您的位置:首页 > 校园新闻资讯 > 

我校的“推荐阅读活动”

栏目:校园新闻资讯
时间:2015-08-02 10:18:26

《我校的“推荐阅读活动”》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

上学期,参与了教培研举行的读书活动,从一开始的无奈,到后来的投入,感到这样的读书活动收获颇丰。不觉有点喜欢了。
本学期,学校订了不少教学杂志,但老师似乎都没时间阅读,包括我自己也一样,每天忙碌着,静不下心来看书。人,看来是要逼的,连自己都有困难,怎么办呢?
和芳一起想办法,准备开展“每周推荐阅读活动”。要求每位老师每周推荐一篇好的文章,复印后放在阅览室,作好登记。这样做一举三得:1、不受时间限制,随时可以阅读,上班没时间,可以带回家阅读。目的是促使每位教师都进行阅读。 2、减少做笔记时间,在复印的材料上做点记号,划划圈圈即可。3、教师每周推荐的阅读资料做成“校本阅读资料”,有利于资源共享,好文共欣赏啊!
我昨天晚上阅读到12:00啊!总算看完了一本《江苏教育》,选择好了一篇《听评课》。今天是本周实施“校本推荐阅读”的最后一天,早上和芳互相提醒本周的阅读作业,叫她顺便帮我复印一下。当我们把作业夹上“校本推荐阅读”时,已经看到有同仁“捷足先登”了,惭愧啊!下午,进出阅览室的人多了,手里都拿着书,“校本推荐阅读本”厚了……徒弟还告诉我,这本《班主任之友》真好,以前怎么没发现?
我笑了,人都有惰性啊!以人为本,制定合理有效的制度,相信每个人都会与时俱进的。下班的时候,我带了3本教学杂志,准备完成下周的作业呢!
推荐校园新闻资讯
  • 赴苏州观看了姑苏区国际合唱艺术节的一场高水准合唱表演
    赴苏州观看了姑苏区国际合唱艺术节的一场高水准合唱表演

    4月2日晚,教师发展中心组织教育局合唱团的成员们赴苏州观看了姑苏区国际合唱艺术节的一场高水准合唱表演。参加表演的有苏州工业园区湖西乐爱合唱团、香港重唱艺术团、苏州爱之声合唱团、苏州市吴侬女子合唱团、中国工商银行苏州市苏韵合唱团。演出的曲目多种多样,有原汁原味的西洋歌剧,有传统的中国歌曲,有新创作的乡土歌曲,也有耳熟能详的流行歌曲,都改编成了多个声部的合唱歌曲。本次演出让我们开阔了视野,了解到高水准的合唱是如何演唱的。希望今后能够多一些机会参加这样的活动,在学生合唱的排练中也能有所借鉴。 4月2日晚,教师发

    03-19
  • 培智学校一群特殊的孩子春游记
    培智学校一群特殊的孩子春游记

    在这生机盎然,朝气勃发的春天,我们培智学校的全部师生在社会各界爱心人士的协助下开启了2015年的第一次春游。 早在前几天孩子们呢听到要春游的消息就无比开心,早早地打算着春游时要带的东西,孩子们一直说着我要到好多好吃的和大家一起吃,还有的小朋友说着我要带着爸爸妈妈去公园看看,还有的小朋友想象着在公园玩的情景,都开心极了! 星期四小朋友们早早地带着家长来到教室里等候,怀着无比高兴的心情和家长们介绍着老师,说着学校里的事情。还不时的拿出要去春游时准备的东西,看看你的,比比我的,都高兴极了! 终于到了要去春游的时

    05-08
  • 新埭镇中心幼儿园开展专业阅读博客沙龙
    新埭镇中心幼儿园开展专业阅读博客沙龙

    最是书香能致远,腹有诗书气自华。适逢平湖市中小学读书节开幕之际,5月22、23、24日三天,新埭镇中心幼儿园开展了主题为读《教程》,谈班级环境创设的乡土生活教师专业阅读博客沙龙活动。 《幼儿园教师基本工作教程》是由浙江省教研室印发,由省幼教教研员虞莉莉女士主编的一本实用性、指导性极强的优秀专业书籍,也是新幼本学期教师专业阅读的重点书目,在本次乡土生活教师专业阅读博客沙龙活动中,我们围绕班级环境创设这一章节,畅谈自主阅读感悟,并分享各自在班级环境创设中策略。 如博友美好生活结合带小班的经验,记录了自己采用事

    05-27
  • 告别沙眼,关注眼健康(第二十个全国“爱眼日”)
    告别沙眼,关注眼健康(第二十个全国“爱眼日”)

    6月6日是第二十个全国爱眼日,今年爱眼日活动的主题为告别沙眼,关注眼健康。 6月5日,我校以多种形式开展爱眼,护眼教育活动。以为进一步普及爱眼、护眼知识,提高全校学生的爱眼、护眼意识。 据悉,我校十分重视学生的用眼卫生教育,每天上下做好两次眼保健操,在低年级学生中开展眼操比赛,积极引导学生正确的用眼方法。学校卫生室配合街道卫生院,认真做好每学期一次的学生视力检测。6月5日学校卫生室下发有关爱眼日宣传资料,并通过学校QQ群向全体班主任提出宣传要求,各班利用周五的班队课,积极组织学生进行爱眼日宣传资料的学习,

    06-06
  • 幼儿园研究小组展示策划案
    幼儿园研究小组展示策划案

    展示主题:由简致茂的快乐研究系列一:健康。展示目的:1.进行各研究小组研讨成果的梳理,拓展经验,让全园教师得以分享。2.分享教师由简致茂的研究心得。 展示说明: 1.本次展示共有4个研究小组,分别为情境组、室内游戏组、野趣组和纸塑组,每个组别都有相应的展示内容。 2.本次展示分四个时间段进行展示: ●6月12日上午:情境组和室内游戏组 时间 研究小组 展示场地 展示内容 观摩要求 9:3010:15 情境组 大二班:前操场 勇敢的小兵 大班所有班级 中一、中二、中三 中五班:后操场 通过封锁线 小班所有班

    06-25
  • 青年教师迈出课题研究第一步
    青年教师迈出课题研究第一步

    作者: 松江区檀香幼儿园 2月24日中午,檀香幼儿园邀请了具有丰富课题研究经验的仓桥幼儿园园长来园开展讲座。本次讲座主要针对青年教师,围绕研究方案的设计进行理论学习和方法梳理。 陈燕园长采用层层递进,举例说明的方法深入浅出地将深奥、枯燥的科研理论和方法变为浅显易懂,生动形象,使教师逐渐了解了课题研究的过程,课题设计的意义以及研究方案设计的十大内容和方法,为青年教师开展课题研究迈出第一步提供了理论依据。 本次讲座对于我园青年教师课题研究刚起步的现状来说,可谓是及时雨。讲座虽然结束了,但还有待教师们逐渐内化和

    07-19
  • 上周观摩了剪纸课题组的一堂教研课——我心中的中国馆
    上周观摩了剪纸课题组的一堂教研课——我心中的中国馆

    因为课前和课后都没有参与研讨,所以想在这里说说自己关于这一个活动的思考。1.如何定义我心中的?我心中的中国馆可以有两个定义。如果是幼儿在欣赏、了解了上海世博会中的那个红红的、像个帽子的中国馆之后的剪纸再现创作,那它就应该是这个表现出了东方之冠,鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓的中国文化精神与气质的中国馆。如果是幼儿在了解了世博会诸多的国家馆后,自己设计的中国馆,那它就可以是五颜六色的,它的形状也可以千变万化,方的、圆的、长的、甚至是扁的。从这个活动的设计意图看,显然活动目标是要让幼儿用剪纸来再现中国馆,那么,

    08-06
  • 让学生提出问题 自己解决问题
    让学生提出问题 自己解决问题

    【年级学科】五年级数学【教学课题】公倍数与最小公倍数【教学策略】创设情境、学生自学研究的方法让学生提问 【案例内容】 教师通过让学生寻找两种线路车(A车每隔400米设一站点,B车每隔600米设一站点)的候车点,认识并理解公倍数与最小公倍数的意义,从而引出课题。 师:今天这节课我们一起来研究公倍数与最小公倍数。看了这个课题,你想在这节课中了解些什么知识?把你想知道的在小组里讨论一下,写在纸上。 问题1:最小公倍数怎么求? 问题2:为什么不求最大公倍数? 问题3:用什么方法能求出最小公倍数? 问题4:公倍数和

    08-08