《前路启航，漫漫征程——记小学语文特级教师工作室教学专题研修活动》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
昨天我有幸参加了由嘉兴教育学院主办的嘉兴市小学语文特级教师工作室教学专题研修活动，同时也是我们平湖市小学语文第二届“协作组”开班典礼。在满满一天的活动安排中，我不仅聆听到了如花般美好的课堂，更认真听取了王校长和刘特的精彩评课，他们高屋建瓴地点评，虽然不曾完全吸收，却也乐在其中。我陶醉于课堂的行云流水、师生思想火花的碰撞，一如流星般华丽耀眼。在第一板块的活动中，我聆听到了首届协作组赵老师的《养花》，赵老师抓住散文的特点稳步推进，让学生抓住课文的核心词汇“乐趣”，步步梳理出老舍先生养花的喜与忧、苦与乐，在关键词的解读中将乐趣升华到人生哲理。第二堂课还是关于花，这花开得更加绚烂夺目。我们亲爱的教研员吴老师为我们带来了一堂经典示范课《自己的花是让别人看的》。由于本次研训主题是“基于文本特点的语用型课堂研究”，所以吴老师不像一般的阅读课那样荡开去。而是抓住了几个关键词的深度理解和迁移运用，将课堂升华至华丽的境界，而又十分关照学生的语言运用和表达。可以说是，精彩优雅。
下午听到的是两堂连堂课——三下《女娲补天》的一二课时，分别由上外秀洲外国语学校的卢校长和嘉兴市“特工”沈老师为我们演绎。这是一篇神话故事，卢校长一开口便用他那扎实的语言功底为孩子们讲述了远古时代天地间的一场大战——共工与祝融间的战斗。继而引出天破了个大洞，至此戛然而止。这其实是以故事引出故事的巧妙手法，孩子们瞬间兴趣盎然，“立志”一起学故事——《女娲补天》。多么诗意美好的开篇，令人肃然起敬。沈老师接着卢老师的课，紧扣篇章结构，一步一叩，激发起学生强烈的读故事欲望。甜美优雅的形象刹那间吸引了孩子们的注意力，故事的魔力也在她的嘴中荡漾开去，飞进孩子的心田。
一天的听课活动至此，但对于我来说，还有更为重要的事情等待着我，加入第二届青年协作组。当听课的老师渐渐散场以后，我们五十余人留了下来，其中一半是第一届协作组的元老们。在吴老师的带领下我们要举行仪式般的结业典礼和开班典礼。结业是于元老们的，开班是于我们这群新人的。犹记得两年多以前我瞧见那招收协作组成员的通知，但那时我刚是第一年参加工作，没有任何条件可以符合，于是遗憾擦肩而过。而今有了机会，我便如愿加入了第二届青协组。一路来，非常感谢那些指导过我的老师，还有支持关心我的领导。
仪式上，聆听了上一届协作组的光辉战绩，也展望了我们这一届协作组的未来。实验小学宋老师以自身的奋斗历程和光辉业绩向我们打开了一扇不断学习、不断磨练的大门。第二届协作组学员代表毛海燕老师以“茉莉号”暗示我们该启航了，该乘风破浪了。导师代表胡燕萍老师像一位邻家大姐姐一般祝愿我们如飞鸟般自由诗意，播下语文的种子；以自己的经历来鼓励我们对小语要有梦想，要挚爱小语，将小语当做人生信仰；她更坦言自己被幸运和幸福如满天星斗般照耀着；她也代表导师们向我们承诺：一定会如亲密家人一般与大家共同学习提升。
最后两位顾问，刘特和王局分别给了我们寄语，刘特告诉我们要想成为一名优秀教师，就要先做人。王局给予我们三点希望：潜心学习、充实自我；协作竞争、发展自我；准确定位、超越自我。这些充满正能量的语句，瞬间映入我们的脑海，给予我们新的光亮。
加入协作组是一个崭新的开始，但未来有着更为重要的挑战等待着我们。这注定是一场荣耀与磨难的斗争。
