《平里店镇中心小学扎实开展“校园觅春色”学科主题实践活动》可能是您在寻找校园新闻（2019年）过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
阳春三月，春意盎然。为进一步丰富低年级学生的课余生活、拓展其视野、提高发现美、感受美的能力。近日，莱州市平里店镇中心小学扎实开展“校园觅春色”学科主题实践活动。活动中，孩子们在班主任老师的带领下分散校园四处寻觅，唧唧喳喳的声音犹如出笼的小鸟，你一言、我一语，说着、笑着、欣赏着，快乐无比！班主任老师的引导点拨，让在场的孩子们认识了解了校园中的各种花草树木的特性、习性。“淡淡浅浅的绿、层层叠叠的花……”让整个校园充满了孩子们的欢快笑声和惊奇的啧啧声。“原来春天就在我们的身边，它悄悄的来了，我们的学校真美啊！”相信孩子们沉甸甸的喜悦、必将收获金色童年里最美好的记忆。
本次实践活动，孩子们感受体悟到了校园春天的美景，陶冶了情操，又认识了各种花草，了解了其生长习性，还增长了见识。（李生 王晓莉）
平里店镇中心小学立足“三会”扎实夯实习性养成教育
为使一年级小学生将一日常规落实到言行上，做好学生的养成教育。近日，平里店镇中心小学立足“三会”扎实夯实习性养成教育。
一是，教师楼层会。传达布置本学期一楼层管理工作计划，全力落实“四抓”，即：抓安全、抓卫生、抓纪律、抓常规。要求各班级更新观念、走规范，切实有效的落实、提升内容的到位及学生习性的养成。
二是，周一班会。各班级统一时间、集体学习《小学生一日常规》内容。要求学生认真学习“一日常规内容”，要牢记“一日常规”的要求。要教育学生从小事做起，树立小事不小的意识。
三是，每日夕会。各班级立足每日夕会从“制度入手、细节入手、活动入手”进行个人反馈与整改。要让学生在“学习习惯、安全习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯、文明礼仪习惯”等方面进一步规范，要形成相互关心、相互帮助、相互合作和谐的班级氛围。
总之，通过习性养成教育，不仅推动了班级学生良好行为习惯的提升，而且促进了班级学生的健康快乐成长。（李生）
