您的位置:首页 > 家园共育 > 幼儿家园共育 > 

家庭教育观念会在孩子的人格养成方面产生决定性的影响

栏目:幼儿家园共育
时间:2020-07-04 17:21:19

《家庭教育观念会在孩子的人格养成方面产生决定性的影响》可能是您在寻找幼儿家园共育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

“你要好好学习”这句话我听到了无数次,从我上学的第一天起,每个见到我的亲朋好友都在强调这句话。现在这句话估计也成为了大部分学子都不愿意提到的一句话,本事很正能力的一句话,却被不同心思的人隐藏着不同的目的,而看似很常听的一句话,我在不同的年龄段则听出了不同的韵味。

我不想听

小学的我是个学习不好的孩子,不爱学习的我自然最不愿意听到这句话,甚至有些反感,所以每次听到亲戚说这句话的时候,我都是很怨恨的看着他们,特别是那些爱显摆的亲戚,追到我的家里炫耀那些别人家的孩子的时候,甚至会给我的父母提出他们所谓的教育方法,比如考不好跪砖头、抽鞭子等等这些体罚的方法,虽然我的父母也会和他们聊一聊别人家的孩子怎么那么有出息,但私下绝对不会说我什么,更不会对我进行体罚。我觉得他们也是在一定程度上保护认可自己的孩子,不愿意被别人家的孩子影响到什么。

我可以听

初、高中时候的我已经开始出现了逆袭,并成功的得到了六年的奖学金,此时的我也成为了别人家的孩子,但我的父母却从来没有去别人家伤害过别人家的孩子,而是在我考得不错的时候,在家里庆祝一下,那段时光我开始不再惧怕别人再和我说“你要好好学习的这句话”,反而会好好的和那些想聊聊这个话题的人好好说说,说的目的不在于炫耀,而是就有反击、自我保护的意味,想向他们传递出来以后不要再来伤害我和我的家人的信息。

我来聊聊

研究生毕业后,我现在开始在教育行业工作,开始慢慢体会到这句话对孩子发展所蕴藏的不同意义。我很感谢父母当时并没有听从那些亲戚们所谓的教育方法,而是在日常生活中慢慢进行渗透教育,保护了我的尊严,避免了我自己会产生反叛的心理,从而造成不必要的后果。

家庭教育的重要性对于一个人的成长至关重要,教育观念的一致性和稳定性会在孩子的人格养成方面产生决定性的影响。每个孩子具有个体差异性,所以因材施教这个词同样是家长需要考虑的问题,建立在伤害孩子基础上的教育无异于饮鸩止渴,从短期效果来看或许不错,但却是不可常取得。最了解孩子的是父母,能做好教育的也必须是要父母的参与和引领。
推荐幼儿家园共育
  • 家园共教幼儿学诚实
    家园共教幼儿学诚实

    诚实是一个人应有的品德。诚实教育作为德育的一个方面的内容,是一个长期积累和发展的过程,其形成必然要经过长期的、反复的教育与培养。 据调查,大多数家长认为孩子说谎行为是从幼儿期开始的。在幼儿园的游戏、学习和生活中,大部分孩子知道:不是自己的东西不能要,不经过别人的许可不随便拿别人的东西;他们拾到别人的东西会还给别人,做错了事勇敢承认。但也有一些孩子在不同场合、不同程度地出现过不诚实的行为。正确分析幼儿不诚实行为产生的原因,有的放矢地施加有效的教育,是对幼儿进行诚实教育的重要环节。 幼儿产生不诚实行为的原因

    07-21
  • 家园社区共育开创幼儿教育新天地
    家园社区共育开创幼儿教育新天地

    在学习《纲要》的过程中,我体会最深的是《纲要》从各个不同的侧面强调了幼儿园、家庭和社区间的密切配合,结合我园的实际情况,我对此谈谈自己的粗浅看法。 一、家园合作共育有利于幼教质量的提高和幼儿的健康成长。 《纲要》的“健康领域”一章中提出:“与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和自理能力。”几年来,我园教师在与家长密切配合、目标一致共育幼儿方面做了大量的工作。我们将家长在育儿过程中碰到的问题集中起来,并针对这些问题组织讲座、咨询活动、亲子活动及形式多样

    07-21
  • 如何进行家园共教
    如何进行家园共教

    家庭和幼儿园是影响幼儿身心发展的两大环境,这两大环境对幼儿的教育影响必须同方向、同步调才能达到1+1?2的效果,否则是不能很好促进儿童发展的。今天当你的孩子第一走进幼儿园,担心、困惑是在所难免,因为家长不知道幼儿园老师在干什么?自己的孩子在幼儿园里做些什么?然后过了一段时间,还会有不少家长说:“还在在幼儿园和家里的表现怎么会不一样呢?”这其实很正常,因为幼儿园和家里是不一样的,家园在教育上也存在不一致。那么,怎样实现家园同步教育呢?作为新生家长我们应该了解些什么呢,又如何与老师进行沟通呢? (一)在培养目

    07-21
  • 成长记录,沟通你我
    成长记录,沟通你我

    观察记录是教师与家长根据观察目标用符号或文字的形式将 幼儿 的发展情况记录下来;精彩瞬间记录了孩子在幼儿园和家庭中发生的有趣故事以及童言稚语;心灵沟通是教师与家长针对幼儿发展状况进行心与心的互动与交流一系列的栏目记录着家长与教师对孩子的关爱、尊重、赏识。 每月填写《幼儿成长记录》变成了家长与教师共同完成的任务,在填写、收回、赏阅的过程中渐渐的了解了家长对孩子的教育,同时也了解到孩子在两种环境中的不同表现: 一、家园共鸣,感受童心世界。 孩子是可爱的、天真的,童真童趣一词是最好的概括。每次收回成长记录时都会

    07-21
  • 家园共育 促幼儿发展
    家园共育 促幼儿发展

    关键词: 幼儿园;家长工作;教育 摘 要: 家庭是幼儿成长的第一环境。家庭对幼儿教育的贡献量大于幼教机构,它对幼儿的发展,尤其是个性方面的发展,具有不可替代的作用,要提高学前教育的质量,培养好孩子,单靠幼儿园的教育是不够的。因此,怎样将幼儿园教育和家庭教育有效地联系在一起,形成家园同步教育,最大限度地发挥教育的能动作用,提高我们的 家长 工作质量,便成为家长工作的核心。目前,幼儿园的家长工作日趋得到重视,不仅加强了幼儿园与家长的联系,也不同程度地提高了家长的科学育儿水平,使家庭和幼儿 园对幼儿施行协调一致

    07-21
  • 幼儿良好生活习惯向家庭延伸记录表
    幼儿良好生活习惯向家庭延伸记录表

    心理学家威廉.詹姆士说:播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。 1.按照规定作息时间起床,自己立刻叠被子,整理床铺。 2.自己穿衣服,刷牙洗脸,喝一杯温开水。 3.用完早餐后,听20分钟牛津英语磁带。 4.上午先写1-2小时作业,再读书或看电视。 5. 学习 后自己整理书桌、学习用品。 6.中午按时吃饭,吃饭不挑食,不浪费。如外出就餐,遵守社会公德。 7.饭后自己收拾碗筷,整理好座椅,擦干净桌子。 8.饭后午休一个小时。 9.下午写作业或读书1-2

    07-21
  • 记住自己是教师(幼儿园伤害事例)
    记住自己是教师(幼儿园伤害事例)

    今天是2009年的第一天,大多数人都在欢欢喜喜的庆元旦,而刘先生却怎么也开心不起来,因为他的儿子腿摔断了。。。。。。而造成这个原因的与一位幼儿园老师有关。。。。。老公正在看着小强热线。在陪女儿游戏的我听到与老师有关,也急忙走过去看看到底发生了什么事。原来这位刘先生的孩子在奉化的一所幼儿园就读,有一天接到儿子老师的电话,说儿子的腿骨折了,儿子说是给老师用脚踢的。他要去小便,而老师觉得刚刚解过小便,认为孩子在说谎,后来在孩子去解小便时在门口摔了一跤,老师用脚踢了一下。。。。。。而且据说老师就去看了孩子一次,后

    07-21
  • 幼儿家长教养方式调查问卷
    幼儿家长教养方式调查问卷

    尊敬的家长: 我们是科研课题组,想了解目前你们关于教养幼儿的一些想法和观念,以利于我们对幼儿的教育更有针对性,并促进我们之间的交流与合作,特在全园展开这次调查。请你如实回答,谢谢你的合作! 在回答问卷之前,请你认真阅读下面的指导语: 父母的育儿态度和育儿方式对子女的发展和成长是至关重要的,为了更好的教育 幼儿 ,使你的孩子全面发展,请你根据问卷题目如实填写(以平时行为为准,不做过多考虑)。你的回答没有好坏之分,对你的孩子没有丝毫的影响。 问卷有很多题目组成,你们的回答可以用1、2、3、4四个等级表示,其中

    07-21