《学生又让我乐坏了，什么才是教育，教育究竟为何》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
学生又让我乐坏了，刚上讲台，就有几个同学簇拥上来，给我看一张打印的照片。很模糊，只看得出来是教室上课的情景。其中一个同学的头顶还用photoshop加了一行注：“老师好漂亮哦。”老师，老师，这是你的课。
老师，老师，这是程杭做的。
老师，老师，你看张宇在想，老师好漂亮哦。
老师，老师，程杭做了好多其他老师的呢。
（我看见还有一张是隔壁班的班主任，头顶着这么一句我也常说的话：安静点！）
不一会，做这些图片的程杭来了，我自然不放过他。
小子，photoshop专家嘛！下次老师要处理照片，你来帮我。
（这小子电脑是蛮有一手的，去年鼠标坏了，他全部用键盘操控，帮我把课件从ftp上弄下来，再放到桌面打开，赞！）
老师，我弄了好几张你的照片呢，公开课的，演讲比赛的，得奖的。这张打的不清楚。
送给我吧。
好的啊，反正我家还有好多。
老师好漂亮哦。哈哈哈，骨头失重了。
上课的时候，我要求操练比较级和最高级，让他们小组练习。然后起来互相随便提问，只要用到比较级最高级就可以。
我叫了程杭和他的搭档，陈明，六班最大的两个我的“活宝”。
陈明问：Who is the most beautiful girl in our class ？
没等程杭回答，我就调侃提问的，这问题问了不是让程杭为难嘛，他说了谁，都得罪其她的呀。
不料程杭回答：Miss Sun.
哈哈，我的学生虽然有时让我气不打一处来。但是也正因为有了他们，我们彼此的生活才丰富多彩起来。
一个“笑话”
同学去复旦大学听陆谷孙教授的课，听到了教授讲的一段“笑话”。一个问题四种答案，折射出四种不同的国情和文化。里面也有教育观念不同的影子。不知为什么，我总觉得陆谷孙教授的这段典藏，不是用来制造气氛，博人一笑的，他是在用他的方式让广大的教育者反思。什么才是教育，教育究竟为何？
有人发话了：What is your own opinion of the food shortage in other countries?
非洲小孩说：What is “food”?
欧洲小孩说：What is “shortage”?
美国小孩说：Whatis “the other countries”?
中国小孩说：What is “your own opinion”?
