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张僧幼儿园教育随笔5

栏目:幼儿园中班教育随笔
时间:2014-07-20 15:12:01
文章:黑白年代 分享

《张僧幼儿园教育随笔5》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

1.一件小事看到的

山东省寿光市田柳镇张僧幼儿园李振华王爱霞

今年我跟班走,教大班。大班的孩子在幼儿园里是最高的班级的孩子。平时在幼儿园里我经常教育孩子要互相帮助,团结友爱, 要主动关心帮助小班、中班的弟弟妹妹,别人遇到困难时要去关心他们,去帮助他们。 但孩子们真正做到的却很少。但有一次发生的一件事,让我改变了我的看法。

一天早上入园,我正在打扫院子里的树叶,忽然听到“呜呜”的哭声,我顺着哭声望去,原来是小班的苗亚茹小朋友一边走着一边在哭,大班的苗靖涵小朋友在轻轻扶着她走,走在旁边的王艺睿不屑的说:“怎么那么娇气呀!真丢!” 苗靖涵气呼呼的说:“她是因为生病了才哭,你怎么能那样呢!我们应该关心她的, 如果你病了,没人关心你,你高兴吗?”艺睿红着脸没吭声。听了孩子们的对话,我很高兴,马上跑过去,询问了苗亚茹哭的原因,原来苗亚茹来到幼儿园后,突然觉得头疼,就哭了起来。我马上送她到卫生室看了看,医生说他有点感冒需要回家卧床休息。然后我给他的妈妈打了电话,告诉了他孩子的情况,她妈妈来园接走了亚茹。

我回到教室,孩子们马上围了过来,纷纷问:“老师,苗亚茹怎么了?头还疼吗?”看着孩子们着急关切的样子,我说:“孩子们,苗亚茹没事了,只是有点感冒。今天小朋友做的很好,能知道关心同伴了, 老师很高兴。”并着重表扬了苗靖涵小朋友,让其他小朋友向她学习。

2.铅笔还给你

山东省寿光市田柳镇张僧幼儿园李振华王爱霞

今天下午下课的时候,我们班的瑞瑞小朋友跑到我面前跟我说:“老师,我的铅笔被欣悦拿去了,”我听后跟小朋友说:“上课的时候老师给你问问,如果是欣悦拿的,我让她还给你。”不一会儿到上课时间了,我想了想该怎么去说这件事呢?于是我走进教室说:“小朋友们都坐好了,老师给你们讲个故事,故事的名字叫 《狼来了》” 。

从前,有个放羊娃,每天都去山上放羊。一天,他觉得十分无聊,就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊:“狼来了!狼来了!救命啊!”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑,他们边跑边喊:“不要怕,孩子,我们来帮你打恶狼!”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看,连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑:“真有意思,你们上当了!”农夫们生气地走了。第二天,放羊娃故伎重演,善良的农夫们又冲上来帮他打狼,可还是没有见到狼的影子。 放羊娃笑得直不起腰:“哈哈!你们又上当了!哈哈!”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气,从此再也不相信他的话了。过了几天,狼真的来了,一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了,拼命地向农夫们喊:“狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!”农夫们听到他的喊声,以为他又在说谎,大家都不理睬他,没有人去帮他,结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。

小朋友们 ,刚才讲的故事的意思就是让我们每个小朋友都不要说谎,要做个诚实的好孩子。小朋友你是个诚实的孩子么?这时欣悦走到我面前低着头说老师我错了,我把铅笔还给瑞瑞。这时大家共同为她鼓起掌来。


3.宝宝的观察力不可小觑

山东省寿光市田柳镇张僧幼儿园 李振华王爱霞

前天停电一天,晚上八点多了也没来电 。我跟儿子洗漱完毕,闲来无事 躺在床上做手影游戏,只见儿子的小手一会儿变成燕子、一会儿变成小羊,一会儿变成大象。儿子边不断地变换着手势变回过头高兴地对我说:“妈妈你快看,我的大象鼻子长不长?”我故意吃惊的说:“呀,好长啊!”儿子说:“妈妈你快变出个小狗,让他骑在我的大象的背上。”我其实心里因为停电很郁闷,但看到儿那渴望的眼神,也只好陪他玩会儿。我伸出手墙上出现一只小狗,并把它放到儿子变出的大象的背上,儿子玩的不亦乐乎。玩着玩着,儿子的手突然不动了,仰着小脑袋好像在思考问题。让后回过头来说:“妈妈,咱家的小狗走起来和跑起来怎么不一样?”我大吃一惊:“怎么不一样?”儿子边做动作边说:“小狗走起来时前后腿交替着走;而跑起来时前后腿并着一起跑。”我没想到儿子观察的这么仔细,也许是平时我忙的时候都是他在外面跟小狗一起玩,撵它,追着它跑,就在这个玩的过程中儿子得到了这个发现,我真高兴。

看来孩子的观察力也可以在玩中得到培养和锻炼。妈妈在这时一定要大力的对孩子的这一表现进行表扬,使他树立起自信心,鼓舞他在以后的生活中多观察。

4.请家长少点指责

山东省寿光市田柳镇张僧幼儿园李振华王爱霞

现在的家长对孩子的期望太高,以至于孩子有一点做得不好达不到家长的要求,家长就会生气的指责孩子太笨,不如别人家的孩子聪明。这样的指责和埋怨伤了孩子的自尊心,不但不会让孩子得到进步,还会起到相反的作用,使孩子自暴自弃,不思进取,后果不堪设想。 任何人都有自尊自傲感,包括孩子也不例外。而小朋友经常受到批评后就会失去信心,对自己感到失望, 觉得自己做什么都不行。

我们班王艳君小朋友就是其中一个例子。这个孩子本身性格就比较内向,他的父母对孩子平时除了埋怨就是指责,是孩子越来越怯懦,不敢大声说话,不敢和孩子交往,幼儿园里有小朋友欺负他时也总是别的小朋友替她打抱不平 。久而久之,他的自信在父母的指责下丧失殆尽,所以做事的时候经常怕这怕那,他看见别的小朋友获得成功时便会独自走到一边面无表情,让人看不到他的喜怒哀乐,把自己包裹的严严实实 , 情绪很低落, 有着过分的自卑感,总是觉得在别人眼里自己很差。
针对孩子的这种情况,我专门找孩子的家长谈过几次话,对孩子双管齐下:让他们改变一下自己的教育方式,帮孩子建立其自信心;而在幼儿园里我在平时的活动和教学中多关注孩子,多对其进行表扬和鼓励,关注孩子的点滴进步,孩子是祖国的未来,只有身体和心理都健康的孩子才是健康的。让孩子摆脱消极不行的情绪,变成一个自信的孩子,使孩子健康成长。

5.可以对孩子吝啬
山东省寿光市田柳镇张僧幼儿园李振华王爱霞
每天下课铃声响后, 家长们都迫不及待的等待保安把学校大门打开,然后递给老师接送卡,把孩子从幼儿园接走。孩子们看到自己的父母来接自己,高兴的笑脸都笑开了花,开开心心的拉着妈妈的手回家可第二天早上来上幼儿园时又是另一副面孔,尤其是刚入园的小班孩子,每天早上来上学时哭闹的孩子不在少数,家长这时就会满足孩子的上学要求,即使有点过分,比如:苗正浩小朋友每次妈妈来送他不是说忘了那东西要求妈妈领着回去拿就是说没吃饱饭还想回家再吃点一会儿又说手指疼,一看只是起了个小皮皮;一会儿又说耳朵疼;一会儿又说脚疼;一会儿又说、、、、、、而这时家长为了让孩子停止哭闹就会满足他的要求,以至于孩子每次来上学都会寻找各种借口磨磨蹭蹭,给孩子形成一种不好的习惯,使孩子过于任性。其实家长对孩子的无理要求绝对不能妥协和纵容,尤其是第一次。只要第一次你妥协了就会有第二次第三次,久而久之就会形成不良的性格,阻碍其正常发展。

请家长对孩子的无理要求吝啬一点,少一点纵容,多一点教育。
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