《让数学走进生活》可能是您在寻找小学数学教学论文随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
小学数学是孩子们一生学习数学的基础，它的作用是毋庸置疑的。但同时数学内容相对是比较枯燥的，抽象的。我们应如何把这些抽象的，枯燥的数学生动的展现在孩子们面前？如何把生活中的数学原形生动的展现在课堂中，让孩子们觉得数学与我们的生活是紧密相连的？作为课堂的组织者和引导者，我们应该做些什么呢？首先，数学问题生活化----让数学走进生活。如：学习《小数的加减法》时，让学生跟着家长去超市搜集各种水果、蔬菜的价格，并提出数学问题。利用这些问题导入新课。最后通过本节课的学习，解决这些问题。整节课都以学生为主体，学生也能体会到数学来源于生活，并运用于生活。
其次，每节数学课，都要求学生找出数学与生活紧密相连的部分，让学生去体会数学与生活的联系。如：学完《植树问题》后，可以问学生：生活中那些情况属于两端都栽的？哪种情况是两端都不栽的？哪种情况是只栽一端的？让学生把目光投入生活，联系生活学习数学，不会觉得枯燥无味。
最后，教会学生用数学的眼光去看待生活。生活中的事物，只要用心观察，都能和数学联系起来。
最新出版的2021版数学新课标，也越来越强调数学与生活的联系。让学生学习有用的数学，学习生活化的数学，如何让数学走进学生的心田，是我们作为数学教师应该思考的。
