《小学六年级优秀作文:味觉·错觉》可能是您在寻找小学六年级作文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
青葡萄是甜的,可心里觉得是酸的;紫葡萄是酸的,心里却觉得是甜的。这都是因为一件小事尔扭转乾坤。去年夏天,妈妈带回一箱水果,有青和紫两种颜色的葡萄。我毫不犹豫地拿起紫葡萄,轻轻咬了一口,没想到的是,看似成熟的葡萄真酸!
这时,爸爸走过来,轻轻地问“这紫葡萄不好吃?”我气呼呼地点点头,爸爸摘下一个又小又紫的葡萄放入嘴中,似品尝又似回味地闭上了眼,过来一会儿,爸爸缓缓地说:“这葡萄真甜!”
“咦?这怎么回事?”为什么爸爸的味觉与我相差这么大?
我又顺手拿过一个青葡萄递给爸爸,刚送人嘴里,爸爸就连忙把葡萄吐出来,连连摇头,说道“哎哟,这葡萄真酸!”说完,就拎着紫葡萄,径直回房间了。
我也试着吃了一颗青葡萄,呀,太甜了。每一个味蕾都好像膨胀了,不停地吮吸着甜汁,如一股清泉,汩汩地在心头流淌。这怎么会是酸的?难道是爸爸故意把好吃的让给我吗?
我决定一探究竟,于是悄悄溜到房门口,只见对面镜子中的爸爸正紧皱眉头,一点一点地啄着手中的葡萄,还不时停下。喝一口茶,看得出来,葡萄是很酸的。
我转头就走,还不忘品尝那两个一直捏在手中的葡萄:紫的没那么酸了,因为那里面注入了父爱;青葡萄没那么甜了,因为那是爸爸故意留给我的……
我趁爸爸不在的工夫,把葡萄换了过来,但不一会儿,我的房门口出现了那个味觉阴差阳错的人——爸爸。他手里还拎着一袋青葡萄。