第二十四届江浙沪幼教名师精品活动观摩研讨会的收获与反思
发布时间:2018年12月14日 16:22:19  
本周日我有幸参加了“第二十四届江浙沪幼教名师精品活动观摩研讨会”,虽然只有短短的一天,但是却给了我许多的收获与反思。

    一、教学内容新颖、全面

我观摩的6个活动包含小、中、大中的语言、社会、美术、数学、科学等各个领域,非常的全面。在教学内容的选材中,名师们都别出心裁,给了我们很大的启发。如:数学活动“谁藏起来了”是让幼儿认识和分辨弧线、折线、椭圆和纺锤形,通过线条、形状捉迷藏的游戏让幼儿在寻找中学会分辨它们;科学活动“线的连接”也引发了幼儿和我们听课老师的好奇:一个人拿住三根线的中间,两个幼儿分别在两边将三根线头两两打结,最后会发生什么事情呢?有了好奇心,孩子们在操作探索时更专注了(闪亮儿童网www.smtxjs.com)
,而且通过尝试发现三根线连接起来的组合有许多:会变成一个圈、两个圈、三个圈。绘画活动“谁吃了饼干”则通过儿歌与动画教学让孩子一边看一边想象:到底画得是什么?像什么?最后才发现原来是一只熊宝宝,很有趣味。

二、教师教学机智灵活、关注细节

通过观摩我发现名教师身上有一种独特的魅力,她们在教学活动中很关注现场环境、幼儿与教学中的一些细节,遇到问题也总是能够迎刃而解,这些问题在她们巧妙的化解下就变成了教学的亮点了。如:戈老师在社会活动“雨中的蘑菇”中有一个分组讨论的环节,有一组4个孩子都各执己见,不肯妥协,戈老师于是顺势引导:“刚刚有的小组顺利解决了这个问题,谁能来说说你们是怎么解决的?”孩子们出了很多的好主意:让一让、石头剪刀布等。就这样,活动中还丰富了幼儿协商解决问题的方法。而语言活动“谁拉的便便”中,教师的提问也十分到位,她能够根据所借小班幼儿的能力将灵活调整
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