浙江省幼儿教育新课程“疑难问题解决”健康教育专题研训大会——观点碰撞
发布时间:2018年10月18日 19:44:33  
十分荣幸参加了浙江省幼儿教育新课程“疑难问题解决”健康教育专题研训大会,不同于以往的形式,这次共汇聚了20来位草根全省一线教师作经验分享,再加高校老师的专家引领,贴近实际,能真正的了解各幼儿园健康教育的开展情况,学习先进的教育教学做法。日程安排十分紧凑,15日上午是大会上的5个实践观点,切入角度不同,但殊途同归,一切为了孩子的健康。《科学创设幼儿园体育环境,有效促进幼儿健康成长》、《“三位一体”早锻炼模式的探索与实践》、《快乐运动 玩出健康——幼儿自主的体能区域活动实践》、《建构体育活动链 有效促进幼儿体能发展》、《幼儿园体育游戏的设计与创新》。中午自行参观自制体育器械和教玩具制作;下午四个体育教学活动展示与点评和宁海县特色体育活动展示。16日上午主题论坛(幼儿教育m.smtxjs.com)
,分两个会场,其一:“幼儿园多元体育运动”的建构与实施,其二:器械的开发利用与体育活动的开展,在聆听了各园精彩的介绍的同时并参观了幼儿园的环境。
借鉴——借鉴的内容非常多,其中最实用的是海宁市实验幼儿园的《“三位一体”早锻炼模式的探究》,向我们展示了三种早锻炼的形式及其指导策略,第一同材异构早锻炼,即在一周内运用统一器械,按照学期发展目标细化每周每天的活动目标,设计笔筒游戏,在一物多玩的过程中发展基本动作,提高幼儿身体素质。第二器械超市:为幼儿提供多种发展价值、不同类型层次的运动器械,幼儿可根据需要和兴趣选择,最大的优势就是把权力还给孩子,使早锻炼更自主。第三,常规早锻炼。三种锻炼有各自的优势,也有各自的不足,相互融合,有效选择。
鄞州邱隘镇中心幼儿园抛出的“趣味运动会”也让人记忆深刻。它们在继承传统运动会形式的基础上,突出主题“绿色 运动 给力”
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