孩子到底听谁的话?教育要有一致性
发布时间:2019年02月11日 17:10:30  
卞瑜静 ]    陈鹤琴先生就说过,“幼儿教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”有的家长对家园共育的认识不够准确,认为教育可以全权交给老师;有的家长则认为自己的孩子自己不舍得打骂、教育,送到学校,老师有办法教育的。有的老师对家园共育的认识也不够准确,对于不理解家园共育的家长们,教师缺乏耐心疏导,甚至一味埋怨家长的不作为。

有次我坐车出去旅游,在车上有个孩子特别调皮,穿鞋踩在座位上跳来跳去,旁边的人都不好意思和那孩子家长直说幼儿教育m.sMtXjs.cOm
,很委婉的说:“这孩子太活泼了吧,累了歇会吧!”孩子妈妈说:“他就是调皮,等该上学了,送到学校让老师好好管管!”我无奈的笑笑,我作为一名幼教工作者,听到家长的话,感到无语。

孩子在成长的道路上难免会犯错,家长要及时教育。俗话说“三岁看老”,由着他性子来不加以教育、正确引导,等孩子大了,将孩子送到学校,那么老师对孩子的教育将事半功倍,难收良好效果。此时,家长若能转变教育观念,多与教师沟通交流,配合学校共同教育孩子,孩子还有可能往好的方向发展;如果家长还是不作为,那么光凭学校单方面的教育,对孩子的健康发展是有影响的。

我班有个孩子,之前他经常“欺负”女生,我和他聊天时问他为什么对女生有那些行为时,他说:“我只是想和她们玩,可她们不理我。”我说:“那可能是你的一些做法让她们不喜欢,如果你想和她们一起玩,就要先改变一下自己的行为。”放学时,我和孩子的妈妈沟通,说明这一问题,孩子的妈妈一直不停地感谢我,说回家会好好引导他的。大约两星期后,我突然发现,他在区域游戏中正和女生们开的高兴呢!后来我问孩子妈妈是如何教育他的
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