《三年级写人作文：爱狗的姐姐（850字）》可能是您在寻找小学三年级作文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
我们身边有许多认识的好朋友，我的好朋友比我大一岁，所以我叫她姐姐，她也是我爸爸的同学的女儿，她非常喜欢小狗。
第二节听的是三1班黄小媚老师的课。 黄老师很年轻，过去是我的学生，还能记得她小时候那可爱的脸蛋，有时还喜欢撒撒娇。 黄老师上的是第一课《燕子》的第二课时。 匆匆记录如下： 燕子 市二小三1班 黄小媚 2012/2/10 一、复习回顾：学了课文，你觉得燕子是怎样的动物？*活泼 机灵 写了燕子的什么特点？ *外形特点：活泼机灵 * 说的对吗？*不对 那是什么特点呢？ *飞行特点：轻快灵巧 燕子休息的时候有什么特点？*停在电线上像五线谱 二、揭示任务
九月二十五日，我们在黄河路第一小学参加了金水区小学科学教学质量分析以及三年级大象版科学新编教材教法培训会，为我们培训的是单华瑞老师，通过这个培训使我收获了很多。 在教学质量分析会上，我们了解了当前金水区科学命题原则，注重考查学生的实验探究能力，对基础知识的理解和应用能力以及阅读和表达能力。通过分析上一年四年级测试情况，发现学生对于知识的理解和应用探究能力还存在欠缺，特别是科学探究方面，很多学生对于科学
1、年级班主任工作心得总结优秀范文班主任是班级的主要管理者，要管理好一个班级则需要班主任做超多深入细致的工作，而且还要不断学习别人的先进经验。一个良好的班群众对每一个学生的健康发展起着巨大的作用。一.创设平
古诗三首，教学目标：1.能正确认读屠等7个生字新词，并能联系上下文理解词义。2.能正确读写旧等12个字。3.有感情地朗读课文;背诵课文;默写《清明》。 4.结合注释，了解诗歌意思，能用自己的话说说三首诗分别写的是哪个传统节日以及写了什么样的节日情景，激发了解中华传统文化的兴趣。 主要语文要素： 1.能正确认读屠等7个生字新词，并能联系上下文理解词义;能正确读写旧等10个字。 2.有感情地朗读课文;背诵课文;默写《清明》。 3. 结合注释，了
1、他顶大不过10岁，溜溜圆的脑瓜儿剃个光葫芦头，一对乌亮亮的大眼睛，宛若两汪澄清的湖水：两道浓黑的眉毛，好似湖上野鸭张开的翅膀。2、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜
1、三年级英语学科教学计划一、班级基本情况：英语对于小学三年级所有学生来说，都是从同一水平开始学习。教师应从激发学生学习英语的兴趣入手，培养学生学习英语的积极性，使他们建立初步的学习英语的自信心，初步了解中西文
1、三年级下学期体育教学计划小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌
1、三年级数学教师个人工作述职报告本学期，我执教三年级二班的教学，我们知道三年级数学在整个小学阶段占据着非常重要的位置，我努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，我在教学的同时认真参加各种教研活动。把新的
首先感谢县教师培训中心为我们搭建了一个学习交流的平台。感谢张冬云老师、王日老师为我们奉献的两节别具特色的课例。为了教育的美好理想，上海、琼中共同演绎课堂教学的精彩，沪琼教
叶圣陶先生指出：语言的发生本是为着要在人群中表白自我，或者要鸣出内心的感兴，倘若没有什么想要表白，没有什么发生感情，就不用写什么文字，一定要有所写才写。若不是为着必要和欢喜，而勉强去写，这就是一种无聊又无意的事这段论述，告诉我们写作文要关注情，没有感情的写作只是应付，不会有好的效果。 于老师的作文教学总是在情字上做文章，它的五重教学思想，有一重就是重情趣。回顾写作教学生涯，总发现有学生不知从何而写，或