《养成教育案例:纯洁的心灵》可能是您在寻找幼儿园环保生态教育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
高密市康成幼儿园 臧淑杰昨天晚上,风很大,周围草坪里落满了纸屑、薄膜袋等垃圾,早晨,我正往外捡拾的时候,刚刚入园的北大园三班的郭启睿、田震、张浩、王莹、刘诗瑶等小朋友看见了,跑到我身边,唧唧喳喳的象一群春天的小燕子:“臧老师,我们帮你拾吧!”“臧老师太累了,我们帮一帮吧!”小嘴里一边说着,小手就动手拾起来,平日调皮的郭启睿一边拾着,另一边也没忘提醒身边的小朋友:“别踩着小草,小草会疼的。”孩子们的小手在草坪里翻上翻下捡拾着,看着这群可爱的孩子们,我心里很受感动:小小的年龄也知道大人的辛苦……孩子们捡拾完了,草坪里的垃圾都进了垃圾袋。望着干干净净的草坪,我仿佛看见了孩子们纯洁、美好的心灵,那些生机旺盛的小草,不正预示着孩子们旺盛的活力,预示着祖国欣欣向荣的明天吗?
俗话说“三岁定60”,为了孩子们以后的发展,幼儿园在日常教育当中,根据幼儿的特点,注重因势利导对幼儿进行养成教育,孩子们都养成了讲文明、有礼貌、爱清洁、爱护集体、关心别人、助人为乐的好习惯,在幼儿园里能帮老师扫地、抹桌、搞清洁卫生,走在路上,看见路边的垃圾,能立刻弯腰拾起来,攥在手中,直到找到垃圾箱,老师累了帮老师捶捶肩,进门问声老师好,回家帮父母干一些力所能及的家务等等。我相信,孩子们在康成幼儿园打下的养成教育的坚实基础,将会使他们终生受益。
教育含义:幼儿园的养成教育是塑造人的教育,我们一定要站在尊重幼儿,有利于幼儿长远发展的角度上认识养成教育。案例分析:美国教育家娜思夫人说过这样一句话:从小播下良好习惯的种子将会获得命运的收获。我们康成幼儿园根据幼儿年龄特点,遵循幼儿的发展规律,注重对幼儿的养成教育,培养了幼儿热爱老师的高尚品德,并养成了讲卫生、爱护环境的好习惯。
对幼儿开展爱护花草教育:“青青小草,踏之何忍?教育幼儿知道:小草也是有生命的,如果你去踩它,他也会感到疼等等。从而使幼儿不再去踩草坪中的小草。又对幼儿进行文明礼貌教育,教育幼儿热爱长辈,热爱老师等,老师教小朋友唱歌、跳舞、画画,给小朋友讲故事,照顾小朋友午睡等,使幼儿懂得老师爱小朋友,小朋友要爱老师……天长日久,幼儿养成了习惯,我想,案例中发生的事情,是幼儿园对幼儿养成教育所取得的必然的好结果。
作者姓名:臧淑杰
工作单位:高密市康成幼儿园
通讯地址:高密市康成幼儿园
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