您的位置:首页 > 小学作文 > 小学四年级作文 > 

竞选英语科代表发言稿(四年级)

栏目:小学四年级作文
时间:2014-07-22 09:30:54
文章:墨染 分享

《竞选英语科代表发言稿(四年级)》可能是您在寻找小学四年级作文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

老师们、同学们:

大家好,我叫方飞燕,今天很荣幸能站在这里参加英语科代表的竞选活动。

入校以来,在老师和同学们的帮助下,我勤奋学习,真诚待人,乐于交友。同时,我还有着广泛的兴趣爱好,喜欢打羽毛球、看书、电脑、书法等。在上一年级的时候,我就被选为英语科代表了。

我相信,已经当过科代表的我,有利于今后的工作。有一位名人曾说过:“成功在于目标的坚定。”我有三颗红心,那就是热心、责任心和进取心。我对同学的责任心会促使我更认真的对待以后的工作。

当然了,如果我当上了英语科代表,我也会有自己的想法,以下就是我的设想:一、会严格要求自己,认真上好每一堂课,学好每一门科目,让自己做一个品学兼优的好学生。二、主动帮助有困难的同学,在同学向我请教的时候,不乱向同学发脾气,会和善对待每一个同学。三、假如我是英语科代表,我会用“热心”对待同学,会让每一个同学尽量交齐作业。四、假如我是英语科代表,我会做到不耻下问,不懂的主动向老师和同学请教。

今天,我是成功的参与者,明天,我将是成功的参与者。同学们,请信任我,投我宝贵的一票吧!

谢谢大家!
相关内容
  • 英语老师学期教学计划示例
    英语老师学期教学计划示例

    1、英语老师学期教学计划示例一、指导思想:在科学发展观的指导下,并结合我校的实际情况和英语学科的特点,以“一案三环六步”为抓手,把提高备课组的质量作为主阵地,努力提高教师的教学理念和业务素质,研究课堂,落实有效教学,

  • 英语写信结尾祝福语56条
    英语写信结尾祝福语56条

    1、工作没有领导不行,电视没有广告不行,消费没有钞票不行,炒股没有胆量不行,这些其实都没什么,关键是天冷了,没祝福你就绝对不行。2、友谊在荧屏中延伸,祝福在键盘中继续,不要忘记,在我的世界里曾经有过你,在你的世界里曾经留下

  • 四年级数学上册《三位数乘两位数》精品教案范文
    四年级数学上册《三位数乘两位数》精品教案范文

    1、四年级数学上册《三位数乘两位数》精品教案范文教学内容人教版四年级数学上册第47页及相应练习教材分析该课内容为三位数乘两位数的笔算第一课时,在三年级学生已经学过多位数乘一位数,两位数乘两位数,本节课是在两位

  • 英语老师教学工作计划参考
    英语老师教学工作计划参考

    1、英语老师教学工作计划参考一、指导思想:坚持英语教学的实践性原则,改变过分重视语法和词汇的讲解与传授的倾向;倡导语言知识与语言技能训练相结合的开放互动的学习模式;针对小学生的特点,正确把握语言知识与语言技能

  • 英语科目教学工作计划范文
    英语科目教学工作计划范文

    1、英语科目教学工作计划范文一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地

  • 年级班主任工作心得总结优秀范文
    年级班主任工作心得总结优秀范文

    1、年级班主任工作心得总结优秀范文班主任是班级的主要管理者,要管理好一个班级则需要班主任做超多深入细致的工作,而且还要不断学习别人的先进经验。一个良好的班群众对每一个学生的健康发展起着巨大的作用。一.创设平

  • 英语老师教学工作心得总结范文
    英语老师教学工作心得总结范文

    1、英语老师教学工作心得总结范文作为一名初中英语教师,从事教学工作有14年了,在这期间有过失败的悲伤,但也有成功的喜悦,在那里,我把在英语教学的一些感悟写出来和大家共享。俗话说:“好的开头是成功的一半。”英语教学更

  • 四年级上册英语教学计划精选
    四年级上册英语教学计划精选

    1、四年级上册英语教学计划精选一、学情分析本学期我执教四年级的三个班,共有学生(x)人。通过三年级一个学期的学习,大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣。但也有一部分学生在学习英语中遇到了困难,学习兴趣随之减弱,因

  • 四年级下册体育教学计划
    四年级下册体育教学计划

    1、四年级下册体育教学计划一、指导思想:随着基础教育改革的不断深入,为了更好适应课程改革的需要、课程与教学的需要、理论与实践结合的需要,根据我校体育与健康课程实施的要求,坚持学校教育要树立“健康第一”的指导思

  • 英语学科教育计划参照文本
    英语学科教育计划参照文本

    1、英语学科教育计划参照文本一、学情分析四年级从上个学期的情况来看在英语学习上掌握较好,主要表现为学习成绩层次上很均匀,英语学习兴趣很高,口语朗读上较为扎实。四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也