《内蒙古阿荣旗向阳峪小学开展各种形式的读书活动》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
为了营造书香校园的浓厚氛围，5月3日，内蒙古阿荣旗向阳峪小学开展了各种形式的读书活动。 向小根据不同年级学龄特点，开展了形式多样的读书活动。如；一年级的古诗比赛，二年级的讲故事比赛，三年级的诵读红色经典活动，四年级的读书手抄报活动，五年级的教育核心价值观伴我成长演讲比赛，六年级的读书征文比赛。形式多样，各具特色。
德育是学校教育的灵魂，是孩子健康成长和学校工作的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。学校每年制定德育计划，整体规划幼儿园德育教育工作，以健康教育为抓手，充分结合幼儿日常生活的点点滴滴，积极开展班级活动，构建班级特色，以丰富的团队活动增强幼儿的主人翁意识，提高幼儿参与活动的积极性，发展幼儿的合作意识与进取精神，推动孩子的全面发展。同时幼儿园运用社会实践活动等契机，结合节日适时适地的进行爱国主义教育、民族精神的传统教育。如：国庆节
教学工作是学校的中心工作，提高教学质量是学校永恒的主题。教学质量是学校的生命线，是学校的价值所在，是学校对社会、家长的承诺。因此我园在教学管理方面，制定一系列配套的计划、制度及评价体系，以新教材为重点，加强课程管理的规范性，提高课程实施的有效性带动园本课程的积极研发。开展项目组的承包，构建多样的保教项目组并形成管理制度，提高对教学常规的管理。我园关注教研组建设。建立合作和分享的教学机制。以集体备课为平台，结合园本课程，开展实践课研讨活动，形成常规，提高教师教育教学活动设计能力与教学能力。 自2006年起我
阅读，给孩子一个智慧的童年！在信息飞速发展的时期，在教育不断更新的现在，阅读对于一个人的发展是及其重要的。在春暖花开播种的季节，我园启动第七届阅读艺术节活动，旨在让孩子阅读童话、玩转童话、释放童心，营造天真烂漫、童真童趣的阅读文化，提升教师的专业素养，提升办园品质，打造园所品牌。 ●活动主题：童话天幼，童心飞扬 ●活动时间：4月23日（世界读书日）6月23日 ●活动目标 1．进一步推进阅读特色，增强园所阅读氛围，培植阅读情趣。 2．借助童话，带领孩子一起玩转童话，给孩子快乐的童年体验。 3．提升教师素养，
骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。这样一幅古代农村的画面，不禁让孩子们疑问，以前的农村是怎样的？不久前，独山港镇文化专管员组成志愿者服务队，组织中小学生来到运港村文化礼堂，开展了一场学家乡文化回味经典童趣主题活动。在文化礼堂里，这些00后们玩起了丢手绢、踢毽子等上世纪七八十年代的经典游戏，参观了礼堂内陈设的农家生产生活器具。 在活动开展过程中，文化专管员们给学生们现场示范、讲解，很多只能在课堂上、书本里看到的东西呈现在了眼前。通过参观和近距离接触，学生对农村的发展史有了更多了解，也更直观地学习到了中华民族优
一、活动主题：以阅读看世界为主题，徜徉童书海洋，放眼世界，开拓视野，体验童年快乐，让自己成为一个有追求、有梦想的人。号召广大师生阅读故事，阅读思想，阅读世界，陶冶性情，培养文化品格，为建设和谐校园提供强有力的文化支撑。 二、活动安排： （一）书香校园读书节开幕式 4月23日上午大课间，全体师生参加。 （二）我喜爱的一本书推介会 1.活动时间：5月7日8日 2.参加对象：一至六年级全体学生 3.活动形式： 【一至三年级】 利用语文课或班队活动课，组织学生在班级内向全体同学介绍自己喜爱的一本书，形式由各班自行
12月22日下午，檀香幼儿园在园内组织全园肥胖体弱幼儿家长专题座谈会。该园保健老师从如何有效控制肥胖儿童的体重增长及如何将体弱儿童的体重提高到正常水平等两方面进行了讨论。保健老师建议家长应经常关心孩子的体重和生长发育情况，如发现幼儿的体重明显超标，应及时帮助幼儿改正不良的饮食习惯和生活习惯，使幼儿恢复至正常体重。保健老师随后还向家长分析了导致幼儿肥胖的几种原因，如：遗传、生活方式、缺乏锻炼、社会心理因素等发面，并且为家长介绍了许多有关控制体重的手段和方法。 通过本次座谈会，肥胖体弱儿童的家长了解了幼儿体征
当时间一秒秒地流逝，不在我们身边停留，孩子们在幼儿园的日子也只剩下短短一个多月了，这让我们大家无不感叹时间的飞快。为了能让幼儿更好地适应新的环境，喜欢上小学，在主题活动《走近小学》中我们开展了一系列的教学活动，让他们通过这些活动认识小学、熟悉小学，从而慢慢地产生对小学的喜爱之情。 当然，接下来，我们还要做好幼小衔接的工作，这是他们人生中的第一个转折点，过渡十分重要，会对他们有着深远的影响。一些习惯的养成就成为了帮助幼儿学会学习、主动学习的一把万能钥匙。 现在的孩子都很有自己的想法和主见，在很多时候，如果我
生活中的数学知识 双凤小学 顾镕飞 一次数学课上，老师让我们完成一道思考题，题目是这样的：一杯牛奶先喝1∕2，再用水倒满，喝掉1∕2，再用水倒满，全部喝去。问：牛奶和水哪个喝得多？ 我们班马上就沸腾起来了，大家有的说牛奶多，有的说水多，争得不可开交。 我想：先喝1∕2牛奶后，还剩1∕2牛奶，。第一次倒入水后再喝1∕2，牛奶就没了，水则是在第一次喝1∕2，第二次因为牛奶喝光了，所以是2∕2的水。则牛奶是二分之一加二分之一等于1；水是二分之一加二分之二等于二分之三，所以水喝得多。 我马上举手向同学们发表了我的