《我校的“推荐阅读活动”》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
上学期,参与了教培研举行的读书活动,从一开始的无奈,到后来的投入,感到这样的读书活动收获颇丰。不觉有点喜欢了。本学期,学校订了不少教学杂志,但老师似乎都没时间阅读,包括我自己也一样,每天忙碌着,静不下心来看书。人,看来是要逼的,连自己都有困难,怎么办呢?
和芳一起想办法,准备开展“每周推荐阅读活动”。要求每位老师每周推荐一篇好的文章,复印后放在阅览室,作好登记。这样做一举三得:1、不受时间限制,随时可以阅读,上班没时间,可以带回家阅读。目的是促使每位教师都进行阅读。 2、减少做笔记时间,在复印的材料上做点记号,划划圈圈即可。3、教师每周推荐的阅读资料做成“校本阅读资料”,有利于资源共享,好文共欣赏啊!
我昨天晚上阅读到12:00啊!总算看完了一本《江苏教育》,选择好了一篇《听评课》。今天是本周实施“校本推荐阅读”的最后一天,早上和芳互相提醒本周的阅读作业,叫她顺便帮我复印一下。当我们把作业夹上“校本推荐阅读”时,已经看到有同仁“捷足先登”了,惭愧啊!下午,进出阅览室的人多了,手里都拿着书,“校本推荐阅读本”厚了……徒弟还告诉我,这本《班主任之友》真好,以前怎么没发现?
我笑了,人都有惰性啊!以人为本,制定合理有效的制度,相信每个人都会与时俱进的。下班的时候,我带了3本教学杂志,准备完成下周的作业呢!