《好孩子是夸出来——好孩子专栏》可能是您在寻找幼儿园教师经验论文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
春天，草木萌动百草新生，行知幼儿园里百花齐放，小“陶花”也绽放着美丽的笑脸迎来了我们的“陶园之春”活动。 在朱园长喊出的 “生活因教育而绚丽，学校因行知更精彩” 的口号中，幼儿园的首批“教人求真、学做真人”活动正轰轰烈烈地开展着中，我们班的“好孩子”专栏，也在这个活动中绽露出了“小陶花”们的风采。每个孩子都有自己的特长和优点，有的孩子语言能力突出，有的孩子运动能力特出，有的孩子特别热心爱帮助人……为了发现孩子更多的长处和优点，我们让家长参与到活动中，发动家长积极写信投稿“好孩子”专栏，告诉我们孩子在家的良好表现，通过鼓励、表扬、引导克服不足。“当年幼的孩子有点滴进步时，我们—定不要忘记夸奖他，这样会给孩子增强自信心，让孩子获得成就感”——这是我们的“好孩子专栏”给我们触动最大的一点。
家长来信：
“***小朋友平时在家很撒娇，也是一个小懒虫，每次刷牙都要爸爸帮忙，现在的小悠悠每天早上和晚上不但自己刷牙，而且还时常帮爸爸妈妈都把牙膏挤好了，小悠悠进步还是非常可以的”
“ 以前有点胆怯的&&&，现在变得大方多了，胆子也大了许多，不像以前，到了一个生地方，总是怯怯的。更为重要的是，纯希变得很大方，家里来了客人，还会常常来个即兴表演，往往逗得客人哈哈大笑。这时候啊，妈妈心里那个自豪噢，无法说。”
“###的自理能力有了很大的进步，不但可以自己漱口、刷牙、穿衣服、穿鞋袜，现在又跟妈妈学叠被子。平时在家里，弄乱的玩具都能自己收拾，脏了还会进行简单地清洗，有时还抢着帮我扫地，擦桌子。而且浩浩有个最好的习惯就是从来不赖床，即使是周六周日他也会准时起床。”
读着这些来信，我们仿佛看到了孩子的另一个侧面，了解到了孩子在家的我们不知道的表现。现在每天做完早操，孩子们都会急着去看看 “信箱”里有没有信。老师读着这些爸爸妈妈的来信，让他们猜猜这是班上哪个孩子时，他们兴奋不已，都会一一猜出信里表扬的孩子，并将羡慕和鼓励的目光投给他（她），那个被表扬的孩子脸上就会布满满足和幸福的笑容。通过这样的活动，我们关注到了孩子更多的举动，捕捉到孩子的亮点和进步的地方，给他们鼓励，给他们赞美，也给他们希望。如班上有个孩子父母不是很重视家庭教育，孩子在班级活动中较顽皮，也不能与同伴长时间相处，很少表现出他的长处，但是只要我发现他有一点进步的地方就会给予及时的表扬，如我发现他在运动方面很出色时，就在全体孩子前面表扬他，并让他做示范。当他在老师的引导下和老师打招呼的时候，当我抹抹他的头，给他一个赞许的微笑时，他总会露出灿烂的笑容。&&&小朋友很少肯动脑筋回答问题，当她在我的要求下能简单地回答问题的时候，我就会给她鼓励的掌声或一个小粘纸……现在更多的家长参与到了“好孩子”专栏活动，他们的来信越来越多，在这些不同的赞许、鼓励下，孩子们渐渐进步了，快乐地成长了，而这些进步都不开这些简简单单的鼓励与夸奖。
苏霍姆林斯基说得好：“教育人就是教育他对未来的希望。”而我们给孩子希望的一个最重要的方式就是不断的夸夸他们，鼓励他们。“好孩子是夸出来”，我们的“好孩子”专栏将继续开展。
