《百舸争流，千帆竞航，成长节里展风采——记清英外国语学校成长节展示课》可能是您在寻找校园新闻（2019年）过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
秋天是收获的季节，又到了新一年清英“成长节”了，为了切实提高教师们的科研能力，提升课堂教学水平，11月7日，清英语文组举行了教师课堂展示活动，全体语文老师们积极参与。6节语文课，灵动而充满魅力。周婷老师能紧扣教学目标展开教学，教态亲切，尤其是对识字教学，她投入了大量时间，落实的比较到位，教学体现了年级特点，学生的积极性也被充分得调动起来；高世军老师《爬天都峰》一课，能立足新起点、新教材，紧扣语文要素和教学教法，润物细无声地引领着孩子们在语文的海洋中徜徉。同时，也让孩子们的思维在生生互动、师生共鸣中产生；唐靖霞老师的执教《金色的草地》，她能切实抓住语文要素，很贴切近学生的实际，在谈话时把学生的生活体验与课文紧密联系在一起，设置了悬念，从而激起学生的学习兴趣，同时也对学生进行了语言的训练；吴倩倩老师带来的《寒号鸟》一课，导入快速，激发了学生的学习兴趣，为学习感悟课文做好了铺垫。其次，她抓住情感主线，教学层次分明。在教学过程中，把本文的情感定位在对比喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度上，以此作为课堂教学的情感主线；高波老师和庄洁老师能立足高年级语文的学科特点，充分发挥课件的优势，利用音、图、像的感染作用与形象性，帮助学生理解课文，拓展了学生的视野，以多种方式的“读”来引导学生融入课文，从而引发其情感体验，在拓展知识的环节中，所展示的大量图像，更开阔了学生的视野，从而创设情境，激发学生的想像与创作。
在成长的旅途中，清英的每一位教师将重新定位自己的教育观、教学观、价值观，改变思维方式、改变课堂教学设计，改变课堂教学行为，从而促进教师的共同成长，展现最靓丽的清英品牌课堂。（清英外国语学校供稿 撰稿：杨凌云 摄影：常青 审核：徐梅）
