《如何培养孩子阅读兴趣》可能是您在寻找幼儿亲子教育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
金钥匙幼儿园中四班 李雯君妈妈阅读是获得知识的重要途径之一。通过阅读可以让孩子认识世界,对其语言表达、思维、理解能力起到积极的影响,为学习书面语言和进行作文打下良好的基础。儿童时期是阅读兴趣以及学习能力培养的关键时期。
女儿快满五岁了,酷爱读书,能够自己安静地阅读图书。对于孩子阅读兴趣的培养我简单的总结以下几点。
一、选择孩子爱看的书,使孩子对阅读产生好感
孩子一岁左右,我开始给她买书。第一本书是图画书《谁不见了》,只有十页彩图,每页5~10字,简单易懂。后来就买《小鸭子找妈妈》和《婴儿启蒙故事》等故事书,图文并茂,她很喜欢,总是让我一遍一遍的讲。认知的书买的并不多,但是有一套叫《小兔子笛豆双语认知书》特别好,可爱的小兔子笛豆配上富有童趣的彩色绘图,非常适合2~3岁小孩阅读并认知世界。现在,周末我们会带孩子去书店,让她挑选自己喜爱的图书,我们当参谋。在书的选择上,我偏向于选一些语言优美、内容丰富有趣的图画书。孩子在阅读的过程中能够丰富词汇,增强语言表达能力。其中的卡通形象和精彩故事经常把孩子逗得哈哈大笑,可以说她通过阅读获得的快乐并不亚于看电视得到的快乐。
二、“亲子共读”营造良好的阅读环境
我喜欢读书,怀孕的时候,我重读了《西游记》,这也可以算是女儿接受的最早的阅读启蒙吧。孩子小的时候,每天我会花一些时间陪她读书。三岁的时候,在阅读时她喜欢指着字跟着我念,不久,我发现她能认识一些简单的字。很快,四岁的时候,她已经能够自己阅读最喜欢的《鼹鼠的故事——鼹鼠是个小裁缝》这本书了。这之后,女儿表现出对阅读的浓厚兴趣,每天睡前必须要读睡前故事。现在她已经自己读完了全套《鼹鼠的故事》和《青蛙弗洛格的成长故事》,正在读《马蒂娜故事书系列》。三、良好的互动增强孩子的阅读兴趣
对于喜欢的故事书,孩子愿意讲给我听,或者要我和她一起表演书中的角色,这种时候,我都会积极的配合她,及时给予表扬和鼓励。有一段时间,故事书中的角色和情节是我们母女对话的主要内容。
幼儿园注重孩子早期阅读能力的培养。读书区建设的非常好,自由活动时间孩子喜欢呆在里面安静的看书,回到家后她会讲给我听。老师在课堂上读的书,她也会复述给我。这种幼儿园-家庭-孩子之间的良好互动促使孩子对阅读产生更浓厚的兴趣。
四、阅读增强了孩子的学习能力
阅读使孩子注意力集中而且不易分散。就算是几个小朋友在一起打闹,女儿也能在一旁认真地读完一本书,完全沉浸于故事情节中。阅读增强了孩子的理解力,在看《数学启蒙》、《涂色启蒙》等益智类书时,她能按照指示独立完成相关的要求。
几点拙见,希望能对大家有所帮助。希望能有更多的孩子喜欢阅读,享受阅读的快乐。