日里下雨，夜晚孩子们被逼着去睡觉时，所有的木板窗都关闭起来，屋子里黑洞洞的，这时候，屋顶上小小的天窗便成了孩子们唯一的慰藉，透过小小的天窗看到的点点画面，听到的点点声音，都能使孩子们的想象丰富起来，这小小的天窗便成了心灵飞翔的窗户。表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求，表现了其丰富的想象力和创造力。
近义词
暖和温暖 喜欢喜爱
慰藉安慰 猛厉猛烈
锐利尖锐 奇幻奇妙
发明发现 活泼伶俐
反义词
暖和寒冷 喜欢讨厌
猛厉轻柔 真实虚假
美丽丑陋 复杂简单
多音字：
藉：ji慰藉 j狼藉
露：l露珠 lu露脸
11、语文三年级下册第三课荷花多音字近反义词
语文三年级下册第三课荷花多音字近反义词
作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，表达了作者热爱大自然的感情。第一自然段写去公园看荷花；第二、三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态；第四、五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受。
近义词：
清香芳香 破裂裂开 仿佛好像 赶紧赶快
姿势姿态 如果假如 挨挨挤挤摩肩接踵
反义词：
展开合拢 破裂弥合 挨挨挤挤稀稀拉拉
停止开始 快乐悲伤 粗心仔细
多音字
挨āi（挨近） i （挨冻）
佛f（佛教） f（仿佛）
骨gǔ（骨头） gū（花骨朵）
12、语文三年级下册第二课燕子多音字近反义词
语文三年级下册第二课燕子多音字近反义词
《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子，表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。课文以燕子为记叙的线索，按燕子的外形、燕子为春光添趣、燕子怎样飞行和停歇的顺序，以优美的语言，描写了燕子的特点和春天的美丽，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天的热爱之情。
近义词：
俊俏一一俊美 偶尔一偶然 増添一一增加
烂漫一一绚丽 伶俐一一聪明 平添一一增添
偶尔一一偶然 纤细一一苗条 休憩一一休息
聚拢聚集 一转眼一眨眼、一瞬间
反义词：
乌黑洁白 活泼呆板
轻快沉重 增添缩减
偶尔一一经常 纤细粗壮
增添缩减 休憩忙碌
多音字：
圈：jun （羊圈、猪圈） quān（ 圆圈、铁圈 )
转：zhuǎn （转身、转让） zhun （旋转、转圈 )
杆：gān （旗杆、桅杆） gǎn （笔杆、枪杆）
似：sh （似的 ） s （似乎 相似）
13、语文六年级下册第二课腊八粥多音字近反义词
语文六年级下册第二课腊八粥多音字近反义词
本文是作家沈从文的作品，讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想、看到粥的惊异以及吃到粥的满足，写出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。
近义词
叹气叹息 搅和搅拌
反抗抗争 奇怪古怪
猜想猜测 特别特殊
反义词
整齐凌乱 反抗屈服
常见罕见 特别普通
多音字：
匙：ch汤匙 shi钥匙
发：fā发现 f白发
曾：cng曾经 zēng姓曾
脏：zāng肮脏 zng内脏
14、一年级语文下册识字春夏秋冬近反义词多音字
一年级语文下册识字春夏秋冬近反义词多音字
《春夏秋冬》是一年级下册的第一篇识字课文，围绕四季这个主题，图文结合，呈现四季天气现象和自然景物特点。全文共有8个词语，8个短语，分成四组。第一组、第三组8个词语，揭示了四季的代表性天气及四季景物，第二组、第四组8个短语，则告诉了我们这些景物的特点。
近义词
落降 入进
反义词
降升 入出
多音字
落 lu （ 落叶 ） l （ 丢三落四 ） lo （ 空落落 ）
15、一年级语文下册第7课多音字近反义词
一年级语文下册第7课多音字近反义词
《怎么都快乐》是一首儿童诗，贴近儿童生活，充满了童趣，语言生动有趣，其学习活动也有针对性。通过这些学习活动，使学生感受到独自一个人有快乐，与别人相处很快乐，帮助别人更是一种快乐；玩耍是快乐，学习也是快乐，初步知道应该有积极乐观的人生态度。
多音字
得 děi 总得 得亏 行 hng 银行 一行
de 跑得快 走得慢 xing 行为 自行车
d 得到 获得
近义词：
独自单独 正好刚好
反义词：
正好不巧 有劲没劲 静悄悄闹哄哄
16、一年级语文下册第6课多音字近反义词
一年级语文下册第6课多音字近反义词
《树和喜鹊》这篇课文用生动的语句和细腻的语言给我们描绘了小鸟和小树由孤单到快乐，一同玩耍，一同游戏，共同享受快乐的生活的过程。告诉学生有了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戏，就能享受快乐的生活。树和喜鹊由孤单到快乐，是因为他们有了邻居、有了朋友一同玩耍、一同游戏，共同享受快乐的生活。课文告诉我们，生活中有了朋友才会充满快乐
多音字
只 zhī 一只 只言片语 种 zhǒnɡ 种子 种族
zhǐ 只要 只是 zhnɡ 种地 种田
乐 l 快乐 乐趣
yu 音乐 乐曲
近义词：
从前以前 孤单孤独 快乐高兴
反义词：
快乐难过 安安静静吵吵闹闹
17、一年级语文下册第5课多音字近反义词
一年级语文下册第5课多音字近反义词
本文讲的是小公鸡和小鸭子一起玩，小公鸡捉虫给小鸭子吃、小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡的故事。层次清晰，叙事完整，情节生动，字里行间表达着伙伴间互相帮助、友好相处的情感。全文共有4 个自然段，配有两幅插图。第1 自然段交代了小公鸡和小鸭子一块儿出去玩，为后面的互相帮助作铺垫;第2、3、4 自然段分别写了发生在草地里、小河边、水里的三个场景，草地里小公鸡捉虫给小鸭子吃，小河边小公鸡想跟着小鸭子下水捉鱼，水里小鸭子救起落水的小公鸡。
多音字
地 de 悄悄地 飞快地 背 bēi 背包 背带
d 天地 大地 bi 背书 后背
近义词：
偷偷悄悄 忽然突然 飞快飞速
反义词：
进出 欢悲 急缓
死活 不信相信 飞快缓慢
18、一年级语文下册第3课一个接一个近反义词多音字
一年级语文下册第3课一个接一个近反义词多音字
《一个接一个》是一首儿童诗，用最接近儿童的语言表达简单的内心世界。诗歌共4节，前三节格式相似，每节共3句话：第一句讲孩子被成人世界惊扰后的不开心，第二句是孩子的希望，第三句是孩子转念之后的喜悦。每一节的第一句接连着上一节的结尾，内容环环相扣，与题目一个接一个相契合。最后一节诗中孩子天真的发问，使诗歌更富有童趣，引发学生的情感共鸣。这首儿童诗，既写出了孩子被大人打扰的不开心，也写出了孩子的希望和改变想法后的喜悦。
近义词
回家归家 开心快乐
不过只是 伙伴朋友
各种各样各式各样
反义词
开心痛苦 有趣乏味
多音字：
倒：do （倒数） dǎo （倒下）
觉 jio （睡觉） ju（自觉）
种 zhǒng（种子） zhng（种地）
19、五年级语文下册第5课草船借箭近反义词多音字
五年级语文下册第5课草船借箭近反义词多音字
课文结构严谨。故事以借为主线，按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因；接着写了诸葛亮做草船借箭的准备；然后重点写了草船借箭的经过；最后写了事情的结果──诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。故事的起因、经过、结果叙述得清清楚楚。文中的许多内容还前后呼应，如，结尾与开头照应。这样严谨的结构，大大增强了故事的完整性和严密性。
反义词
推却接受 秘密公开
近义词
妒忌忌妒 商议商量
推却拒绝 委托托付
预计估计 紧急紧迫
惩罚处罚 吩咐嘱咐
迟延拖延 疑惑困惑
多音字：
调：dio音调 tio调节
擂：li擂鼓 li擂台
20、五年级语文下册第3课月是故乡明生字注音组词
五年级语文下册第3课月是故乡明生字注音组词
徘 pi（徘徊）
徊 hui（徘徊）
渺 miǎo（渺茫）（浩渺）
篝 gōu（篝火）
萌 mng（萌发）（萌动）
澄 chng（澄澈）（澄净）
澈 ch（清澈）（澄澈）
旖 yǐ（旖旎）
旎 nǐ（旖旎）
瑞 ru（瑞雪）（祥瑞）
蓬 png（蓬莱）
垠 yn（一望无垠）（无边无垠）
顷 qǐng（万顷）（顷刻）
峨 （巍峨）
燕 yān（燕国）（燕园）
缀 zhu（点缀）（补缀）
21、五年级语文下册第3课月是故乡明近反义词多音字
五年级语文下册第3课月是故乡明近反义词多音字
《月是故乡明》是季羡林先生在耄耋之年写下的文章。老先生以月作为抒情线索，通过对故乡和自己童年生活的回忆，特别是对故乡月色的动人描写，抒发了自己对故乡永远的思念与牵挂。
近义词
孤单孤独 陪衬衬托
气派气势 盼望期望
澄澈清澈 广阔辽阔
平凡平常 不可胜数不计其数
反义词
容易困难 澄澈浑浊
广阔狭窄 平凡伟大
不可胜数屈指可数
多音字：
斗：dǒu星斗 du斗争
燕：yān燕国 yn燕子
22、五年级语文下册第11课多音字近反义词
五年级语文下册第11课多音字近反义词
1.认识沃、匪等6个生字,读准多音字晕,会写庆、诊等15个字,会写诊所、年龄等20个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,注意读出人物说话的语气。3.找出文中对刘伯承语言、动作、神态的描写,体会其心理活动,感受其坚忍不拔的钢铁般的意志,理解其被称为军神的原因。4.从课文中找出对沃克医生动作、语言、神态的描写,体会他的心理变化,再试着以他的口吻讲一讲这个故事。
多音字
晕 yūn 晕倒 头晕 颤 chn 颤抖 颤巍巍 绷 bēng 绷带 绷紧
yn 晕圈 晕车 zhn 寒颤 颤栗 běng 绷劲 绷着脸
近义词：
熟练纯熟 从容镇定 惊疑疑惑
柔和温和 慈样慈爱 荣幸庆幸
由衷衷心 施行实施 一针见血一语道破
反义词：
熟练生疏 镇定慌张 柔和生硬
拒绝接受 崭新陈旧 慈祥严厉
23、四年级语文下册第9课多音字近反义词
四年级语文下册第9课多音字近反义词
1.认识漫、涛2个生字，读准啊膝等音变和易误读字音，会写繁、漫等8个生字，理解漫灭思潮等词语。2.通过反复朗读课文，体会诗歌韵味，熟读成诵。3.初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌的情感。4.学会仿写现代诗。
近义词：
漫灭磨灭 回忆回想 思潮思绪
反义词：
清浊 里外 漫灭长存
24、四年级语文下册第5课琥珀近反义词多音字
四年级语文下册第5课琥珀近反义词多音字
本课是一篇说明文，也可称作科学小品。作者柏吉尔用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想象力，介绍了有关琥珀的科学知识，假想了这块琥珀的形成、发现的过程，评判了它在科学上的价值。由于以讲故事的形式出现，使本课较为枯燥深奥的科学知识介绍变得生动有趣，吸引小读者。文章既有形象的描绘、生动的记叙，又有科学的说明，因此是一篇富有情趣、引人遐想的课文。
近义词
柔嫩娇嫩 拂拭擦拭
忽然突然 照射照耀
可怕恐怖 猛烈剧烈
快活快乐 仔细认真
仍旧仍然 推测推断
反义词
高大矮小 断绝恢复
快活难过 少见常见
黏稠稀薄 详细简略
多音字：
划：hu划船 hu计划
挣：zhēng挣 扎zhng挣脱
扎：zh挣扎 zhā扎针 zā包扎
埋：mi埋藏 mn埋怨
25、四年级语文下册第2课乡下人家近反义词多音字
四年级语文下册第2课乡下人家近反义词多音字
《乡下人家》这篇文章按照房前院后的空间顺序和春夏秋三季白天、傍晚、夜间的时间顺序交替描写，展现了乡下人家朴实自然、和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园，装点自己的生活的美好品质。
近义词
装饰装扮 朴素朴实
独特特别 鲜嫩新鲜
照例按例 率领带领
倘若倘使 和谐祥和
反义词
朴素华丽 独特普通
照例破例 附近遥远
多音字：
结：jiē开花结果 ji结论
场：chǎng广场 chng一场雨
冠：guān桂冠 gun冠军
踏：t脚踏实地 tā踏实
26、三年级语文下册第8课池子与河流近反义词多音字
三年级语文下册第8课池子与河流近反义词多音字
本课是部编版教材三年级语文下册第二单元的第四篇课文，是一篇略读短文，也是一首诗歌，一则寓言。文章通过河流和池子的对话告诉我们：人要勤劳，不能懒惰，天才不利用是要被磨灭的，它会一天天地衰落下去，当它被懒惰所支配时，它的事业就无法恢复起来了。
近义词：
突然忽然 挺立直立 粗壮粗大 结实牢固 宽阔宽敞
打算计划 延伸延长 宽阔开阔 赞叹赞扬 高尚崇高
不约而同异口同声
反义词：
结实虚弱 宽阔狭窄 平坦坎坷 沉重轻快 笔直弯曲
多音字
盛shng（盛开）chng（盛饭）
处chǔ（相处）ch（到处）
27、三年级语文下册第7课鹿角和鹿腿近反义词多音字
三年级语文下册第7课鹿角和鹿腿近反义词多音字
《鹿角和鹿腿》是一则寓言故事，课文按事情的发展顺序，生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己两束美丽的角，抱怨细长的腿，接着写到狮子扑来了，鹿四条细长的腿让它逃脱了，而美丽的角却让它差点送了命，课文情节紧奏，前后对比分明，语言非常优美，在生动的故事当中蕴含着深刻的道理。
近义词：
锐利锋利 清澈明净 裸露暴露 所有全部
各式各样各种各样 应有尽有一应俱全
反义词：
锋利迟钝 傍晚早晨 缩小扩大 清澈浑浊 消失出现
一无所有应有尽有
多音字
称：chn（匀称）chēnɡ （称赞）
撒：sā（撒谎）sǎ（撒花）
挣：zhnɡ（挣脱）zhēng（挣扎）
禁：jn（禁止）jīn（禁不住）
28、三年级语文下册第5课守株待兔近反义词多音字
三年级语文下册第5课守株待兔近反义词多音字
《守株待兔》讲述了一个广为流传的故事：宋国有一个农夫，看见一只兔子撞在树柱上死掉了，便放下手里的农具整天守着树桩，希望再捡到撞死的兔子。当然农夫没有再捡到撞死的兔子，而他的田地却荒芜了，农夫也被宋国人笑话。
近义词：
鲜艳艳丽 注视凝视 逃脱逃离 荡漾飘荡 等待等候
呼吁号召 立即立刻 锐利锋利 饲养喂养 灵活敏捷
反义词：
希望失望 机灵呆板 陡峭平坦 锐利迟钝 摇晃平稳
多音字
中：zhōng (中国)zhng (中暑)
为：wi（为人）wi（为什么）
待：di（对待）dāi（待一会儿）
29、六年级语文下册第9课多音字近反义词
六年级语文下册第9课多音字近反义词
《那个星期天》这篇课文以一段铭刻心头的记忆缅怀去世的母亲，诠释母爱的至纯至真。《语文课程标准》指出：阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。基于此，本课的教学，在引导学生在把课文读流利、读通顺的基础上，采取读读画画想想议议的方法，引导学生读懂情节，抓住人物动作、心理的描写，去体会人物的内心世界，引领学生置身故事中，走进主人公的情感世界。
多音字
吓 xi 吓人 吓唬 挨 āi 挨近 挨边
h 恐吓 威吓 i 挨打 挨饿
近义词：
盼望期望 吓唬恐吓 停顿停歇
耽搁耽误 漫长悠久 急遽仓促
惆怅忧郁 惊惶惊恐 荒凉荒芜
阳光明媚艳阳高照 无可挽回无能为力
反义词：
昏暗明朗 原谅责备 惆怅兴奋
惊惶镇定 消逝出现 荒凉繁华
急遽缓慢 一声不吭喋喋不休
30、六年级语文下册第5课鲁滨逊漂流记(节选)近反义词多音字
六年级语文下册第5课鲁滨逊漂流记(节选)近反义词多音字
《鲁滨逊漂流记》是历险小说，鲁滨逊是英国作家笛福写的《鲁滨逊漂流记》中的主人公。鲁滨逊喜欢航海和冒险，一次乘船前往南美洲，途中因乘船遭遇风暴失事，只有他一个人被大浪冲到一个荒无人烟的海岛边。鲁滨逊在严酷的生活面前，历尽艰难困苦，战胜种种困难，不但供给了自己日用所需，而且经营了一片肥美的土地，居然在海岛上生活了二十多年才得救回国。小说情节生动，细节逼真，描写细致，语言流畅，富于深刻的哲学和社会意义。
近义词
畏惧恐惧 凄凉凄惨
安慰宽慰 寂寞孤单
野蛮蛮横 忧伤哀伤
反义词
畏惧勇敢 简陋豪华
野蛮文明 忧伤高兴
接受拒绝 节省浪费
多音字：
畜 x畜养 ch牲畜
作 zuō作坊 zu作家
尽 jǐn尽管 jn尽兴
劲 jn劲头 jng劲敌
31、六年级语文下册第2课腊八粥近反义词多音字
六年级语文下册第2课腊八粥近反义词多音字
本文是作家沈从文的作品，讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想、看到粥的惊异以及吃到粥的满足，写出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。
近义词
叹气叹息 搅和搅拌
反抗抗争 奇怪古怪
猜想猜测 特别特殊
反义词
整齐凌乱 反抗屈服
常见罕见 特别普通
多音字：
匙：ch汤匙 shi钥匙
发：fā发现 f白发
曾：cng曾经 zēng姓曾
脏：zāng肮脏 zng内脏
32、六年级语文下册第1课北京的春节近反义词多音字
六年级语文下册第1课北京的春节近反义词多音字
本文运用朴实无华而又充满京味儿的语言，以时间为经线，以人们的活动为纬线，描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷，展现了春节的隆重与热闹，体现了中国节日习俗的温馨和美好，表达了作者对中国传统文化的化的认同和喜爱。
近义词
规矩规则 预备准备
充足充裕 热闹喧闹
娴熟熟练 各形各色各式各样
照常照旧 截然不同迥然不同
反义词
充足短缺 热闹冷清 间断连续
娴熟生疏 高潮低谷 淘气乖巧
多音字：
铺：p（店铺） pū（铺张）
看：kn（看见） kān（看守）
33、六年级语文下册第12课多音字近反义词
六年级语文下册第12课多音字近反义词
1.借助课后习题及多角度质疑方法支架预学，在交流点拨中学会语文视角下的质疑读书方式；2.整体把握课文结构，运用联系上下文、借助资料等方法，理解重于泰山轻于鸿毛等词语的意思；3.学习引用、对比、举例等论证方法，初步感受议论文论证缜密、层层深入的表达特点；4.通过对比朗读、抓关键词、联系生活实际等方法，品味细密严谨、极具气势的语言，结合即席演讲特点，有感情地朗读课文，体会为人民服务的思想，收到革命人生观的启蒙教育。
多音字
尽 jǐn 尽管 尽早 剥 bō 剥削 剥夺
jn 尽力 尽心 bāo 剥花生 哔剥
近义词：
完全彻底 剥削搜刮 压迫欺压
兴旺兴盛 解救挽救 牺牲殉难
追悼悼念 哀思哀愁 责任义务
精兵简政精打细算 死得其所虽死犹荣
反义词：
压迫反抗 缺点优点 团结分裂
五湖四海方寸之地 死得其所死有余辜
34、二年级语文下册第7课一匹出色的马近反义词多音字
二年级语文下册第7课一匹出色的马近反义词多音字
本文讲述了郊游归来的妹妹要求父母抱，却得到一匹出色的马，从而快乐回家的故事，从中感受到爸爸的引导有方和妹妹的天真活泼。
近义词
出色出众 柔软松软
异常非常 恋恋不舍依依不舍
反义词
出色平凡 柔软坚硬
异常平常
多音字：
舍 shě（ 舍不得 ） sh （ 宿舍 ）
35、二年级语文下册第6课千人糕近反义词多音字
二年级语文下册第6课千人糕近反义词多音字
本文通过爸爸让孩子吃千人糕，让我们懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更美好。
近义词
好奇奇怪 特别非常
平时平常 难道莫非
味道滋味 需要急需
的确确实 平平常常普普通通
反义词
好奇漠然 特别一般
平平常常不同寻常
多音字
好 hǎo （好人） ho （好奇）
应 yng（答应） yīng（应该）
的 de （好的）d（的确）d（目的 ）dī（的士）
36、二年级语文下册第5课雷锋叔叔，你在哪里近反义词多音字
二年级语文下册第5课雷锋叔叔，你在哪里近反义词多音字
本课是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着长长的小溪和弯弯的小路，娓娓地向我们述说着，轻轻地拨动着我们的心弦。我们忍不住一遍又一遍地朗读，我们在心底里真诚地呼唤着雷锋叔叔，我们仿佛听见了小溪在说话、小路也在说话；我们看见了在长长的小溪边、弯弯的小路上，哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。
近义词
寻觅寻找 足迹踪迹
四处到处 年迈年老
温暖暖和
反义词
长短 泥泞平坦
弯弯笔直 温暖寒冷
多音字
背 bēi （背包） bi （ 背书 ）
曾zēng（曾孙） cng（曾经）
37、二年级语文下册第3课开满鲜花的小路近反义词多音字
二年级语文下册第3课开满鲜花的小路近反义词多音字
《开满鲜花的小路》是一个温馨浪漫充满儿童情趣的童话故事，它运用拟人的修辞手法，讲述了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来邮包，鼹鼠先生不知道里面一粒粒的籽是什么？就去问松鼠太太，到了松鼠太太的家，发现邮包里面是空的，松鼠太太发现了邮包上有个小洞，春天的时候通往松鼠太太的家有条开满鲜花的小路的故事。
近义词
赶紧赶快 懊丧懊恼
惊奇吃惊 快活快乐
绚丽多彩五颜六色
反义词
赶紧缓慢 懊丧高昂
惊奇平常 快活伤心
绚丽多彩黯淡无光（暗淡无光）
多音字：
种zhǒng（种子） zhng（种树）
奶奶把牡丹花的种（zhǒng）子种（zhng）到了花盆里。
