您的位置:首页 > 幼教论文 > 幼儿园美术活动论文 > 

做孩子艺术创想的点灯人

栏目:幼儿园美术活动论文
时间:2014-06-22 09:46:30
文章:檬月儿 分享

《做孩子艺术创想的点灯人》可能是您在寻找幼儿园美术活动论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

有一位教育界成功的博士说过,他之所以能有今天的成就,那都是因为有一群孩子围绕在身边,通过和他们的相处以及给他们上课,让自己从中发现问题,在问题中探索,在实践中成长。也就是说是孩子让他学习到了书本上没有的知识,而孩子的成长进步同样也离不开老师的教导。
    孩子的想象是纯净自然的,并不是每个孩子都有艺术发展的细胞,但我们不能放弃这样一部分孩子,他们有选择的权利,能让他从艺术中获得快乐,那就是我们的最终目标。曾听过一个故事,国外有个大画家,他小的时候不爱画画。在一次画画课上,其他小朋友都在画画,他却一动不动,一笔也没有画,老师看到他这个样子,就口气生硬的拿起笔并对他说:“难道你连在纸上画一个点也不会吗?”说完让这个男孩在纸上签上名字就把纸收走了。这个男孩在偶然一次路过老师的办公室时,看到老师居然把他画有一个点的画挂在墙上,突然之间有了一种触动,之后在他的努力之下,他成了一位有名的画家。老师这么做也就是想让孩子知道坐着什么也不动是学不到知识的,就算再不喜欢,一个点也是一种画的艺术。在无形之中让孩子受到启发,其实教育就是在平时生活中体现的。
    我作为孩子的老师,我常常会思考,应该如何触发孩子在艺术方面的灵感,使他们在快乐中学习。孩子总是那么的天真,他们的活跃与创造力是我们大人不能相比的,怎样才能做一名好的艺术创想点灯人呢?点灯人顾名思义就是引导者、指引者或是启发者,这个问题说难不难,说简单又不简单,是一个值得思考与探究的问题。人们常说孩子是一张白纸,好的培养与教导能成就不一样的人生,说明孩子的塑造性非常强。有时可能他们会问些莫名其妙的问题,有时他又可能会做些奇怪的事情,或许这就是他们在创想的过程,而我们一下子却不能理解明白。
    我们老师既是孩子的引导者,又是指挥者,是一个集多重身份于一身的角色,要想做好这个点灯人,我想首先自身要有良好的素质配备,并不一定要有高的文化背景,但是要有一颗为孩子着想的心,一切的事物的好坏全由心开始。老师做个有心人,随时随地都是教育的机会。在实际生活中,孩子有时的行为是比较奇怪的,但是我能做的就是支持他做他想做的事。偶尔孩子们对于课堂上的提问会无边无际的扩展回答,他们会把事物想象的很美好,是按照自己喜欢的方式想的,而老师在这个时候是阻止他还是继续让他遨游梦的世界呢,我想一名好的老师会运用自己丰富的教学经验,把想象与现实结合到一起,让孩子在梦境般的教学中学到知识。我最近发现,孩子们很喜欢玩娃娃家和玩具角的东西,有的孩子会扮医生,有的扮演病人,有的学着妈妈做菜烧饭,个个模仿都很逼真,他们为什么喜欢这些呢,那是因为这些东西让他们有了学习模仿的对象,是自己经历的事,并且在玩的过程中还会自我想象创造,玩出不同的花样,就如在玩积木一样,有时他们会让我看看他们搭了什么形状的图案,而我看上去却怎么也看不出它像什么,还有一部分的孩子在玩积木时想象力非常有限,除了会搭这个就不再会其他的了。我看到这种情况,做的第一件事情就是从生活中的事物启发他想象,而孩子也非常有趣,你说到什么他就能搭出什么来。事实证明孩子缺少有个人引导他前进,迈出了这一步的,孩子就会在成长中少了一些困阻。我们常说的艺术创造,最直接就能想到画画,而一般也是从这一方面为孩子定位。老师评价的一言一行会影响孩子在这方面的兴趣,也就影响了他以后学习的动力,我在这方面通常不会直接批评,而是以鼓励的方式进行,虽然有时真的画的很乱,但是总会让我找到一个值得表扬的地方,给他一点信心,才有进步的动力。我想,如果自己保持一颗年轻的心,就会和孩子的距离感拉近很多,那样就能和孩子一起遨游想象的世界。
    做老师两个半月了,有时会有很深的感触,但是又较难去实践,对于做孩子艺术创想的点灯人,我归纳了几个字:用心巧思,善于发现,拙于实践!
相关内容
  • 孩子老师生日祝福语51条
    孩子老师生日祝福语51条

    1、年中,今天是属于你的:你的生日,你的华诞我祝贺你,这张贺卡,还有真诚的心,都是属于你的2、无比温馨的时刻,遥向你敬上一杯酒,连同我的衷心祝福??礼不贵,情珍贵。祝福你拥有甜蜜温馨.快快乐乐的生日。3、日光给你镀上成熟,月

  • 艺术幼教中心举行第十期第二次“组长论坛”活动
    艺术幼教中心举行第十期第二次“组长论坛”活动

    2015年11月19日下午,艺术幼教中心举行第十期第二次组长论坛活动。本次论坛活动继续围绕《室内晨间体锻的组织与指导》展开,由陈黎冰老师主持,中心内各位组长们重点介绍了一个多月来,本园本组教师在幼儿室内晨锻组织中的优化措施。大家从室内锻炼场地的合理利用、空间的划分与布置、各种材料的不同组合设计运用、幼儿参与室内运动的兴趣与能力发展情况进行了案例式交流。通过图片、视频、数据的分享交流,参与论坛的组长们都充分感受到了,通过教师的精心设计与有效组织,孩子参与室内晨间锻炼活动的兴趣、自主性都得到激发,孩子的跳、爬

  • 孩子满月后就被父母独自锁在家中,只有中午才有人回去喂饭,长大后会情感缺失吗
    孩子满月后就被父母独自锁在家中,只有中午才有人回去喂饭,长大后会情感缺失吗

    首先,看到这样的事情很震惊,满月的宝宝居然被独立锁在家中,只有中午才有人回去喂饭,这是真的吗? 如果是,请提问者赶快报警,不要再问什么长大后怎么样,这孩子能不能长大还是个问题! 其次,孩子不是什么东西,也不是什么物件,他是个人,他需要食物,他更需要情感交流。满月的宝宝不是一两个小时就吃或者半小时就会吃母乳或者奶粉吗?他也会拉屎尿尿,他也会哭闹。他需要时时刻刻被人照顾。这万一出了问题怎么办?怎么忍心把他肚子锁进屋里。这就是虐待儿童,或者更严重就是故意杀人罪。 退一万步讲,如果照顾人没有这么极端,而只是对孩子

  • 艺术幼教中心举行“青教营”2018年第一次活动暨年度“书记项目”启动仪式
    艺术幼教中心举行“青教营”2018年第一次活动暨年度“书记项目”启动仪式

    青年教师是学校发展的生力军,为了更好地推动青年教师的成长,艺术幼教中心围绕太仓市教育系统2018年教师队伍建设推进年方案,以培养四有好教师为目标,以艺幼青教营为平台,推进青年教师培训的规范化、制度化。 2018年3月14日下午,新学期青教营第一次活动在艺幼会议室举行。本次活动由陈黎冰副主任主持,中心沙主任、各园业务园长以及全体青教营成员参与了此次活动。首先,全体青年教师回顾了入职以来的工作、学习与成长,并从现状分析、年度发展计划,指导需求等方面展开了分享和交流。其次,全体成员围绕如何评析集体教学活动展开了

  • 孩子的报告、活泼好动是孩子的天性
    孩子的报告、活泼好动是孩子的天性

    有一天,某某小朋友跑来给我说:老师,谁谁谁碰到我这里了。我赶忙问:疼不疼。他摇摇头。就这样类似的事情出现了好几次。我对这个孩子的小报告有点疲倦了。但是,有一次,他和一个小朋友争抢画笔的盖子,最后是另外一个小朋友送的画笔。可他却跑来对我说是另外两个人争抢画笔的盖子。我意识到了孩子在撒谎。我并没有拆穿他的谎言,但我当时也不知道如何处理,就冷处理了。 我在思考这个孩子一直打小报告是什么原因。我发现了问题所在

  • 艺术区案例:制作小汽车
    艺术区案例:制作小汽车

    小艺、子欣、宁宁三个女孩子选择了艺术区,今天制作的内容制作小汽车,我提供了废旧纸盒(牙膏盒、化妆品盒等)、彩纸、双面胶,一开始,先要选择一张喜欢的彩纸将牙膏盒包住,这可难住了小艺和宁宁,子欣在一边拿拿牙膏盒、看看彩纸,也不知所措,可不可以先把双面胶黏贴在牙膏盒上,然后撕掉,再贴三个孩子听了我说的话以后开始动手准备制作汽车。子欣拿起牙膏盒,粘好双面胶,准备用彩纸包起来,她小心翼翼地先贴好牙膏盒的一面,接着翻转过来,贴另外一面,就这样,四面粘贴完毕。小艺和宁宁两个人拿着牙膏盒还在左看看,右看看。 《指南》艺术

  • 孩子童真的唯美句子 童年时光的唯美句子53条
    孩子童真的唯美句子 童年时光的唯美句子53条

    1、我们可以失去童年,但是千万不可以失去童心。2、童年,是长长道路的起点。3、童年是快乐,唱响了人生的乐章。4、童年,又像一串冰糖葫芦,又香又甜。5、童年是欢快的童符,发出优美的琴声。6、童年似一杯淡淡的茶,让你百般回味

  • 孩子从六七个月开始有意识得让他自己学着吃饭
    孩子从六七个月开始有意识得让他自己学着吃饭

    绝大多数宝宝其实几个月大都有自己吃饭的意识,比如:6个月开始大人喂辅食,有些宝宝就会好奇的乱抓勺子,7、8个月的时候,用手抓碗里或者掉在桌上的食物,放进嘴里,有时候拿着勺子塞仅嘴里;1岁左右的孩子,会很兴奋的自己握着勺子在碗里戳来戳去,沾点东西往嘴里饭,虽然半路都圈洒光了,家长别一个看不下去就不让宝宝乱弄了,耐心一点,引导辅助,等宝宝熟练就好了。 等宝宝的手眼协调能力提高了,不断的尝试,食物放在勺子里都不会洒,1岁半-2岁基本都能自己好好用勺子熟练的吃饭了; 孩子2岁多还不能自己吃饭,如果发育是正常的,那

  • 孩子纯粹的爱
    孩子纯粹的爱

    一直以来,人们都说,父母对孩子的爱是无私的,不求回报的。其实不然,父母的爱也不是不求回报的,每个父母都希望自己可以培养出既优秀又乖巧的孩子。如果孩子没有按照自己的期待目标发展,就会感到无比的难过和失望。父母眼里,对自己的孩子都有完美期望。孩子只有达标才是完美。可是孩子生性贪玩、挑食、不听话#8226;#8226;#8226;#8226;#8226;#8226;完全不让大人省心,这与家长心中的好孩子相差甚远。 相反的,孩子对于自己的父母的爱,才是真的

  • 孩子的空闲时间
    孩子的空闲时间

    幼儿园里常见的一幕就是:老师在那里一直吼着安静,孩子在自己的地方仿佛没有听见,自己玩自己的。放学站队同样的,老师一遍一遍强调着整队的口号,孩子们一遍一遍的整理着队伍。有时候我也在想一直这样孩子累老师也累。那么如何组织孩子的这些空闲时间呢? 安全是我们幼儿园的第一要务,安全是1,其他是0,没了安全其他一切都是零。而孩子的好动、好奇也是天性,那么我们又该如何做到既照顾了孩子的安全又让孩子的好动得到释放,好奇