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想要小红花的南南
发布时间:2017年12月22日 11:04:38  
下午点心时间,苹果组的孩子叫道:“老师你看,南南动你的小贴纸。”我走过去一看,南南趴在桌子上,满脸贴着小贴纸。他看见我走过来以后,赶紧将脸上的小贴纸剥下来贴到原来的地方。我问南南:“南南是不是很想得到小红花?”只见他满脸笑意地点点头。我接着说:“想得小红花要对老师说,不能自己拿的哦。小红花也想亲亲你,不过它只亲能干的宝宝,如果你现在把它剥下来,它会伤心的哦。”游戏时间,南南搓了许多棒棒糖,而且整理材料也十分卖力,于是在讲评环节我给越越贴了一朵小红花。越越十分高兴。
昨天南南爸爸打电话来说:南南在家哭了,因为没有得到小红花。而今天幼儿出现这种表现也恰恰反应了孩子内心对小红花的渴望。其实幼儿出现这种需求是正常的,但是如何让孩子能够说出自己的需求,我们在日常生活中应该怎样引导这需要我们思考:(幼儿教育m.smtxjs.com)

⒈与家长沟通,鼓励幼儿在家时也能说出自己的想法。在家虽然有时候家长明白幼儿的想法,但是我们也应该等一等,鼓励幼儿说出来,这样对幼儿的表达更有帮助。家长在家也应该多抽出一些时间,带宝宝与其他幼儿多玩耍、多交流,幼儿之间有独特的相处方式,这是孩子成长所不可替代的。
⒉与幼儿交流,明白幼儿的想法。当幼儿出现一些不好的行为习惯时,我们应该及时地制止,但更需要明白幼儿这么做背后的想法。多问问孩子为什么,只有明白了幼儿的动机,接着加入适当的措施,才能纠正幼儿的行为,帮助幼儿建立良好的行为习惯。
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