《艺术幼教中心艺术幼儿园开展师德学习“期末课”》可能是您在寻找幼儿园校园动态过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
职业道德水平，决定着教师的工作态度与发展速度，良好的师德师风、“向上的力量”需要学校开展持续有效的师德建设来助推。本学期艺术幼儿园继续根据教师职业特点开展了各种形式的主题师德活动。6月29日放学后，艺术幼儿园组织全体教师围绕“好教师大家谈”展开了谈了。陈园长请大家就这些问题进行思考：“联系自己的学习生涯、子女的成长过程中经历到的、接触到的教师，谈谈‘好老师’的‘好’体现在哪里？”；“假如我是一名家长，在有可能的情况下会希望把自己的孩子交到什么样的老师手里”？……这些问题，让教师分别从学生、家长视角来分享自己对“好教师”的认识。通过交流，大家发现了：不同视角对“好教师”的界定是相同的，都包含了：爱心、耐心、专业、公平、包容等关键词。最后，陈园长组织全体教师共同回顾、重温了《幼儿园教师专业标准》中的师德要求，并希望每位教师能对照标准思考如何不断改进和提高自身的师德水平。师德期末课，让老师们能够在即将进入一个休整、学习、充电的时间，联系身边人和身边事更静心思考：“如何做一名好教师”、“如何做一名好的幼儿园教师”！
